Espaço Mãe sem medo

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Espaço Mãe sem medo Rai Cruz - Fono Infantil CRFa 1-15214
Especialista em Motricidade Orofacial
Mestra em Odontologia (ISNF/UFF)
Amamentação | Alimentação | Fala

Fonoaudióloga Infantil

Alimentação/Amamentação/Fala
*Experiência com alergia alimentar
(agendamento de consultas pelo whatsapp)

Empoderamento materno

Mãe de 2 autistas/TDAH

Uma família inteira de daltônicos!

Às vezes, a conduta que parece um “passo para trás” é justamente o que permite avançar.Na alimentação infantil, insistir...
08/10/2026

Às vezes, a conduta que parece um “passo para trás” é justamente o que permite avançar.

Na alimentação infantil, insistir mais não costuma resolver, principalmente com dificuldades em mastigar. Em alguns momentos, precisamos reduzir a exigência, organizar a função e dar à criança a chance de construir a habilidade que ainda não apareceu.

Não é regredir. É preparar o caminho.

Fga. Ma. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

Quando uma criança não come, encontrar uma explicação simples pode ser reconfortante. O problema é quando essa explicaçã...
01/10/2026

Quando uma criança não come, encontrar uma explicação simples pode ser reconfortante.
O problema é quando essa explicação faz a investigação parar cedo demais, ou negligencia outras questões.

Na recusa alimentar, eu não quero saber apenas o que a criança consegue fazer. Quero entender o que ela aceita, o que evita, em quais condições consegue comer, como reage diante dos alimentos e o que essa combinação de comportamentos pode estar nos mostrando.

Porque duas crianças que não comem podem precisar de caminhos completamente diferentes.

Envie este post para uma mãe que também vive essa dificuldade.

Fga. Ma. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

29/09/2026

Ele já fazia fono.
Não permanecia de boca aberta e não mantinha a língua para fora.
Mesmo assim, recebeu indicação da placa palatina de memória.
Em todas as vezes que a colocava, chorava, abria a boca e babava.
Pedi pra família buscar uma segunda opinião e a avaliação confirmou: ele não tinha indicação para usar aquela placa.
Condições genéticas podem aumentar a ocorrência de algumas alterações, mas nem todos terão as mesmas necessidades e a terapia precoce é a melhor forma de prevenção.

Diagnóstico não é destino.

Fga. Ma. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

Fazer teste da Linguinha não é só olhar a língua.Existe uma técnica para aplicá-lo. E quando ela não é realizada, o frên...
24/09/2026

Fazer teste da Linguinha não é só olhar a língua.

Existe uma técnica para aplicá-lo. E quando ela não é realizada, o frênulo alterado pode passar despercebido e impactar nas funções orais ao longo da vida.

Para as famílias: perguntem como o teste foi feito.

Para as fonos: a técnica importa.

Salve para lembrar disso na próxima avaliação.

Fga. Ma. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

22/09/2026

Pouco leite, um bebê que briga com o peito ou um ganho de peso abaixo do esperado são algumas das dificuldades mais comuns em amamentação.
Algumas se resolvem com manejo ou ajuste da pega, outras, removendo o uso de chupeta ou mamadeira. Mas há dificuldades que dependem de atuação da fonoaudiologia.

É por isso que eu não existem soluções prontas para dificuldades de amamentação.
Antes de decidir o que fazer, precisamos entender o que está acontecendo naquele binômio mãe-bebê.

Se você quer entender melhor os sinais que seu bebê dá durante a alimentação, me siga por aqui.

Fga. Ma. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

Tossir e engasgar não são a mesma coisa.Muitas vezes, o que chama atenção é a tosse, mas o que preocupa de verdade é a a...
17/09/2026

Tossir e engasgar não são a mesma coisa.

Muitas vezes, o que chama atenção é a tosse, mas o que preocupa de verdade é a ausência dela.

Na dúvida sobre a alimentação do seu filho, busque orientação profissional.

Fga. Ma. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

15/09/2026

Fala e linguagem não são a mesma coisa.

A fala é um ato motor. Para falar, o cérebro precisa organizar e coordenar movimentos de língua, lábios, mandíbula e outras estruturas para transformar aquilo que queremos dizer em sons compreensíveis.

A linguagem é outra coisa: é a nossa capacidade de compreender e expressar ideias. Envolve entender o que é dito, conhecer e combinar palavras, construir frases, contar acontecimentos e usar a comunicação de forma adequada em diferentes situações.

Por isso, uma criança pode saber o que quer dizer, compreender muito bem e construir frases, mas ter dificuldade para executar a fala de forma clara.

Da mesma forma, ela pode produzir todos os sons isoladamente, mas ter dificuldade para organizar as palavras e frases para expressar o que quer dizer.

Por isso, apesar de minha área de atuação ser a Motricidade Orofacial (e a fala ser um ato motor), muitas vezes eu também preciso avaliar o desenvolvimento da linguagem e o comportamento infantil como um todo.

É essa avaliação ampla que nos permite entender onde está a dificuldade e conduzir o tratamento adequado.

Fala e linguagem caminham juntas, mas não são sinônimos.

Dumpzinho dessa semana em que vivi meio low profileSexta completamos 10 meses de casados❤️Também teve trabalhoQuase 1 mê...
13/09/2026

Dumpzinho dessa semana em que vivi meio low profile

Sexta completamos 10 meses de casados❤️

Também teve trabalho

Quase 1 mês acompanhando essa família e finalmente o mocinho conseguiu mamar no tetê da mãe dele

Meu pedacinho de SP

Desde que os six seven foram morar em SP, eu nunca mais havia cozinhado. Mais de 1 ano depois, essa semana deu vontade.

Comemoramos os 78 do meu velho do jeito que ele merece e a gente ama.

E hoje ainda fiz moqueca na panela de barro 😋

Por que o pulmão direito chamou minha atenção?Porque, quando há broncoaspiração, o alimento ou líquido efetivamente entr...
10/09/2026

Por que o pulmão direito chamou minha atenção?

Porque, quando há broncoaspiração, o alimento ou líquido efetivamente entrou na via aérea inferior. E, pela anatomia, o brônquio principal direito é mais verticalizado, oferecendo um caminho mais direto para o material aspirado chegar ao pulmão direito.

Por isso, pneumonias recorrentes à direita podem acender um alerta importante para disfagia e broncoaspiração (embora nem toda pneumonia direita seja broncoaspirativa).

Neste caso, a avaliação confirmou disfagia. Ela foi tratada, enquanto manteve todo o acompanhamento médico.

T21, hipotonia e cardiopatia faziam parte da história. A disfagia também pode estar presente nesses casos, e o tratamento é fonoaudiológico.

Era justamente essa parte que ainda não tinha sido vista.

Me siga para enxergar além dos diagnósticos.

Fga. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

09/09/2026

Acho que essa trend f**a um pouco diferente quando você realmente estava nos anos 80. 😂

E sim: a chupeta foi comigo para os anos 90. Larguei aos 4 anos. 😬

Hoje sabemos que o uso de chupeta pode repercutir em diferentes aspectos do desenvolvimento orofacial.

Na amamentação, peito e bicos artificiais exigem padrões motores diferentes. Na chupeta, há maior participação da musculatura de sucção, com tendência à inversão labial e língua em posição mais baixa. Na amamentação, a dinâmica envolve língua, mandíbula e musculatura mastigatória de outra forma.

O uso da chupeta também está associado a alterações oclusais, especialmente quando frequente e persistente, além de poder interferir na postura e nas funções orais, com possíveis repercussões sobre respiração e fala.

Não é só sobre os dentes. Mas todo um desenvolvimento.

E você: até que idade usou chupeta? 😂

—
Fga. Raiane Cruz Pascale
CRFa 1-15214
Esp. M.O. 9138/23

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