Consultoria em Amamentação

Consultoria em Amamentação Dificuldade para amamentar, dor ao amamentar, baixa produção de leite, dificuldade em realizar peg

Nem toda criança que fala pouco “vai falar quando quiser”.A aquisição da linguagem é um processo ativo, que depende de e...
26/03/2026

Nem toda criança que fala pouco “vai falar quando quiser”.
A aquisição da linguagem é um processo ativo, que depende de estímulos, interação e oportunidades de comunicação desde cedo.

🚨 Fique atento aos sinais:
• Compreende bem, mas tem dificuldade para se expressar
• Trocas de sons ou fala pouco clara para a idade
• Usa poucas palavras para pedir ou interagir
• Demonstra frustração ao tentar se comunicar

Quanto mais cedo observamos, mais cedo podemos estimular.
O cérebro infantil tem uma capacidade incrível de aprender na primeira infância — e isso faz toda a diferença no desenvolvimento da linguagem.

Se você é pai, mãe ou professor, seu olhar faz a diferença.
E se você é fono, lembre-se: intervir cedo é potencializar caminhos.

💬 Linguagem se constrói na relação, no vínculo e no estímulo diário.

Nem toda criança que fala pouco “vai falar quando quiser”.A aquisição da linguagem é um processo ativo, que depende de e...
26/03/2026

Nem toda criança que fala pouco “vai falar quando quiser”.A aquisição da linguagem é um processo ativo, que depende de estímulos, interação e oportunidades de comunicação desde cedo.

🚨 Fique atento aos sinais:• Compreende bem, mas tem dificuldade para se expressar• Trocas de sons ou fala pouco clara para a idade• Usa poucas palavras para pedir ou interagir• Demonstra frustração ao tentar se comunicar

Quanto mais cedo observamos, mais cedo podemos estimular.O cérebro infantil tem uma capacidade incrível de aprender na primeira infância — e isso faz toda a diferença no desenvolvimento da linguagem.

Se você é pai, mãe ou professor, seu olhar faz a diferença.E se você é fono, lembre-se: intervir cedo é potencializar caminhos.

💬 Linguagem se constrói na relação, no vínculo e no estímulo diário.

O cérebro da criança precisa de previsibilidade para desenvolver a linguagem. 🧠✨Quando a criança vive uma rotina organiz...
17/03/2026

O cérebro da criança precisa de previsibilidade para desenvolver a linguagem. 🧠✨

Quando a criança vive uma rotina organizada, ela se sente segura.
E quando se sente segura… se comunica mais, escuta mais e aprende a falar melhor.

Sem rotina, o cérebro entra em alerta.
Com rotina, ele entra em estado de aprendizagem e troca linguística.

E tem algo que muitas pessoas ainda confundem:

Rotina não é rigidez.
Rotina é estrutura que sustenta o desenvolvimento da linguagem.

Antes de cobrar que a criança fale mais, se organize ou preste atenção…
ofereça previsibilidade e repetição de experiências.

É na repetição das interações, das palavras e das situações do dia a dia
que o cérebro constrói vocabulário, compreensão e expressão.

Na aquisição da linguagem, isso muda TUDO.

Porque a criança que sabe o que vai acontecer:
• participa mais das interações
• antecipa palavras e ações
• se arrisca mais a se comunicar

💛 Organização não é apenas um detalhe pedagógico.
É uma estratégia fundamental para o desenvolvimento da linguagem.

Rotina não é apenas algo para a criança — ela começa no adulto.As crianças aprendem muito mais pelo exemplo do que apena...
10/03/2026

Rotina não é apenas algo para a criança — ela começa no adulto.

As crianças aprendem muito mais pelo exemplo do que apenas pelo que escutam. Quando o adulto organiza seu dia, cria hábitos e mantém certa previsibilidade, ele transmite segurança e estrutura para a criança.

A rotina ajuda a criança a entender o que vem a seguir no seu dia, diminuindo a ansiedade e facilitando a participação nas atividades. Isso favorece a aprendizagem, pois a criança consegue direcionar melhor sua atenção, compreender regras e se envolver nas experiências do dia a dia.

Além disso, os momentos rotineiros são grandes oportunidades para o desenvolvimento da linguagem verbal. Situações repetidas — como a hora da refeição, do banho, da leitura ou de se arrumar para sair — permitem que a criança escute palavras, compreenda significados, faça associações e comece a se expressar cada vez mais.

Com o tempo, a rotina também fortalece a organização, a autonomia e o desenvolvimento emocional.

Criar rotina não significa rigidez.
Significa oferecer um ambiente previsível, rico em interações e cheio de oportunidades para aprender e se comunicar.

# fonoaudiologiainfantil

09/03/2026

A comunicação vai além das primeiras palavrinhas.

Vídeo feito pela mamãe Luciana. Super vale ir lá e ler o post. ❤️

22/01/2026

Está no brincar os desafios, a conquista da autonomia, compartilhar, imitar, aprender! Não tire o brincar da janela crucial do aprendizado.

Aprenda com eles a ser alguém mais feliz e muito mais leve.
21/03/2024

Aprenda com eles a ser alguém mais feliz e muito mais leve.

O sucesso é uma escada!
24/11/2023

O sucesso é uma escada!

Qual a diferença entre Hábito e Hábito Nocivo?🤔Hábito é a disposição adquirida pela frequente repetição do mesmo ato. Po...
23/09/2020

Qual a diferença entre Hábito e Hábito Nocivo?
🤔
Hábito é a disposição adquirida pela frequente repetição do mesmo ato.

Podemos identificar em nossas vidas sendo bons ou ruin e transforma-los.

Hábito se torna nosivo quando é capaz de causar uma alteração na forma/função.

Para que isso ocorra temos que avaliar a duração, a frequência e a intensidade realizada.

Temos estruturas que podem ser afetadas com esses habitos nosivos orais:
- Arcada dentaria
- Palato
- Dentes
- Maxila
- Mandibula
- Lingua
- posicionamento do osso hioideo

Fiquem atentos aos seus hábitos.

Ao longo dos primeiros anos de vida vamos recebendo acúmulos de experiências de estímulos táteis por células receptora e...
18/09/2020

Ao longo dos primeiros anos de vida vamos recebendo acúmulos de experiências de estímulos táteis por células receptora encontrada na pele da cabeça aos pés 👶🏼🦶🏼. Sensação de temperatura, do toque leve ou profundo, da vibração, da dor, do movimento. Essas experiências nos conectam no mundo, nos vinculando um ao outro, na interação com o meio. Nos dão percepção do nosso corpo, nossos limites com o outro, com o mundo e gradativamente, com amadurecimento celular e o aumento na complexidade da discriminação, desenvolvemos habilidades como discriminação visual, planejamento motor, linguagem, segurança emocional e interação social.
Por isso tudo damos a importância das vivências na primeira infância! E eu trabalho sim com o sensorial dos pequenos quando necessário!

   with ・・・Juntei algumas dicas e orientações quanto aos atendimentos fonoaudiológicos nesse momento de pandemia! Obriga...
16/03/2020

with
・・・
Juntei algumas dicas e orientações quanto aos atendimentos fonoaudiológicos nesse momento de pandemia! Obrigada a todos os colegas que compartilharam como estão reagindo! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Lembrando que esse ainda é um cenário novo para todos nós e que orientações são passadas diariamente a medida que vamos compreendendo melhor essa realidade. Mantenham-se informados por fontes confiáveis! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Nesse momento, prevenir a vida de nossos pacientes é prioridade, mesmo que isso venha a prejudicar o progresso terapêutico. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
PASSA A IMAGEM PRO LADO PARA VER AS DICAS! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

Parabéns a todos Fonoaudiólogos!
09/12/2019

Parabéns a todos Fonoaudiólogos!

Endereço

Rio De Janeiro, RJ
20040-009

Telefone

021-987088255

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando Consultoria em Amamentação posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.

Entre Em Contato Com A Prática

Envie uma mensagem para Consultoria em Amamentação:

Atalhos

Compartilhar