Neuropsicopedagoga Andreia de Araujo Rota

Neuropsicopedagoga Andreia de Araujo Rota Psicanalista, Pedagoga, Artes Visuais, Historiadora, pós-graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia. Ela é uma das abordagens da psicoterapia.

A psicanálise é um método terapêutico desenvolvido pelo médico austríaco Sigmund Freud, no final do século XIX. Sua teoria psicanalítica sistematizou os conhecimentos sobre a psique humana. O objeto de estudo da psicanálise é o inconsciente. A neuropsicopedagogia utiliza-se dos processos de metacognição, o pensar sobre o pensar, fazendo com que o individuo entenda o porquê de responder de tal mane

ira, à determinada pergunta. De que forma poderia ter feito melhor, sendo assim, os processos metacognitivos vão além da cognição. Freud acreditava que ao tomar consciência dos pensamentos subconscientes, o paciente podia liberar traumas, emoções e experiências reprimidas e, por meio do autoconhecimento, aprender a lidar melhor com si e com os outros e se curar de transtornos mentais, neuroses e psicoses. A psicanálise busca interpretar o significado inconsciente de sonhos, pensamentos, palavras e ações. Para isso, um dos métodos dessa terapia é a ?livre associação?, no qual o paciente fala o que lhe vem à mente com a menor racionalização possível, trazendo os pensamentos e memórias inconscientes à tona. A Neuropsicopedagogia através de estudos de como o cérebro aprende, de modo mais eficiente voltadas às neurociências, a neuropsicopedagogia possui procedimentos e praticas eficazes para lidar com situações de dificuldades de aprendizagem. Dificuldades estas que podem estar relacionadas à linguagem escrita, e comunicação, ou então defasagem decorrente de déficit visual, motor ou transtornos emocionais, bem como desenvolvimento intelectual diferenciado, tanto em alunos com dificuldades de aprendizagem, como dos de altas habilidades.

É sobre isso! 👏🏻👏🏻👏🏻
29/06/2026

É sobre isso! 👏🏻👏🏻👏🏻

Depois da derrota por 2 a 1 para o Brasil nas oitavas de final da Copa do Mundo de 2026, em Houston, milhares de torcedores japoneses deixaram o estádio. Mas muitos deles fizeram algo que já se tornou uma marca registrada do Japão no esporte mundial: ficaram para limpar as arquibancadas.

Com sacolas azuis nas mãos, recolheram copos, embalagens e outros resíduos deixados após a partida. A cena se repetiu mesmo após uma eliminação dolorosa, chamando a atenção de torcedores de outras nacionalidades e viralizando nas redes sociais.

O hábito não surgiu nesta Copa. Há décadas, torcedores japoneses realizam mutirões espontâneos de limpeza em estádios, Olimpíadas e grandes eventos esportivos, transformando um gesto simples em um símbolo internacional de respeito, disciplina e responsabilidade coletiva.

Seu filho tem dificuldades para aprender, manter a atenção ou acompanhar o ritmo da turma?Esses sinais podem indicar tra...
22/02/2026

Seu filho tem dificuldades para aprender, manter a atenção ou acompanhar o ritmo da turma?

Esses sinais podem indicar transtornos ou dificuldades de aprendizagem, como TDAH, dislexia, TEA ou questões emocionais que interferem no desenvolvimento escolar.

A avaliação psicopedagógica é um processo completo que permite:

> Investigar as causas do baixo rendimento escolar

> Identificar transtornos ou dificuldades específicas

> Levantar hipóteses diagnósticas com base em te**es, observações e entrevistas

> Propor intervenções eficazes e encaminhamentos adequados

> Apoiar pais e professores na tomada de decisões assertivas

Quanto mais cedo a causa for compreendida, mais eficaz será o apoio à criança.

Não espere que a dificuldade aumente.

Agende agora uma avaliação e dê o primeiro passo para transformar a aprendizagem do seu filho.

Atendimento individualizado e com olhar humanizado.





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