Tehabilitar Centro de Neurodesenvolvimento

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Clínica Especializada em Autismo

Para muitas famílias, a terapia começa quando a criança entra na sala.Mas, na prática, o cuidado começa muito antes.Come...
11/08/2026

Para muitas famílias, a terapia começa quando a criança entra na sala.

Mas, na prática, o cuidado começa muito antes.

Começa quando a equipe observa a história da criança, entende suas necessidades, define prioridades, acompanha respostas, ajusta caminhos e pensa em estratégias que façam sentido para a vida real.

Uma sessão bem conduzida não depende apenas do material usado ou da atividade escolhida.

Depende de um olhar clínico capaz de transformar cada momento em oportunidade de desenvolvimento.

Na Tehabilitar, o cuidado é construído com responsabilidade, sensibilidade e compromisso com cada criança.

10/08/2026

À primeira vista, parecem apenas brinquedos espalhados sobre a mesa.

Mas, na terapia, eles têm uma função muito importante.

Chamamos esses itens de reforçadores: objetos, brincadeiras ou atividades que são valiosos para a criança e ajudam a aumentar sua motivação para participar das propostas terapêuticas.

Isso não significa "dar um prêmio" o tempo todo. Significa identificar aquilo que faz sentido para cada criança e utilizar esse interesse de forma planejada para favorecer a aprendizagem.

Na Análise do Comportamento, o reforçamento é uma estratégia baseada em evidências e faz parte de um trabalho cuidadosamente estruturado para promover novas habilidades e aumentar o engajamento durante as sessões.

Porque aprender acontece muito melhor quando a criança participa de forma ativa e motivada. 💙

Qual outro "bastidor" da terapia você gostaria que a gente explicasse por aqui? Conta pra gente nos comentários! 👇

09/08/2026

Ser pai também é estar nas pequenas coisas.

É a mão que acompanha, a presença que dá segurança, o exemplo que ensina e o amor que se torna referência para uma vida inteira.

Hoje, a nossa homenagem é para todos os pais que, todos os dias, encontram suas próprias formas de estar presentes, cuidar, ensinar e caminhar ao lado de seus filhos. 💙

Que vocês possam olhar para cada fase com a certeza de que, para uma criança, muitos dos momentos que parecem simples são justamente aqueles que ajudam a construir suas memórias mais importantes.

A Tehabilitar deseja a todos um Feliz Dia dos Pais! 💙

08/08/2026

O desenvolvimento motor é um processo contínuo, influenciado por características individuais, ambiente e experiências.

O modelo da ampulheta de Gallahue ajuda a compreender essa construção: das primeiras formas de movimento às habilidades que participam da autonomia e da vida diária.

Ampliar o olhar clínico também é compreender esse percurso.

Por isso nasceu o .

25 e 26 de setembro | São Paulo

Médico, comente "NEURO"para receber as informações.

07/08/2026

Antes de cada sessão, existe uma etapa que muitas famílias nem imaginam.

Cada criança tem um plano terapêutico individualizado, elaborado de acordo com suas necessidades, objetivos e momento do desenvolvimento. É esse planejamento que orienta as atividades realizadas durante a terapia.

Por isso, duas crianças podem estar na mesma clínica, ser atendidas pelo mesmo profissional e, ainda assim, realizar propostas completamente diferentes.

Na Tehabilitar, cada atividade tem um propósito. E tudo começa muito antes da terapia acontecer. 💙

Agora queremos saber: qual outro bastidor da terapia você gostaria de conhecer? Deixe sua curiosidade nos comentários. 👇

05/08/2026

Todos os dias, portas se abrem.

Algumas crianças chegam inseguras. Outras ainda não conseguem dizer o que sentem. Algumas estão aprendendo a brincar, a se comunicar, a se movimentar ou a realizar tarefas que, para muita gente, parecem simples.

E é justamente por isso que existimos.

Cada sala, cada atendimento e cada profissional compartilham o mesmo propósito: criar oportunidades para que cada criança desenvolva seu potencial com acolhimento, ciência e respeito à sua individualidade.

Porque reabilitar vai muito além de ensinar uma habilidade.

É ajudar uma criança a conquistar mais autonomia, participar da rotina da família, viver novas experiências e construir caminhos que antes pareciam distantes.

É esse propósito que nos move, todos os dias. 💙

03/08/2026

Quando pensamos em escrita, é comum imaginar apenas o momento em que a criança pega no lápis.

Mas a verdade é que a escrita começa muito antes disso.

Antes de formar letras, a criança precisa desenvolver habilidades que servirão de base para esse aprendizado, como controlar os movimentos das mãos, coordenar os dedos, regular a força e usar as duas mãos de forma integrada.

É por isso que, na terapia, atividades como recortar, brincar com massinha, encaixar peças e outras brincadeiras fazem parte do processo. Elas não são escolhidas por acaso: cada uma trabalha habilidades que serão utilizadas, mais tarde, na escrita.

Respeitar esse caminho faz toda a diferença. Quando a base é fortalecida, aprender a escrever tende a se tornar uma experiência mais funcional, confortável e significativa para a criança. 💙

Quando a fala demora a acontecer, muitas famílias ficam entre a dúvida, a comparação e a espera.Mas observar cedo não si...
30/07/2026

Quando a fala demora a acontecer, muitas famílias ficam entre a dúvida, a comparação e a espera.

Mas observar cedo não significa se desesperar.
Significa olhar com cuidado para o desenvolvimento da comunicação da criança.

Antes mesmo das palavras, existem sinais importantes: olhar, apontar, imitar sons, tentar pedir, responder ao chamado, buscar interação e demonstrar intenção de se comunicar.

Quando esses sinais estão ausentes, reduzidos ou aparecem com dificuldade, a avaliação fonoaudiológica pode ajudar a entender o que a criança já consegue fazer, o que ainda precisa desenvolver e como a família pode apoiar esse processo no dia a dia.

Na Tehabilitar, a Fonoaudiologia avalia e acompanha o desenvolvimento da comunicação infantil com um olhar individualizado.

Porque esperar sem orientação nem sempre é o melhor caminho.

Agende uma avaliação.

29/07/2026

Muitas vezes, para desenvolver uma habilidade, não começamos pela atividade em si.

Se o objetivo é que a criança consiga cortar uma fruta, por exemplo, ela não precisa praticar apenas com alimentos.

Antes disso, podemos usar atividades lúdicas que desenvolvem os mesmos movimentos de forma divertida, segura e motivadora.

É brincando com a massinha que a criança pode aprender a controlar a força, coordenar os movimentos e ganhar confiança para, depois, transferir essa habilidade para situações do dia a dia.

Na terapia, a brincadeira nunca é “só uma brincadeira”.

Ela é planejada, tem um propósito e aproxima a criança de uma conquista importante: mais autonomia no dia a dia. 💙

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