AMar Psicopedagogia

28/09/2026

Algo deu errado 🫣…queremos saber o que foi. Você percebeu?

25/09/2026

Quantos corações minha mini diva merece???
Deixe nos comentários!!!!
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

22/09/2026

Uma proposta que vai muito além da automatização do antecessor e sucessor…
Aqui as funções executivas e a atenção são exigidas enquanto brincamos.
Parece simples… será?
Tente fazer com seus pacientes e depois conte para a gente!
Se você gostou dessa ideia, deixe um ❤️!

21/09/2026

17/09/2026

Nessa partida, em vários momentos eu poderia simplesmente ter deixado a jogada acontecer. Mas meu objetivo era criar oportunidades para que ele parasse, analisasse, antecipasse consequências e monitorasse a própria ação.

Por isso, minhas intervenções eram intencionais:

“Para um pouquinho.”
“Olha de novo.”
“Tem certeza?”
“O que vai acontecer se você colocar aí?”
“Existe uma jogada em que você consegue formar dois triângulos?”

Eu direcionava a atenção para elementos que ele ainda não conseguia perceber sozinho. O jogo sozinho não faz esse trabalho. A mediação faz a diferença!

15/09/2026

UNO + roleta = cálculo com intencionalidade!

Nessa proposta, usamos apenas as cartas vermelhas e amarelas do UNO.
🔴 Vermelho: girou a roleta, é hora de somar.
🟡 Amarelo: girou a roleta, é hora de subtrair.

A criança precisa identificar a operação a partir da cor, realizar o cálculo e depois registrar a sentença matemática.

Uma proposta simples, mas que permite trabalhar cálculo mental, fatos aritméticos, atenção às regras, controle inibitório e flexibilidade cognitiva, tudo dentro de uma dinâmica muito mais envolvente.

O material pode ser o mesmo. O que muda é a intencionalidade com que usamos.
Roleta dos números é do CLUBE BRINCANTE
TEMOS CUPOM: AMAR10!

Quem amou essa proposta?

14/09/2026

Nesse monitoramento, usei uma das pranchas de pseudopalavras do nosso E-book 3. Como são pseudopalavras, ele não consegue simplesmente reconhecer a palavra pelo significado: precisa realmente decodificar, recrutando a rota fonológica.

E olha o que aconteceu: ele aumentou o tempo, mas diminuiu os erros.

E, nesse caso, isso é avanço!

Ele tem um ritmo bom de leitura, mas ainda responde com muita impulsividade e isso acaba interferindo na acurácia. Então, antes da prancha, usei o PROCURATOS um jogo que recruta bastante o controle inibitório: segurar a primeira resposta, observar melhor e pensar antes de agir.

A ideia é justamente levar esse “para, pensa e depois responde” também para a leitura.

Porque, nesse momento, eu não quero que ele simplesmente leia mais rápido. Quero que ele leia com mais precisão.

E você, quais estratégias usa em suas sessões para esses pacientes que cometem esse tipo de erro durante a leitura?

10/09/2026

“Graves riscos à saúde pública e ao desempenho escolar.” “Expondo usuários aos mais variados riscos à biossegurança”
“Profissionais de formações genéricas “

Essas são algumas das expressões utilizadas em uma publicação conjunta do Conselho Federal de Psicologia e do Conselho Federal de Fonoaudiologia ao se posicionarem contra pontos do PL 1.675/2023, que trata da regulamentação da Psicopedagogia.

E é justamente por isso que precisamos falar sobre o que é e o que não é atuação psicopedagógica.

Uma Psicopedagogia responsável reconhece seus limites, encaminha quando necessário e trabalha de forma interdisciplinar.

É isso que fazemos todos os dias: avaliamos a APRENDIZAGEM, identificamos habilidades que precisam ser desenvolvidas, planejamos intervenções, monitoramos resultados e dialogamos com outros profissionais, com a escola e com a família. E, principalmente, vemos VIDAS sendo TRANSFORMADAS através do nosso trabalho.

É legítimo discutir atribuições, estabelecer limites, exigir formação adequada e proteger a população de práticas irresponsáveis. E é justamente por isso que regulamentar não significa permitir uma atuação sem critérios. É exatamente o contrário.

Não queremos invadir o lugar do psicólogo, do fonoaudiólogo ou do médico. Queremos ocupar, com competência e responsabilidade, o lugar que é nosso!

Profissionais bons e ruins existem em todas as áreas. E nenhuma profissão precisa diminuir outra para demonstrar a própria importância.

Psicopedagogos, queremos ouvir vocês: como vocês se sentiram ao ler esse posicionamento?👇

10/09/2026

É raro mas acontece muito 🤣🤣🤣🤣
Por aí também??? Não me deixem sozinha nessa🫣

09/09/2026

Gostaram??? Conta pra gente aqui nos comentários!