23/07/2026
A I Mostra Estadual de Práticas de Psicologia e Serviço Social na Educação, que ocorreu nos dias 26 e 27 de junho de 2026 na Subsede Metropolitana do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo (CRP SP) foi organizada e promovida pela Comissão Especial Estadual de Educação do CRP SP em parceria com o Conselho Regional de Serviço Social de São Paulo (Cress SP) e a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (Abrapee).
A Mostra reuniu profissionais e estudantes de Psicologia, Serviço Social e Educação, com foco na discussão da Lei Federal nº 13.935/2019, que garante a presença de psicólogas/psicólogos e assistentes sociais na rede pública de educação básica.
Foram 203 pessoas inscritas e 97 pessoas credenciadas, além dos participantes on-line, pois parte do evento contou com transmissão aberta.
As discussões da mesa de debates contaram com convidadas expoentes, como Marilene Proença Rebello de Souza, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (CRP 06/6133), apresentando os desafios atuais de psicólogas na educação básica, Elisabete Figueroa dos Santos, da Faculdade de Educação da Unicamp (CRP 06/118739), sobre os desencontros das leis nº 13.935/19 e nº 10.639/03 sob o olhar da Psicologia e da Educação e John dos Santos Silva, do Cress SP, sobre o papel social e político da/do assistente social nas equipes multiprofissionais. Já as contribuições de Maciel Silva Nascimento, do Fórum Municipal de Educação, alertaram para o cenário atual na Educação e o importante papel de equipes multiprofissionais para somar na construção de outros rumos na educação pública, discussão iniciada pela conselheira presidenta do CRP SP, Valéria Campinas Braunstein (CRP 06/31093).
O ponto alto da mostra foi a participação da categoria, tanto em presença, quanto na apresentação de trabalhos, somando 45 experiências na interface Psicologia e Educação, que versaram sobre práticas profissionais de atuações em diversas prefeituras e no Estado de São Paulo, assim como de outros estados e sobre pesquisas na área da Psicologia Escolar e Educacional.
As debatedoras Sônia Mari Shima Barroco (CRP 08/2852), da Abrapee, Flavia da Silva Ferreira Asbhar (CRP 06/62796), da Unesp-Bauru, Beatriz de Paula Souza (CRP 06/7990), da USP, e John dos Santos Silva (Cress SP), tornaram o momento das apresentações dos trabalhos dinâmico, crítico e contextualizado, problematizando e aprofundando o papel dessas/es profissionais enquanto produtores de Política Pública em benefício da educação brasileira. Temas como: formação de docentes e de psicólogas/os, fortalecimento de convivência e lideranças estudantis, produções de relações de não violência ou preconceitos, processos inclusivos, desenvolvimento humano e aprendizagem escolar, saúde mental escolar, práticas escolares democráticas, emancipadoras e desmedicalizantes, justiça curricular e práticas antirracistas, equidade social e valorização da diversidade humana foram apresentados e discutidos. Ganhou-se em oportunidade de fortalecer o compromisso social, ético e político da nossa atuação como profissionais da Educação e evidenciou-se que a força do coletivo é o que move e potencializa o enfrentamento das barreiras e desafios para a consolidação da Educação com qualidade e justiça social e como um direito fundamental e inalienável de todas/os.
