Fono Sonia Sellin

16/05/2026

Chama centenária fogo na água representando a união da diversidade canadense

03/05/2026

23/04/2026

Você sente segurança em avaliar pacientes com problemas de linguagem?
Quando avalia a fala de uma criança, você se preocupa em conferir no desenvolvimento dela a relação linguagem, memória, cognição e funções executivas, por exemplo?

Ou sente que faltam ferramentas para aprofundar seu raciocínio clinico?

Se você quer mais segurança, clareza diagnóstica e consistência nas suas intervenções, talvez seja o momento de ir além da prática isolada.

Supervisão clínica e grupos de estudo são espaços para:

- discutir casos reais
- ampliar seu olhar clínico
- integrar teoria e prática
- se sentir mais segura nas suas decisões e nas orientações parentais e escolares.

Se isso faz sentido para você, me chama no direct e te explico como participar!

17/04/2026

Live de lançamento do livro: NEUROLINGUÍSTICA DISCURSIVA: DIVERSIDADE E DIFERENÇA EM DIREÇÃO AO POSSÍVEL

29/04/2026 (quarta-feira) às 19h30 - pelo Canal do YouTube da Autorar Editora (youtube.com/.editora)

Link da live de lançamento: https://www.youtube.com/live/YIrzDyXwEzQ?si=4XEbH9FcGenZEMCC

PARTICIPAÇÃO

Organizadoras: Maria Irma Hadler Coudry; Sonia Sellin; Isabella de Cássia Netto Moutinho; Patrícia Aquino.

Autores: Maria Irma Hadler Coudry; Sonia Sellin; Isabella de Cássia Netto Moutinho; Patrícia Aquino; Gabriel F. Rodrigues; Heloísa G. H. de Moraes; Edilaine Buin; Priscila M. V. A. Silva; Adriana C. Braga; Carla Salati Almeida Ghirello-Pires; Nathália Bomfim Costa.

SOBRE O LIVRO: A obra apresenta, para divulgação e debate, estudos teórico-metodológicos inscritos na tradição da Neurolinguística Discursiva (abreviada como ND), constituída no Departamento de Linguística da Unicamp, abrangendo diferentes domínios da condição humana normal e patológica, tais como: Afasia, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Trissomia do cromossomo 21 (T21), situações de bi/multilinguismo, processo de alfabetização, diversidade no escrever/ler, experiências sensíveis com a linguagem na afasia e na infância. Esta obra coletiva, além de apresentar sólidas pesquisas realizadas sob a égide da ND, também se configura como um exemplar original de formação para estudantes de graduação e pós-graduação da área de linguagem – com destaque para o interesse que desperta para os cursos de Letras, Linguística, Fonoaudiologia e Pedagogia.
afasiaeinfancia

16/04/2026

A importância da supervisão está na análise do raciocínio clinico e no estudo dos problemas de linguagem e cognição em crianças com problemas de fala.

Problemas estes que costumam reverberar em seus processos de aquisição de leitura e escrita.

Na primeira infância, precisamos olhar para a linguagem, a língua, a fala e os preditores da aquisição de leitura, escrita e raciocínio matemático.

Se você atua na fonoaudiologia, em qualquer parte do país e tiver interesse em fazer supervisão comigo nos transtornos de fala e linguagem, entre em contato via mensagem.

02/04/2026

Estimulando fala e linguagem na criança de 1 a 2 anos.

26/03/2026

O primeiro ano da criança e a importância de que se fale com ela.

A criança começa a perceber a voz da mãe no quarto mês de gestação.

24/03/2026

Hoje apresentei uma palestra sobre Fonoaudiologia, Criança e Família: cenas clinicas cotidianas.

Obrigada pelo convite e pela recepção.

19/03/2026

Venho aqui compartilhar com vocês a publicação de mais um livro em que sou organizadora e autora.

No video explico um pouco mais sobre a estrutura e os assuntos que abordamos.

Foi muito interessante participar deste projeto para nos atualizar sobre as questões de afasia, aprendizagem de leitura e escrita e desenvolvimento infantil.

Link para compra: www.autorar.com.br