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Academia do Autismo

Primeira instituição de ensino especializada em TEA, da América Latina.
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26/05/2026

A diferença entre avaliar e avaliar bem impacta a criança, a família e a sua carreira como profissional.

💬 O que você sente que ainda precisa melhorar nas suas avaliações?

Quer dominar esse processo? O link está na bio.

25/05/2026

A maioria dos erros na avaliação não acontece por falta de conhecimento. Acontece por falta de método.

Listamos os 5 mais comuns entre profissionais que trabalham com TEA. Deslize e veja se você se identifica com algum.

Se chegou no último slide pensando “preciso melhorar isso”, a Trilha de Avaliação está com valor especial até quinta.

💬 Qual desses erros você ainda vê acontecer na sua área?

profissionaisdetea psicologia

22/05/2026

Se você acabou de receber o diagnóstico do seu filho e não sabe por onde começar, esse vídeo é para você.

fala sobre os erros que atrasam o desenvolvimento e o que ele, como psicólogo e pai de dois filhos no espectro, faria diferente se soubesse anos atrás o que sabe hoje.

O vídeo completo está no nosso canal do YouTube!

21/05/2026

Inclusão não começa quando a criança entra pela porta. Começa muito antes, na forma como o ambiente foi pensado, no preparo de quem vai recebê-la e nas adaptações que já estavam lá esperando por ela.

Uma criança autista em um espaço despreparado não está sendo incluída. Está sendo tolerada.

A diferença entre os dois está no conhecimento de quem conduz o processo.

Professores, terapeutas e equipes que entendem o espectro criam ambientes onde a criança autista não precisa se encaixar em um modelo que não foi feito para ela. O modelo é construído com ela em mente.

Formação muda isso. E é exatamente o que a Academia do Autismo oferece. Acesse o link do perfil e conheça nossos cursos.

20/05/2026

Avaliação no TEA não deveria ser feita no improviso.

Nos dias 23 e 24 de maio, vai ensinar, ao vivo, os 10 passos de uma avaliação padrão ouro: do primeiro contato com a família até a construção de um PDI estratégico e funcional.

Um método validado, já aplicado em mais de 42 mil crianças e utilizado por dezenas de clínicas.

Ao vivo no Zoom.
16h de imersão prática.

Inscreva-se no link da bio.

19/05/2026

Posicionamento também é saber o que você não vai aplicar.

Se quiser saber sobre como construir repertório clínico com base em evidência, o link está na bio.

16/05/2026

Cinco anos passam de um jeito ou de outro.

A diferença é o que você decidiu construir enquanto isso.

Se você quer dar o próximo passo, o link está na bio. Ou nos mande uma mensagem para nossa equipe te atender!

13/05/2026

Nenhum PDI nasce completo sem ouvir quem mais conhece a criança: a família.

É a família que sabe como a criança comunica seus desejos, quais situações geram desconforto, o que acalma, o que motiva, quais conquistas já aconteceram e quais desafios aparecem no dia a dia.

No MAAIS, usamos a Carta ao Terapeuta justamente para isso: dar voz à família e transformar essa escuta em ponto de partida para uma avaliação mais humana, individualizada e eficiente.

Porque avaliar bem não é apenas preencher protocolos.
É compreender a criança em sua história, sua rotina, seus vínculos e suas reais necessidades.

Nos dias 23 e 24, vou te mostrar como construir uma avaliação com mais precisão, ética e direção na Masterclass Avaliação Padrão Ouro.

Link na bio.

12/05/2026

Seu filho não está te desafiando. Ele está comunicando algo que ainda não sabe dizer.

Todo comportamento tem uma função. Quando os pais entendem isso, a relação muda, a resposta muda e o desenvolvimento da criança avança de forma muito mais consistente.

A família não é coadjuvante no processo terapêutico. É parte central dele.

O curso ABA para Pais da Academia do Autismo foi criado para que você entenda o comportamento do seu filho e saiba como agir no dia a dia com mais segurança e menos culpa.
Link na bio.

11/05/2026

Cada pessoa autista tem uma história, um perfil sensorial, um ritmo, uma forma de aprender e de se comunicar que não se repete em nenhuma outra.

O que funciona para uma criança pode não funcionar para outra com o mesmo diagnóstico. E isso não é falha da intervenção. É a natureza do espectro.

Por isso, profissionais bem formados não buscam receitas prontas. Buscam avaliação individualizada, planejamento baseado em dados e flexibilidade para ajustar o percurso sempre que necessário.

08/05/2026

Reforçamento não é sinônimo de recompensa.

E confundir os dois pode estar travando a evolução do seu paciente.

O reforçamento só funciona quando é individualizado, quando parte de uma avaliação real do que é funcionalmente relevante para aquela criança.

Não existe protocolo universal. Existe observação, hipótese e ajuste contínuo.

ABA bem aplicada começa antes da sessão.

Se você quer aprofundar sua prática clínica com base científica real, o link para o curso de ABA para profissionais está na bio.

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