BEST Fonoaudiologia e Medicina

20/12/2025

Recesso de fim de ano! 😎

03/08/2024

21/12/2022

25/01/2022

́gica

20/01/2022

24/12/2021

06/12/2021

🗞️ O governo federal sancionou nesta quarta-feira, 1º de dezembro, a Lei 14.254, que obriga o poder público a oferecer acompanhamento integral para estudantes com dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outros transtornos de aprendizagem. A norma tem sua origem no Projeto de Lei (PL) 7081/10, de autoria do ex-senador Gerson Camata e foi aprovada pela Câmara em 2018 e pelo Senado Federal no último dia 9 de novembro.

📝A redação da lei determina a identificação precoce do transtorno, o encaminhamento do estudante para diagnóstico, o apoio educacional na rede de ensino, bem como o apoio terapêutico especializado na rede de saúde. Desse modo, escolas de educação básica tanto da rede pública quanto privada devem oferecer assistência especializada aos alunos com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem que apresentem alterações no desenvolvimento da leitura e da escrita ou instabilidade na atenção que repercutam na aprendizagem, de modo a garantir seu pleno desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social.

👉Ainda de acordo com o texto, caso seja verificada a necessidade de intervenção terapêutica, esta deverá ser realizada em serviço de saúde em que seja possível a avaliação diagnóstica, com metas de acompanhamento por equipe multidisciplinar. Além disso, os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação, inclusive quanto aos encaminhamentos que devam ser tomados, e capacitação continuada.

21/09/2021

A Doença de Alzheimer (DA) é um transtorno neurodegenerativo progressivo manifestado pela deterioração cognitiva e da memória, comprometendo de forma progressiva as atividades de vida diária e associado a vários sintomas neuropsiquiátricos e de alterações comportamentais.

O sintoma inicial, e o mais característico, do Mal de Alzheimer é a perda de memória recente. Com o avanço da doença, ocorrem os sintomas mais graves como, a perda de memória remota (ou seja, dos fatos mais antigos), bem como irritabilidade, falhas na linguagem, prejuízo na capacidade de se orientar no espaço e no tempo.

Além do tratamento médico e farmacológico, a cada fase da doença, profissionais especializados podem ser indicados para reduzir problemas e orientar a família, no intuito de auxiliar na superação de perdas e no enfrentamento aos avanços do adoecimento, mantendo a qualidade de contato e relacionamento.

A equipe envolvida com os cuidados e tratamentos é ampla, além de médicos (geralmente neurologistas, geriatras, psiquiatras ou clínicos gerais), há a atuação de outros profissionais de saúde: psicólogos, enfermeiros, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, nutricionistas, educadores, educadores físicos, assistentes sociais e dentistas.

A Fonoaudiologia atua fundamentalmente nos distúrbios de comunicação e de deglutição.

No que se refere à linguagem, possibilita maior tempo de comunicação verbal, melhor conexão com meio ambiente e otimização da autonomia.

Na deglutição, os exercícios fonoaudiológicos proporcionam melhora da aceitação alimentar, garantem maior tempo do prazer de alimentação via oral e reduzem os riscos de engasgos e de broncoaspiração que têm grande impacto na saúde com complicações, infecções e até o óbito.

A ausência do acompanhamento da fonoaudiologia nas fases da doença influi negativamente na evolução da qualidade de vida da pessoa com Doença de Alzheimer.

Fontes: Ministério da Saúde e Associação Brasileira de Alzheimer.