24/08/2026
Afinal, quem convive com uma criança aprende a interpretar seus gestos, expressões e necessidades muito rapidamente.
Mas existe algo que podemos fazer no cotidiano:
dar tempo para ela se comunicar.
Em situações adequadas à idade e às habilidades da criança, experimente fazer a pergunta e esperar alguns segundos.
Evite completar imediatamente.
Dê oportunidade para que ela tente pedir, responder, apontar, gesticular ou encontrar outra forma de expressar o que deseja.
Comunicação não se resume à fala. E cada criança possui seu próprio processo de desenvolvimento.
Por isso, a ideia não é pressionar para que ela fale.
É criar oportunidades para que possa participar da comunicação.
E, quando existem dúvidas ou preocupações relacionadas ao desenvolvimento da fala e da linguagem, a avaliação fonoaudiológica é o caminho adequado para compreender as necessidades daquela criança.
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