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Carol - Neuropsicoinfantil

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Brasil
Sorocaba, SP
Carol - Neuropsicoinfantil

Caroline L. L. Nogueira
Psicóloga Infantil, Neuropsicóloga e Psicopedagoga. Informações sobre

28/05/2026

TBT pode ser de semana passada?
Porque esse congresso em Curitiba mereceu 🫶🏻✨

Foram dias de muito aprendizado sobre superdotação, mas principalmente de encontros que aquecem o coração.

Teve reencontro com amiga da época da faculdade, abraço em alunas dos meus cursos, conversas com pessoas de cidades vizinhas que a rotina nunca deixa encontrar, encontro com neuroamiga… e a sensação gostosa de perceber como os caminhos vão se cruzando de novo nos lugares certos 💛

Ainda tive a alegria de conhecer pessoas incríveis, encontrar a idealizadora desse evento maravilhoso e conversar com um psiquiatra brilhante no lançamento do livro dele 📚

No fim, a gente percebe que congresso não é só sobre conteúdo.
É sobre conexões.
Sobre pertencer.
Sobre encontrar pessoas que falam a mesma língua da alma.

Curitiba, sempre é especial ✨

22/05/2026

Olhar para o desenvolvimento infantil exige ir além das aparências e das notas escolares. Na avaliação neuropsicológica, precisamos compreender que “prejuízo é diferente de ausência de potencial”. 💡

Quando falamos de altas habilidades e superdotação, é comum cair no mito de que essa criança deve ser brilhante em absolutamente tudo. Mas a verdade é que o desenvolvimento pode ser assíncrono. Uma criança pode ter uma capacidade intelectual incrível e, ao mesmo tempo, enfrentar grandes desafios na regulação emocional, na socialização ou na organização.

A presença de uma dificuldade (um prejuízo) não anula o alto potencial dela. Nosso papel na avaliação não é apenas apontar o que falta, mas mapear a totalidade desse funcionamento para que a criança seja compreendida, acolhida e devidamente estimulada. 🧠✨

Você já conhecia esse conceito? Vamos quebrar os mitos sobre a superdotação juntos. O que você pensa sobre isso? Tem visto na prática ou não?

Com carinho, Carol.
Neuropsicologa
CRP 06/121.351

VittaEquilibrium

01/05/2026

No Dia do Trabalho, todo mundo fala de conquistas…
Mas poucos mostram os bastidores.

Eu cansada.
Eu com medo.
Eu sobrecarregada.
Eu tentando dar conta mesmo quando não tô bem.

Porque trabalhar não é só sobre dias bons…
É sobre continuar mesmo nos dias que ninguém vê.

Se você tá quase desistindo, lê isso:
você não precisa estar bem todos os dias…
só não pode parar. 💭

Feliz Dia do Trabalho pra quem tá na luta, mesmo em silêncio.

26/04/2026

Oie! ✨

Quem já assistiu?
Deixa aqui nos comentários o que você mais gostou, para falarmos um pouco mais sobre o filme.

As partes que mais gostei, foram os momentos que ela compreende com literalidade, o quanto isso é real no dia a dia, e que o roteirista buscou dados científicos para trazer informações valiosas!

Com carinho, Carol.
Psicóloga
CRP 06/121.351

😘

16/04/2026

Pequenos momentos, grandes aprendizados 🛒✨

Levar a criança ao mercado pode ser um momento incrível de aprendizado: escolher, comparar, participar da rotina.
Mas isso não significa deixar ela sozinha, nem “só um minutinho” no corredor ao lado.

⚠️Autonomia é com presença, orientação e supervisão. Sempre!

Incentivamos a participação, mas lado a lado, o tempo todo.

👉 Você também envolve seu filho(a) nessas pequenas responsabilidades do dia a dia?

Com carinho, Carol.
Psicóloga e neuropsicóloga infantil
CRP 06/121.351

07/04/2026

Oie! ✨

Ansiedade infantil não é frescura.
É sofrimento de verdade, mesmo quando não parece “lógico” para o adulto.

A criança não tem ainda repertório emocional para explicar o que sente… então ela mostra no corpo, no comportamento, no choro, na irritação.

Ignorar ou minimizar só aumenta o medo.
Acolher, nomear e ajudar a regular é o que faz diferença.

Criança ansiosa não precisa de julgamento.
Precisa de compreensão.

Com carinho, Carol.
Psicóloga e Neuropsicologa infantil
CRP 06/121.351

30/03/2026

Oie!! ✨

Muita gente acha que TDAH é só falta de atenção… mas existem 3 tipos e cada um se comporta de um jeito diferente.

Comenta aqui: você se identifica com qual desses?

Tipo 1: Desatento
👉 Vive no mundo da lua, esquece tudo, dificuldade de foco.

Tipo 2: Hiperativo/Impulsivo
👉 Não para quieto, fala muito, age sem pensar.

Tipo 3: Combinado
👉 Um mix dos dois… e pode ser o mais desafiador.

E o mais louco? Muita gente passa a vida inteira sem saber que tem TDAH, por achar que é apenas agitação!

Salva esse vídeo pra nunca esquecer e manda pra alguém que precisa entender isso!

Caroline Loezer
Neuropsicologa infantil - CRP 06/121.351

24/03/2026

Oieee! ✨

A autonomia não é só “deixar a criança fazer sozinha”…
é treinar o cérebro dela pra vida.

Quando uma criança tenta, erra, insiste e consegue…
ela ativa áreas cerebrais ligadas à:
✨ tomada de decisão
✨ resolução de problemas
✨ autoconfiança

Agora pensa comigo:
se você faz tudo por ela… o cérebro dela aprende o quê?

👉 Que alguém sempre vai resolver.
👉 Que ela não precisa tentar.

E isso enfraquece habilidades essenciais pro futuro.

💡 Crianças que têm autonomia desde cedo:
– lidam melhor com frustrações
– se tornam mais seguras
– desenvolvem mais inteligência emocional

Dar autonomia não é abandonar. É preparar.

Se esse conteúdo fez sentido pra você,
curte e envia pra alguém que precisa ler isso 💬

Com carinho, Carol.
Psicológa e neuropsicóloga infantil
CRP 06/121.351

23/03/2026

Oie! ✨
Cuidar da saúde emocional da criança não é exagero, é prevenção.

A terapia infantil ajuda a criança a entender o que sente, se comunicar melhor e desenvolver habilidades que vão impactar a vida inteira.

Muitas vezes, o comportamento “difícil” é só uma forma de pedir ajuda.

Quanto antes a criança recebe apoio, maiores são as chances de um desenvolvimento saudável, com mais segurança, autonomia e equilíbrio emocional.

Não espere piorar para procurar ajuda. 💛

Salvar esse conteúdo pode ajudar alguém que precisa ver isso hoje.

Com carinho, Carol.
Psicóloga e Neuropsicologa infantil
CRP 06/121.351

20/03/2026

Oiee! ✨

Atraso de fala ou autismo? 🤔
Essa é uma das dúvidas que mais recebo… e a resposta NÃO é tão simples quanto parece.

Nem toda criança que demora a falar está no espectro, mas ignorar os sinais também pode atrasar algo importante.

👉 Quanto antes você observa, mais cedo pode agir!

Comenta aqui: você já teve essa dúvida ou conhece alguém passando por isso?

Com carinho, Carol.
Psicóloga e neuropsicóloga infantil
CRP 06/121.351

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