Fonoaudiologa Pamela Sorci Uehara - Fonoaudiologando com Você

29/06/2023

16/09/2019

"A fluência de leitura é uma característica de bons leitores, enquanto a falta de fluência é frequentemente característica de leitores com dificuldades" (Hudson;Lane;Pulo em, 2005).
É descrita como um conjunto de três elementos: exatidão na leitura, automaticidade e o uso de expressão adequada.
Para alcançarmos a compreensão da leitura é necessária fluência leitora!

O programa de fluência de leitura para escolares- HELPS-PB, trouxe a proposta justamente de intervenção nessa habilidade tão importante. As crianças adoram e após o treino os resultados são visíveis!
Obrigada Simone Capellini e Maíra Anelli, por toda dedicação e por nos presentear com este material delicioso de trabalhar e que mostra evolução dos nossos escolares 📚📚

13/09/2019

A aprendizagem da *leitura* e da *escrita* requer o desenvolvimento de habilidades que permitam que o escolar desenvolva e adquira a habilidade de pensar e refletir sobre a própria língua.
Portanto o trabalho com as habilidades metafonológicas é de extrema importância!
Tais habilidades necessitam ser estimuladas desde a educação infantil, visando desenvolver a atenção e percepção aos sons da fala, para correta compreensão do nosso sistema de escrita que é alfabético.

✔ A atividade de hoje envolveu muita Rima, ritmo, memória, coordenção motora, atenção auditiva e visual, vocabulário.