18/03/2026
Muita gente ainda acha que meu trabalho na escola é só avaliar postura ou movimento.
Mas vai muito além disso.
Recentemente, uma criança chegou com sinais claros de resfriado. A professora já tinha percebido, e durante minha avaliação, ao auscultar, identifiquei presença de secreção nas vias respiratórias.
E por que eu faço isso?
Porque essa secreção pode interferir diretamente na respiração, no sono, na disposição e até no rendimento da criança ao longo do dia.
Ali mesmo, dentro da escola, eu consigo intervir de forma segura e leve.
Utilizei uma técnica para ajudar a soltar esse muco acumulado e, em seguida, uma manobra respiratória com leve pressão no tórax durante a expiração, auxiliando o corpo a eliminar essa secreção com mais facilidade.
Nada invasivo. Nada desconfortável. Tudo pensado para respeitar o tempo e o corpo da criança.
E depois disso, vem uma parte essencial: a orientação aos pais.
Porque muitas vezes, pequenos sinais passam despercebidos. E quando identificados cedo, evitam que evoluam para algo maior.
Esse é o ponto.
Meu trabalho não é só avaliar movimento.
É observar, prevenir e cuidar da criança como um todo.
