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Dra. Larissa Neuropediatra

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07/08/2026

Quando pensamos em pessoas brilhantes, nomes como Albert Einstein e Mozart costumam vir à mente. Mas eles nos ajudam a entender um conceito importante: inteligência e altas habilidades/superdotação não são sinônimos.

A inteligência é uma capacidade ampla. Já as altas habilidades envolvem um desempenho significativamente acima da média em uma ou mais áreas, associado a características específicas que precisam ser avaliadas de forma criteriosa.

Nem toda criança muito inteligente é superdotada. E nem toda criança com altas habilidades terá excelentes notas ou se destacará em todas as disciplinas.

Mais do que rótulos, o mais importante é identificar o potencial de cada criança e oferecer oportunidades para que ela possa se desenvolver plenamente. 💚

05/08/2026

As telas fazem parte da nossa rotina e podem, sim, ser úteis. O problema não é a tecnologia em si, mas quando ela ocupa o espaço das experiências que o cérebro da criança mais precisa para se desenvolver.

É nas conversas, nas br**cadeiras, nas histórias, nas descobertas e nas interações com a família que a criança constrói habilidades fundamentais para a linguagem, a atenção, o desenvolvimento emocional e a aprendizagem.

Por isso, o equilíbrio é tão importante. A tecnologia pode fazer parte da infância, mas nunca substituir o br**car, o movimento, o contato com outras pessoas e as vivências do mundo real.

Se você percebe que seu filho está cada vez mais dependente das telas ou apresenta dificuldades no desenvolvimento, vale a pena buscar uma avaliação. Quanto mais cedo identificamos possíveis alterações, maiores são as oportunidades de intervenção e desenvolvimento.

💬 Como é a rotina de telas na sua casa? Conte nos comentários.

03/08/2026

Cair faz parte da vida. Todos nós vamos tropeçar em algum momento.

O que realmente faz diferença não é a queda, mas acreditar que ela define quem você é. A forma como escolhemos nos levantar, aprender com os desafios e seguir em frente é que fortalece nossa confiança e nossa capacidade de enfrentar novas situações.

É isso que chamamos de resiliência: a habilidade de transformar dificuldades em aprendizado, sem permitir que um momento difícil determine toda a nossa história.

Como pais, nosso maior presente não é impedir que os filhos caiam, mas ajudá-los a acreditar que sempre podem se levantar e tentar novamente.

31/07/2026

O TDAH costuma ser visto como um conjunto de “contradições”. Na realidade, essas características refletem a forma como o cérebro processa a atenção, a motivação e as funções executivas.

Por isso, muitas pessoas conseguem manter um hiperfoco intenso em atividades que despertam interesse, mas encontram dificuldade em tarefas simples do dia a dia.

Compreender esse funcionamento é o primeiro passo para um diagnóstico adequado, estratégias eficazes e mais qualidade de vida.

Dra. Larissa F. Krohling – Neuropediatra
CRM: 6550 RQE: 12014

29/07/2026

O autismo pode se manifestar de formas diferentes em meninas e meninos. Por isso, muitas meninas passam anos sem um diagnóstico, mesmo apresentando dificuldades que impactam sua vida social, emocional e escolar.

Em alguns casos, elas desenvolvem estratégias para esconder ou compensar essas dificuldades, o que pode fazer com que os sinais passem despercebidos por mais tempo.

É importante lembrar que não existe um único perfil de autismo. Cada criança é única e deve ser avaliada de forma individualizada, considerando seu desenvolvimento e comportamento como um todo.

Reconhecer esses sinais precocemente permite oferecer o suporte adequado e favorecer um desenvolvimento com mais qualidade de vida.

28/07/2026

Cada criança percebe o mundo de uma maneira única.

O que chama a atenção de uma pode passar despercebido por outra. Isso não significa que uma esteja certa e a outra errada. Significa apenas que cada cérebro interpreta, processa e se conecta com o mundo de forma diferente.

Como neuropediatra, vejo isso todos os dias. Quando compreendemos que cada criança tem seu próprio olhar, aprendemos a comparar menos, julgar menos e acolher mais.

Respeitar essas diferenças é um passo importante para promover um desenvolvimento saudável e permitir que cada criança floresça do seu jeito.

Dra. Larissa F. Krohling – Neuropediatra
CRM: 6550 RQE: 12014

24/07/2026

Na neuropediatria, a avaliação começa muito antes do exame físico.

A forma como a criança entra no consultório, interage com os pais, responde aos estímulos, br**ca e se comunica pode trazer informações importantes sobre o seu neurodesenvolvimento.

Esses detalhes ajudam a direcionar a investigação, mas é importante lembrar: nenhum comportamento isolado define um diagnóstico. A avaliação é sempre cuidadosa, individualizada e considera a história clínica, o exame do neurodesenvolvimento e, quando necessário, avaliações complementares.

Observar além do óbvio faz parte de um cuidado atento e de um diagnóstico responsável.

23/07/2026

Quando vemos grandes atletas, é fácil pensar que tudo aconteceu por causa do talento. Mas o cérebro aprende de outra forma: ele se desenvolve com prática, repetição e constância.

Cristiano Ronaldo e Erling Haaland mostram que alcançar um alto nível de desempenho exige muito mais do que um dom natural. Há disciplina, rotina, esforço e perseverança por trás de cada conquista.

Essa também é uma mensagem importante para as crianças. Quando valorizamos o esforço, e não apenas o resultado, ajudamos a desenvolver resiliência, autonomia e confiança para enfrentar desafios.

No esporte e na vida, o talento pode abrir portas. Mas é a dedicação diária que constrói grandes histórias. 💚

Dra. Larissa F. Krohling – Neuropediatra
CRM: 6550 RQE: 12014

21/07/2026

Em um momento de tanta alegria, enquanto muitos comemoravam a conquista, uma cena me chamou a atenção: Lamine Yamal ajoelhado em oração.

Como neuropediatra, acredito que nossos filhos aprendem muito mais pelo exemplo do que pelas palavras. A forma como reagimos às conquistas, às dificuldades e aos desafios ajuda a construir os valores que levarão para a vida toda.

Também me emocionei ao lembrar da foto do Lamine ainda bebê ao lado de Messi. Ver aquele menino crescer, realizar um grande sonho e, antes de tudo, demonstrar gratidão, humildade e colocar Deus em primeiro lugar torna essa história ainda mais bonita.

Que possamos ensinar nossas crianças que vencer é importante, mas manter um coração grato, reconhecer quem esteve ao nosso lado e lembrar de Deus em todos os momentos é o que realmente dá sentido às conquistas.

“Toda boa dádiva e todo dom perfeito vêm do alto, descendo do Pai das luzes.”
Tiago 1:17

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