05/18/2026
✨TDAH - Démystification des rôles✨
Qui fait quoi? Qui voir si on soupçonne un TDA ou un TDAH?
Médecin de famille
Le médecin de famille peut poser un diagnostic de TDAH et prescrire de la médication si c'est jugé pertinent. Il s'assure également qu'il n'y a pas un autre problème qui pourrait expliquer les symptômes d'allure TDAH, mais si vous suspectez la présence de douance, d'un trouble du spectre de l'autisme (TSA), d'un trouble d'apprentissage ou autre, il est préférable de consulter un neuropsychologue.
Infirmière clinicienne
Elle contribue à l'évaluation du TDAH en remettant des questionnaires et en les analysant pour aider le médecin à comprendre la problématique présente. De plus, si une médication est entamée, elle peut en assurer le suivi jusqu'à ce que celle-ci soit adéquate pour les besoins de la personne.
**** Intervenants psychosociaux *****
Les psychoéducateurs, les psychologues, les travailleurs sociaux, les travailleurs en éducation spécialisée, les coachs familiaux, les orthopédagogues, les ergothérapeutes, etc., bref tous ces intervenants offrent du soutien et des stratégies pour aider à pallier les difficultés de la personne.
Neuropsychologue
Plusieurs personnes pensent qu’un médecin de famille et un neuropsychologue font essentiellement la même chose, alors qu’en réalité, leurs rôles sont complémentaires. Le neuropsychologue réalise une évaluation beaucoup plus approfondie du fonctionnement cognitif et attentionnel.
Il cherche à comprendre comment la personne fonctionne concrètement dans différentes sphères de sa vie. Son travail ne consiste pas seulement à répondre à la question : « Est-ce un TDAH? » Il vise aussi à distinguer le TDAH d’autres conditions pouvant présenter des symptômes similaires, comme l’anxiété, les troubles d’apprentissage, certaines difficultés émotionnelles ou d’autres profils neurodéveloppementaux (ex.: évaluer la possibilité d'un trouble du spectre de l'autisme (TSA).
L’évaluation neuropsychologique permet également d’identifier les forces, les défis et les besoins spécifiques de la personne afin de proposer des recommandations adaptées pour l’école, le travail ou la vie quotidienne.
C'est définitivement la meilleure façon de mieux cerner la problématique entourant les symptômes pouvant faire penser à un TDA ou TDAH.
Aucune référence est nécessaire pour rencontrer un neuropsychologue. Toutefois, ceux-ci travaillent dans le privé et donc il faut prévoir un certain montant pour l'entièreté de l'évaluation.
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Il est important de savoir que la première chose à faire lorsqu'on pense avoir un TDAH ou que l'on a un diagnostic, c'est de mettre des stratégies («trucs») en place, car c'est ce qu'il y a de plus efficace. Ces stratégies permettent de réduire les impacts vécus dans la vie quotidienne. De plus, peu importe la problématique qui est présente (que ce soit les oublis, la désorganisation, la distraction, «être dans la lune», l'impulsivité, etc.), si les stratégies sont efficaces pour vous rendre fonctionnel, alors vous avez trouvé votre traitement!
Il faut également comprendre que la médication sert comme une paire de lunettes qui aide à voir les lettres, donc elles n'apprennent pas à lire et si on ne fait pas l'effort de vouloir lire, elles ne sont pas très utiles. Par contre, quand on se rend compte que toutes les stratégies tentées ne fonctionnent pas malgré les nombreux efforts fournis, alors une médication peut s'avérer nécessaire pour les rendre efficaces.
Aussi, il faut retenir qu'il n'est pas obligatoire d'avoir un diagnostic de TDAH pour mettre des stratégies en place. En effet, si vous constatez que vous avez des difficultés, il est recommandé de commencer à se mobiliser pour trouver des solutions. N'hésitez-pas à regarder les ressources disponibles sur internet et/ou à prendre rendez-vous avec un intervenant psychosocial. Il est vrai que la plupart d'entre eux sont accessibles au privé, par conséquent, il vous suffit de faire une recherche pour trouver ceux qui se trouvent dans votre secteur.
Vous pouvez aussi consulter les diverses informations disponibles sur les sites suivants:
CQJDC (Comité Québécois pour les jeunes en difficulté de comportement)
Site internet: www.cqjdc.org/ressources-informatives
Clinique Focus
Site internet : https://www.cliniquefocus.com/tdha-trucs-pratiques/
Institut des troubles d'apprentissage
Site internet: www.institutta.com
CADDAC
Site internet: https://caddac.ca/fr/
Les trésors en éducation spécialisée (lectures)
Site internet : wwww.educationspecialisee.ca
Alloprof
Site internet: www.alloprof.qc.ca/fr/parents
Les trésors en éducation spécialisée (lectures)
Site internet : wwww.educationspecialisee.ca
Autres sites intéressants:
https://attentiondeficit-info.com/tdha-trucs-pratiques/
https://www.aide.ulaval.ca/apprentissage-et-reussite/textes-et-outils/strategies-d-apprentissage/strategies-pour-etudier-avec-un-tdah/
www.fondationphilippelaprise.com
FDMT (outils éducatifs et sensoriels en fonction des besoins et de l'âge)
Site internet : https://www.fdmt.ca/
MIDI-TRENTE (livres et outils)
Site internet: https://www.miditrente.ca/fr/accueil
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- L'Équipe du GMF Rive-de-l'Etchemin
(Texte et recherche par Mme Sarah-Joëlle Lapierre, infirmière clinicienne au GMF Rive-de-l'Etchemin)