Département d'orthophonie - UQTR

07/14/2026

✨ 𝐁𝐨𝐮𝐫𝐬𝐞 𝐝’𝐞́𝐭𝐮𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐨𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐡𝐨𝐧𝐢𝐞 – 𝐁𝐨𝐮𝐫𝐬𝐞 𝐁𝐞𝐫𝐧𝐚𝐫𝐝 𝐌𝐢𝐜𝐡𝐚𝐥𝐥𝐞𝐭 ✨

Le Département d’orthophonie de l’UQTR est fier de lancer le concours de la Bourse Bernard Michallet, créée en hommage au professeur retraité Bernard Michallet, pilier fondateur du Département d’orthophonie. Par ses contributions novatrices à la compréhension des troubles de la communication, à la résilience et au développement d’approches interdisciplinaires en réadaptation, il a marqué durablement la profession.

Cette bourse, d’un montant de 6 000$, vise à soutenir et à encourager les personnes nouvellement inscrites au doctorat qui poursuivent un parcours d’excellence en recherche. Elle s'adresse aux étudiantes et étudiants admis ou inscrits depuis trois sessions ou moins à un programme doctoral de l’UQTR, notamment en sciences biomédicales ou au doctorat interdisciplinaire en santé et société (DISS), sous la direction d'une professeure du Département d’orthophonie.

𝐃𝐚𝐭𝐞 𝐥𝐢𝐦𝐢𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐝𝐞́𝐩𝐨̂𝐭 : 𝟏𝐞𝐫 𝐨𝐜𝐭𝐨𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔
Les dossiers doivent être transmis à : [email protected]

✨Nous invitons les personnes admissibles à soumettre leur candidature ✨
https://uqtrsspt-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/anne-marie_mailhot_uqtr_ca/IQBy38lBdxvyT5uxSRBK2ikZAa42vySSPS3UISmAeoa_QPA?e=4ZiXjv

07/09/2026

Depuis 2014, le département d’orthophonie profite de la journée scientifique pour souligner l’apport de superviseures d’exception. Cette année, les nouveaux prix « phare » ont été remis à deux orthophonistes de la région de la Mauricie et du Centre-du-Québec.

📣Le prix relève en supervision a été remis à Madame Marie-Pier Lamarre, orthophoniste au Centre de services scolaire du Chemin-du-Roy.

📣Le prix d’excellence en supervision a été remis à Madame Dany Montplaisir, orthophoniste pour Santé Québec Mauricie-et-Centre-du-Québec.

Toute l’équipe du département félicite les récipiendaires et les remercie de leur précieuse collaboration!

06/18/2026

Le département d’orthophonie de l’UQTR a fait rayonner son expertise au 10e Forum international francophone de pédagogie des sciences de la santé à Sherbrooke!

Marie-Christine Hallé y a présenté des travaux sur le développement des compétences de relation d’aide et de collaboration chez les futur·es orthophonistes. Cette étude met en lumière le caractère délicat de l’enseignement et de l’apprentissage de ces compétences relationnelles, ainsi que l’importance des expériences cliniques authentiques et constructives dans leur développement.

Claire Hebting a présenté les avancées de ses travaux de doctorat, soit les résultats préliminaires d'une r***e de la portée sur le raisonnement clinique en orthophonie- un processus au cœur des décisions professionnelles. Elle a également partagé les résultats d’un projet novateur mené par le département d’orthophonie de l’UQTR, sous le leadership de Pre Marie-Ève Caty et de Pre Jessica Lesage : l’implantation et la mise à l’essai d'une formation par concordance, une approche pédagogique prometteuse pour soutenir le développement du raisonnement clinique et l’apprentissage en contexte d’incertitude.

Trois présentations, une même ambition : faire progresser la formation en orthophonie pour mieux préparer les professionnel·les de demain.

06/16/2026

🎓𝐓𝐨𝐮𝐭𝐞𝐬 𝐧𝐨𝐬 𝐟𝐞́𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐚̀ 𝐂𝐢𝐧𝐝𝐲 𝐋𝐞𝐯𝐞𝐬𝐪𝐮𝐞-𝐁𝐨𝐢𝐬𝐬𝐨𝐧𝐧𝐞𝐚𝐮𝐥𝐭!

Nous soulignons avec fierté l’obtention de son doctorat lors de la collation des grades de l’UQTR, tenue le 10 juin dernier. Mme Levesque-Boissonneault était sous la direction de Pr. Johannes Frasnelli et Pre. Marie-Ève Caty. Soulignons qu’elle est diplômée de la toute première cohorte du programme de maîtrise en orthophonie de l’UQTR.

Ses travaux doctoraux ont porté sur les 𝐚𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐬 𝐜𝐥𝐢𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐦𝐞́𝐭𝐡𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐚̀ 𝐥'𝐞́𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥'𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐞𝐧𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐞́𝐯𝐞𝐧𝐭𝐢𝐯𝐞, de 𝐥'𝐞𝐱𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐩𝐚𝐭𝐢𝐞𝐧𝐭 ainsi que de 𝐦𝐞́𝐜𝐚𝐧𝐢𝐬𝐦𝐞 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫𝐢𝐦𝐨𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐥𝐢𝐞́𝐬 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐝𝐞́𝐠𝐥𝐮𝐭𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧 𝐫𝐚𝐝𝐢𝐨-𝐨𝐧𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐎𝐑𝐋 - une contribution significative à l’avancement des connaissances dans ce domaine.

Nous lui souhaitons un avenir des plus prometteurs et une brillante carrière en recherche!

06/12/2026

🎧 Très fière d’entendre Victoria Valentin, doctorante au Laboratoire de Sensorimotricité, Neuroplasticité et Langage (SNC) que je co-dirige au doctorat avec Véronique Boulenger (CNR, France), présenter nos travaux dans le balado Les chantiers de la recherche de France Culture.

Victoria y explique avec clarté et enthousiasme notre projet portant sur les gestes co-verbaux et leur rôle dans la communication. Une belle occasion de sensibiliser le grand public aux troubles du langage, de mettre en lumière l'accompagnement offert par les orthophonistes et de faire rayonner la recherche menée au Laboratoire de Sensorimotricité, Neuroplasticité et Langage (SNC) de l’UQTR.

Comme professeure au Département d’orthophonie de l’UQTR et directrice de recherche, c’est toujours un plaisir de voir nos étudiantes partager leur expertise et contribuer à rendre la science accessible.

Bravo Victoria! 👏🎙️

🎧 À écouter ici :
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-chantiers-de-la-recherche/troubles-du-langage-comment-les-gestes-nous-aident-ils-a-retrouver-nos-mots-4641321

— Édith Durand

300 000 personnes sont touchées en France par l'aphasie, un trouble du langage qui survient souvent après un AVC ou dans le cadre de maladies neurodégénératives comme Alzheimer. Chercheurs et professionnels de santé s’intéressent aux gestes utilisés par ces patients pour communiquer.

06/02/2026

📣 Quand un colloque continue de faire réfléchir...

Le 11 mai dernier, dans le cadre du 93e Congrès de l’ACFAS, le colloque « Troubles de la communication chez l’adulte : nouvelles perspectives sur l’analyse du discours » a réuni des spécialistes de l’orthophonie, de la neuropsychologie et des technologies de l’information autour d’un objectif commun : mieux comprendre la communication humaine dans toute sa complexité.

La richesse des échanges nous a donné envie de prolonger la réflexion. Les conférencières et conférenciers ont ainsi uni leurs voix pour rédiger une tribune collective qui met en lumière plusieurs enjeux discutés lors de cette journée : l’analyse du discours, la communication multimodale, les troubles de la communication chez l’adulte ainsi que les possibilités et les limites des approches automatisées et de l’intelligence artificielle.

Cette publication témoigne de la vitalité des collaborations scientifiques qui naissent de ces rencontres et de notre volonté commune de faire avancer les connaissances au bénéfice de la recherche et de la pratique clinique.

Nous sommes heureux de partager avec vous le fruit de cette belle aventure scientifique et humaine.

📖 Consultez la tribune :
https://www.acfas.ca/publications/magazine/2026/05/analyser-discours-trouble-communication-orthophonie-neuropsychologie?utm_source=chatgpt.com

Récits de recherche | Analyser le discours humain est un défi scientifique aussi fascinant que complexe; au-delà des mots, la communication mobilise des gestes, des silences, des émotions et des ajustements constants, à l’interlocuteur et au contexte.

05/27/2026

🧠 Saviez-vous que l’aphasie est souvent due à une lésion cérébrale telle qu’un AVC. Elle peut aussi survenir à la suite d’un trouble dit acquis tel qu’un traumatisme crânio-cérébral. L’aphasie peut enfin se manifester suite à des troubles neurocognitifs, comme pour l’aphasie progressive primaire.

05/26/2026

Le département d'orthophonie souligne la semaine québécoise de l'aphasie.

Pour en savoir plus et découvrir des ressources utiles, nous vous invitons à visiter le site de l'Association québécoise des personnes aphasiques (AQPA) : https://aphasie.ca/