Revue Intervention

12/05/2026

Intitulé «Réduction des méfaits et travail social au temps de la polycrise : défis, pratiques et nouvelles avenues», le prochain numéro de la r***e Intervention est sous la direction d'André-Anne Parent, Ph.D., professeure, de Carolyne Grimard, Ph.D., professeure, d'Antoine Bertrand-Deschênes, candidat au doctorat, de Rossio Motta-Ochoa, Ph.D., professeure, tous de l'École de travail social de l'Université de Montréal.

Les résumés des articles peuvent être soumis jusqu'au 15 juin 2026.

Le numéro paraîtra au printemps 2027.

Consulter l'appel à contributions 👇

01/05/2026

Vous souhaitez partager votre expérience sur les violences relationnelles, institutionnelles, sociales ou systémiques?
L'appel de proposition est ouvert jusqu'au 24 mai 👇

Après une pause de plus de 10 ans, la Journée de formation continue est de retour! L’Ordre tiendra une journée de conférences le vendredi 29 janvier 2027. Dans une nouvelle formule, l’événement sera accessible partout au Québec et se déroulera sous le thème Violences multiples, réponses plurielles. Notez la date à votre agenda.

Vous connaissez une personne qui pourrait contribuer à la Journée? Identifiez-la en commentaire!

Pour consulter l'appel de propositions: https://otstcfq.pulse.ly/uh0cyb9s8a

14/04/2026

20/03/2026

11/03/2026

NOUVEAUTÉ : Obtenez un soutien financier pour la diffusion de connaissances en travail social

Le Fonds René-Pagé offre 6000$ par an pour un ou plusieurs projets qui contribuent au développement de pratiques en travail social favorisant la justice sociale.

Les candidatures sont ouvertes pour 2026, retrouvez plus d'informations et le formulaire de candidature ici : https://otstcfq.pulse.ly/t7zfmqjfkm

22/01/2026

Participez au lancement du 3e numéro hors-série de la R***e Intervention!

La r***e Intervention consacre son plus récent numéro à une pratique professionnelle au coeur du champ d'exercice des T.S. : l’évaluation du fonctionnement social (ÉFS). Nous vous invitons à un échange dynamique réunissant plusieurs collaboratrices et collaborateurs du numéro ainsi que des personnes qui enseignent et réfléchissent à la réalisation de l’ÉFS dans le contexte actuel de pratique.

Soyez des nôtres pour réfléchir à l’importance de l’ÉFS dans la pratique et l’identité professionnelles des travailleuses sociales et des travailleurs sociaux!

📅 Jeudi 29 janvier de 12 h à 13 h (1 HFC)
💻 En ligne sur Zoom

🔗 Programme et inscription :
https://publicate.pulse.ly/ghuaea2gfj

03/06/2025

🎯 Sondage | Consultation sur les outils cliniques de l’INESSS
📢 L’Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS) réalise présentement une consultation auprès des professionnelles et professionnels, médecins et gestionnaires du réseau de la santé et des services sociaux.
🔎 Cette démarche vise à mieux comprendre vos préférences et habitudes de consultation en lien avec les outils cliniques dont les guides d’usage optimal, les outils d’aide à la prise en charge et d’aide à la décision, les guides de réflexion et les algorithmes : https://www.inesss.qc.ca/a-propos/je-veux-participer.html
📝 Votre contribution est essentielle pour développer des outils cliniques toujours plus adaptés et efficaces. (Temps estimé : 5-8 minutes)
📅 Date limite : 9 juin

29/04/2025

Rappel : il reste quelques jours pour envoyer son résumé!

La R***e Intervention lance un nouvel appel à contributions pour son prochain numéro hors série!

Intitulé « Du stage à l’essai : récits de pratique en travail social », celui-ci veut mettre en lumière des travaux réalisés lors de « stages-essais » de programmes universitaires de maîtrise en travail social.

Récits de pratiques, entretiens ou analyses de projet : plusieurs formats sont possibles!

Pour en savoir plus et déposer une contribution : https://r***eintervention.pulse.ly/j5rfgmizru

Date de tombée des résumés : 5 mai 2025

Sous la direction de (par ordre alphabétique) : Au Québec, les programmes universitaires de maîtrise en travail social offrent le profil « stage-essai » ou l’option « mémoire d’intervention en milieu de pratique ». Les caractéristiques communes de ce profil de formation sont la concepti...