Sabine Aguet, cabinet AddA - hp hse tdah dys tsa

30/06/2026

SOUTENIR. Pour renforcer.

Lorsque nous rencontrons une difficulté, nous avons souvent tendance à chercher les solutions uniquement chez la personne concernée.

Pourtant, nous évoluons tous dans un environnement qui influence notre quotidien.

La famille.
L'école.
Les enseignants.
Les professionnels.
Les collègues.
Les habitudes de vie.
Les ressources disponibles autour de nous.

Parfois, accompagner une personne consiste aussi à soutenir ce qui l'entoure.

Renforcer les compétences parentales.
Favoriser la collaboration avec l'école.
Créer des ponts entre les différents intervenants.
Identifier les ressources déjà présentes.
Construire un environnement plus soutenant.

Car lorsque l'environnement évolue, les possibilités changent aussi.

Chez Au-delà des apparences, j'accompagne enfants, adolescents, adultes et familles dans une démarche qui tient compte de la personne, mais aussi du contexte dans lequel elle grandit, apprend, travaille et évolue.

Parce que les changements durables se construisent rarement seuls.

23/06/2026

AJUSTER. Avant de se résigner.

Il arrive parfois que l'on ait l'impression d'avoir tout essayé.

Les mêmes devoirs qui tournent au conflit.
Les mêmes difficultés d'organisation.
Les mêmes émotions qui débordent.
Les mêmes stratégies qui semblent ne jamais fonctionner.

Alors peu à peu, le doute s'installe.

« Peut-être qu'il n'y a pas de solution. »
« Peut-être qu'il faut simplement faire avec. »

Pourtant, les solutions existent rarement toutes faites.

Chaque personne possède son propre fonctionnement, ses forces, ses défis et ses besoins.

Parfois, il suffit d'un ajustement.

Une stratégie différente.
Un nouvel outil.
Une autre façon d'apprendre.
Un environnement mieux adapté.
Un regard plus juste sur soi-même.

L'objectif n'est pas de devenir quelqu'un d'autre.

L'objectif est de trouver ce qui fonctionne réellement pour soi.

Chez Au-delà des apparences, j'accompagne enfants, adolescents, adultes et familles dans cette recherche d'équilibre, afin de construire des solutions adaptées à leur réalité.

Parce qu'avant de se résigner, il existe souvent d'autres chemins à explorer.

16/06/2026

COMPRENDRE. Avant de conclure.

Nous avons tous tendance à chercher des explications rapides.

« Il ne fait pas d'efforts. »
« Elle est trop sensible. »
« Il est paresseux. »
« Je manque de volonté. »
« Je suis incapable de m'organiser. »
« C'est juste dans ma nature. »

Pourtant, derrière une difficulté, une réaction ou un comportement, il existe souvent une réalité plus complexe.

Une anxiété.
Un fonctionnement particulier.
Une surcharge émotionnelle.
Une difficulté d'apprentissage.
Une fatigue invisible.
Un besoin qui n'a pas encore été identifié.

Comprendre ne signifie pas excuser.

Comprendre permet d'agir plus justement.

J'accompagne enfants, adolescents, adultes et familles afin de mettre du sens sur ce qui est vécu, identifier les ressources disponibles et construire des solutions adaptées.

Parce qu'avant d'agir, il est souvent nécessaire de comprendre.

09/06/2026

😔 Vous est-il déjà arrivé de réagir plus fort que vous ne l'auriez voulu ?

De crier alors que vous souhaitiez rester calme…

De vous sentir dépassé(e) par une crise, une opposition ou une accumulation de petites tensions au fil de la journée…

Rassurez-vous : cela arrive à tous les parents.

La bonne nouvelle, c'est qu'il est possible de mieux comprendre ce qui se passe dans notre cerveau lorsque les émotions prennent le dessus et d'acquérir des outils concrets pour retrouver davantage de sérénité au quotidien.

🧠 Samedi matin, je vous propose une formation dédiée à la régulation des émotions parentales dans les situations de tension.

✨ Nouveauté : afin de faciliter la participation du plus grand nombre, la formation aura finalement lieu en visioconférence.

✔ Depuis chez vous
✔ Sans déplacement
✔ Avec un temps d'échange et des outils directement applicables dans votre quotidien

📅 Samedi matin
💻 En visioconférence

Informations et inscriptions :
https://www.audeladesapparences.ch/%C3%A9v%C3%A8nement/reguler-ses-emotions-de-parent-dans-les-situations-de-tension/

10/04/2026

Oui, je vous un peu tout sous le prisme du développement cognitif... Mais je vous rassure, je me soigne !!!

17/03/2026

35 % d'enfants et plus qu'en 2024... Que dire...

17/03/2026