MiFono - Fonoaudiología Integral Antofagasta

MiFono - Fonoaudiología Integral Antofagasta Centro Fonoaudiológico Integral de Antofagasta

27/07/2026

Cristian Ulloa Cariz, Fonoaudiólogo de MiFono.

Cristian es un profesional profundamente comprometido con el desarrollo comunicativo de niños, niñas, y adolescentes. Su trabajo se centra en acompañar a cada familia con mucho respeto, paciencia y una mirada humana, entendiendo que cada proceso es único y merece ser atendido con dedicación y mucho compromiso vocacional.

Cuenta con experiencia en:

✨ Trastornos del Lenguaje.
✨ Trastornos de la Comunicación.
✨ Trastornos del del habla.

Cristian también está acreditado para realizar lavado y limpieza de oídos, un procedimiento seguro que facilita evaluaciones auditivas y contribuye al bienestar general.

Lo que más destaca de él es su forma cálida de trabajar: un profesional sereno, cercano y profundamente respetuoso, que busca siempre que cada niño, niña o joven se sienta comprendido, acompañado y capaz de avanzar a su propio ritmo.

En MiFono estamos muy felices de sumar a un gran profesional y, por sobre todo, a una gran persona, destacando su vocación, compromiso y profunda humanidad.

23/07/2026

La atención y el lenguaje no caminan por separado.

En el desarrollo infantil, cada dominio cognitivo se relaciona con otros, siempre se van construyendo juntos.

Antes de que aparezcan muchas habilidades comprensivas y expresivas, existe algo fundamental: la capacidad de conectar con una actividad, con un otro, compartir una mirada, sostener un momento de interacción, de interés y encontrar sentido en esa experiencia.

Em el video el Mathi, a través del juego y la interacción, trabajamos los distintos tipos de atención como una base que permite abrir nuevos caminos hacia el lenguaje comprensivo, expresivo y la comunicación.

Debemos crar espacios donde el lenguaje puede florecer. 🌱

𝕄𝕚𝔽𝕠𝕟𝕠 💬

06/07/2026

🫶

18/06/2026

¿Sabías que aprender conceptos espaciales también puede ser divertido? 🐸🍟

En esta actividad trabajamos conceptos como adentro, afuera, arriba y abajo, reforzando además el vocabulario en la categoría de alimentos. Por ejemplo: “Las papas van adentro de la boca de la rana”.

Los niños aprenden mucho mejor cuando el lenguaje se trabaja jugando, explorando y disfrutando. No importa el diagnóstico: las intervenciones más significativas son aquellas que generan motivación, participación y alegría.

En terapia siempre busco que cada actividad sea entretenida y con sentido para el niño, porque así el aprendizaje se vuelve más efectivo… y como me gusta decir:

💚 “¡Es más nutritivo para el lenguaje!” 💚

El lenguaje es mucho más que hablar.Es la herramienta que permite a los niños comprender, aprender, expresar sus emocion...
10/06/2026

El lenguaje es mucho más que hablar.

Es la herramienta que permite a los niños comprender, aprender, expresar sus emociones, relacionarse con otros y participar activamente en su entorno.

Cuando existen dificultades en el desarrollo del lenguaje, estas pueden impactar no solo la comunicación, sino también el desempeño escolar, las relaciones sociales y la autoestima.

Detectar las señales a tiempo e intervenir de forma oportuna puede marcar una diferencia significativa en el desarrollo de un niño.

Si tienes dudas sobre el lenguaje de tu hijo o estudiante, una evaluación fonoaudiológica puede orientarte y ayudarte a tomar decisiones informadas.

Comunicación Aprendizaje

💛💛💛
15/05/2026

💛💛💛

15/05/2026

El lunes pasado vivimos una hermosa experiencia de intervención en terreno junto a uno de nuestros niños ❤️

En "MiFono" creemos profundamente en la importancia de observar, comprender y acompañar a cada niño en sus contextos reales: su sala, sus rutinas, sus interacciones y su entorno educativo. Las intervenciones en jardín infantil permiten coordinar de manera más funcional sus necesidades, fortalezas y desafíos dentro del aula, favoreciendo apoyos articulados más efectivos y significativos.

Estos espacios nos permiten entregar estrategias concretas, orientación y herramientas prácticas a educadoras y equipos educativos, promoviendo un abordaje respetuoso, informado y basado en evidencia frente a las diferentes Necesidades Educativas Especiales (NEE), diagnósticos o condiciones.

La evidencia demuestra que el trabajo colaborativo entre familia, terapeutas y establecimiento educacional favorece la participación, comunicación, regulación y aprendizaje de los niños, especialmente cuando las estrategias se implementan directamente en sus ambientes cotidianos.

Agradecemos profundamente la disposición, cariño y compromiso de las tías y directora del jardín infantil, quienes recibieron esta instancia con mucha apertura y colaboración 🌿

Sin duda, fue una experiencia muy significativa y positiva para nuestro niño y también para nosotros como terapeutas 💛

En "MiFono" trabajamos desde el vínculo, la comprensión y el acompañamiento real en cada contexto.

Miércoles 🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡
13/05/2026

Miércoles 🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

13/05/2026

Hoy vivimos una hermosa experiencia de intervención en terreno junto a uno de nuestros niños ❤️

En MiFono creemos profundamente en la importancia de observar, comprender y acompañar a cada niño en sus contextos reales: su sala, sus rutinas, sus interacciones y su entorno educativo. Las intervenciones en jardín infantil permiten identificar de manera más funcional sus necesidades, fortalezas y desafíos dentro del aula, favoreciendo apoyos más efectivos y significativos.

Además, estos espacios nos permiten entregar estrategias concretas, orientación y herramientas prácticas a educadoras y equipos educativos, promoviendo un abordaje respetuoso, informado y basado en evidencia frente a las diferentes Necesidades Educativas Especiales (NEE) y diagnósticos del neurodesarrollo.

La evidencia demuestra que el trabajo colaborativo entre familia, terapeutas y establecimiento educacional favorece la participación, comunicación, regulación y aprendizaje de los niños, especialmente cuando las estrategias se implementan directamente en sus ambientes cotidianos.

Agradecemos profundamente la disposición, cariño y compromiso de las tías y directora del jardín infantil, quienes recibieron esta instancia con mucha apertura y colaboración 🌿

Sin duda, fue una experiencia muy significativa y positiva para nuestro niño… y también para nosotros 💛

En MiFono trabajamos desde el vínculo, la comprensión y el acompañamiento real en cada contexto del niño.

💜 Mayo es el mes de la Apraxia del Habla Infantil.Un trastorno neurológico motor del habla que afecta la planificación, ...
08/05/2026

💜 Mayo es el mes de la Apraxia del Habla Infantil.

Un trastorno neurológico motor del habla que afecta la planificación, la programación y la ejecución de los movimientos necesarios para hablar.

Muchos niños saben lo que quieren decir, pero su cerebro tiene dificultades para coordinar cómo producir esos sonidos y palabras.

La Apraxia del Habla Infantil no es flojera, desobediencia ni falta de intención comunicativa.
Necesita comprensión, diagnóstico oportuno, intervención especializada y acompañamiento constante.

Hoy levantamos la voz por la visibilidad, el respeto y el acceso a apoyos adecuados para cada niño y su familia 🌱

Porque detrás de cada palabra lograda, hay un enorme esfuerzo, perseverancia y amor.

En MiFono seguimos comprometidos con acompañar cada proceso comunicativo con evidencia, empatía y dedicación 💜

FonoaudiologíaInfantil Comunicación LenguajeInfantil Infancia MiFono

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