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¿Cuál es el verdadero costo de sufrir en silencio? 🛑A lo largo de nuestra historia, a los varones se les ha enseñado que...
21/08/2026

¿Cuál es el verdadero costo de sufrir en silencio? 🛑

A lo largo de nuestra historia, a los varones se les ha enseñado que “ser fuertes” significa reprimir emociones, no mostrar vulnerabilidad y resolver los problemas en absoluta soledad. Pero este mandato cultural tiene un impacto devastador en la salud mental.

En Chile, las cifras nos exigen actuar: aunque 1 de cada 10 hombres presenta síntomas de depresión cada año, la inmensa mayoría no consulta a tiempo por miedo al estigma. El malestar psicológico choca con los valores de la masculinidad tradicional, transformando muchas veces la tristeza en irritabilidad, aislamiento, exceso de trabajo o conductas de riesgo.

Desde el CAPS UAHC, te invitamos a revisar este carrusel y reflexionar sobre cómo los estereotipos de género nos afectan. Entendemos que el sufrimiento cruza lo social, lo material y lo comunitario. No es una “falla personal” ni una debilidad; es el peso de un sistema que nos aísla y nos impide cuidarnos.
Pedir ayuda es un acto de profunda valentía. Tu historia se sostiene en comunidad, no en soledad.

💙 Si tú o alguien que conoces necesita apoyo, recuerda que nuestro centro ofrece un espacio seguro, intercultural y libre de prejuicios.

¿Te has preguntado alguna vez qué significa realmente cuidar o cómo construimos los vínculos con nuestros hijos? 🤔💭Desde...
14/08/2026

¿Te has preguntado alguna vez qué significa realmente cuidar o cómo construimos los vínculos con nuestros hijos? 🤔💭

Desde el Centro de Atención Psicológica (CAPS) te invitamos a nuestro Ciclo de Cine: “Parentalidad y Cuidados”. Un espacio para encontrarnos, mirar y reflexionar juntos.

🗓️ ¿Cuándo? Todos los lunes a las 19:00 hrs.
📍 ¿Dónde? Salón del CAPS UAHC (Av. Condell 282).
🎬 Inicio: Lunes 17 de agosto.

📩 ¡INSCRIPCIONES ABIERTAS POR MENSAJE DIRECTO! 📩

Para participar, DEBES ESCRIBIRNOS POR INTERNO (DM) a esta cuenta Centro Atención Psicológica

Nosotros estamos tomando los datos por mensaje y se los traspasaremos directamente a quienes facilitan el espacio. Instancia abierta a todo público.

La preadolescencia puede comprenderse a través de la metáfora de la langosta de Francoise  Dolto: al crecer, la langosta...
14/08/2026

La preadolescencia puede comprenderse a través de la metáfora de la langosta de Francoise Dolto: al crecer, la langosta deja su antiguo caparazón y queda temporalmente vulnerable mientras construye uno nuevo. De manera similar, niños, niñas y preadolescentes atraviesan cambios físicos, emocionales y relacionales que pueden hacerles sentir más sensibles, confundidos/as, vulnerables. En el libro “La causa de los adolescentes” Dolto propone acercarnos a esta etapa desde el diálogo y la escucha, reconociendo que cada joven necesita ser comprendido en su propio proceso.

En la actualidad, se observa que a más temprana edad las madres, padres y cuidadores han buscado ayuda profesional para sus hijos. Los motivos principales incluyen impulsividad, ansiedad, autolesiones, dificultades de aprendizaje, trastornos alimentarios, crisis de pánico, entre otros . No es una etapa fácil y acompañar es fundamental; escuchar, proteger y ofrecer apoyo para que estos cambios no se atraviesen en soledad, sino con una red que sea capaz de sostener .
🌻✨🌻✨🌻✨

¿De qué nos hablan los materiales en el espacio clínico? 🎨🧸En nuestra labor terapéutica, sabemos que no existe un enfoqu...
27/07/2026

¿De qué nos hablan los materiales en el espacio clínico? 🎨🧸

En nuestra labor terapéutica, sabemos que no existe un enfoque único: cada proceso requiere su propio lenguaje. Por eso, hoy queremos recomendarles el Episodio 1 del podcast “Travesías en Terapia de Juego” de la Fundación Metáfora. Fundación Metáfora

En esta enriquecedora charla, la psicóloga Paulina Ramírez nos invita a reflexionar sobre cómo los diversos materiales (arcilla, papel, títeres, lápices, plasticina, juguetes) se transforman en las palabras que muchas veces faltan, permitiéndonos construir un verdadero “traje a la medida” para las necesidades de cada usuario.

Se los recomendamos mucho si buscan profundizar en cómo lo tangible y lo lúdico abren nuevas vías de comunicación y sanación. Es un recurso invaluable para seguir ampliando nuestra mirada y enriqueciendo la práctica en la psicoterapia y la comprensión del espacio.

👉 Desliza para escuchar uno de nuestros extractos favoritos. Y si quieres escucharlo completo, búscalo en YouTube como “Episodio 1. Terapia de Juego: ¿Por qué jugando?”.

El juego y las materialidades: un espacio para crear y sanar. 🧵🪡📝 En el espacio terapéutico, no siempre basta con la pal...
22/07/2026

El juego y las materialidades: un espacio para crear y sanar. 🧵🪡

📝 En el espacio terapéutico, no siempre basta con la palabra. El uso de diversas materialidades nos ofrece un puente tangible para conectar con nuestro mundo interno, permitiéndonos simbolizar, dar forma y transformar aquello que muchas veces escapa al lenguaje cotidiano.

🎨 Más allá de ser un simple medio, los objetos y el juego operan como un lenguaje en sí mismos: herramientas clínicas invaluables que abren nuevos caminos y acompañan nuestros procesos.

🧩 Te invitamos a deslizar para explorar la profundidad y el impacto de integrar el juego y las materialidades en la psicoterapia.

¿Y tú, cuál es esa actividad creativa o juego que te ayuda a desenredar tus pensamientos? 📥 ¡Te leemos en los comentarios!

18/07/2026

🌊 El cerebro TDAH no está "mal hecho", sólo navega diferente. 🧠

Continuamos nuestro especial del Día del TDAH con esta joya del Dr. Patricio Ochoa. Nos explica por qué el cerebro con TDAH no está "roto", sino que es como el capitán de un barco recibiendo demasiadas señales a la vez. 🚢🌪️
Descubre más aspectos del TDAH con este lúdico video!

Te interesa la temática? ¡Te leemos en los comentarios!

En el marco del Día Mundial del TDAH, compartimos estas reflexiones para repensar cómo estamos mirando, alojando y acomp...
15/07/2026

En el marco del Día Mundial del TDAH, compartimos estas reflexiones para repensar cómo estamos mirando, alojando y acompañando a nuestras infancias. 💭

Un diagnóstico ético adecuado es una herramienta profundamente necesaria y positiva: nos permite comprender las dificultades reales que enfrenta una persona y movilizar los apoyos integrales que necesita para desenvolverse sin perder su esencia.

Sin embargo, un diagnóstico mal manejado o enfocado exclusivamente en “corregir” para adaptar al niñx a un sistema rígido, termina patologizando la niñez y cargando a la familia con prejuicios, sobreexigencia y estigma.
El problema no es nombrar la dificultad, sino olvidar que detrás de la etiqueta hay una historia y un contexto que merecen ser escuchados. El desafío está en buscar un balance: validar los desafíos reales de adaptarse al entorno, pero sin exigirles renunciar a su propia niñez.

¿𝓠𝓾é 𝓹𝓪𝓼𝓪𝓻í𝓪 𝓼𝓲 𝓮𝓷 𝓵𝓾𝓰𝓪𝓻 𝓭𝓮 𝓮𝔁𝓲𝓰𝓲𝓻 𝓼𝓲𝓵𝓮𝓷𝓬𝓲𝓸 𝔂 𝓼𝓾𝓶𝓲𝓼𝓲ó𝓷, 𝓮𝓶𝓹𝓮𝔃𝓪𝓶𝓸𝓼 𝓪 𝓬𝓾𝓮𝓼𝓽𝓲𝓸𝓷𝓪𝓻 𝓵𝓪 𝓻𝓲𝓰𝓲𝓭𝓮𝔃 𝓭𝓮 𝓷𝓾𝓮𝓼𝓽𝓻𝓸𝓼 𝓹𝓻𝓸𝓹𝓲𝓸𝓼 𝓮𝓼𝓹𝓪𝓬𝓲𝓸𝓼?

Te invitamos a deslizar, leer y compartir tus propias reflexiones con nosotros en los comentarios. 👇✨

Recomendación de la semana: Los niños lobo (Mamoru Hosoda, 2012)Los niños lobo es una película de animación profundament...
10/07/2026

Recomendación de la semana: Los niños lobo (Mamoru Hosoda, 2012)
Los niños lobo es una película de animación profundamente sensible sobre Hana, una madre que cría sola a Yuki y Ame, dos hijos que habitan entre dos mundos: el humano y el lobo.
A través de una historia fantástica, la película nos acerca a experiencias muy reales de la crianza: el esfuerzo cotidiano de cuidar, la incertidumbre frente a lo desconocido y el desafío de acompañar a los hijos e hijas en su propio proceso de descubrimiento.
Hana intenta crear un lugar seguro para sus hijos, pero poco a poco comprende que amar y proteger no significa decidir por ellos. La película invita a pensar una parentalidad que respeta los tiempos, las diferencias y los caminos propios de cada hijo.
Una historia conmovedora sobre la crianza, la identidad, la autonomía y la difícil tarea de dejar crecer.🌲🌾🐺🌙✨

Hoy el neuropsicólogo Alvaro Bilbao nos invita a ver esta entrevista, una conversación valiosa para pensar el acompañamiento de las infancias desde el respeto, la sensibilidad y la escucha.
La encontraras en youtube como “Entender el cerebro de los niños para educar mejor”🧠🌱

La infancia merece ser mirada con respeto, sensibilidad y cuidado,por eso nuestro trabajo en CAPS entendemos que acompañ...
08/07/2026

La infancia merece ser mirada con respeto, sensibilidad y cuidado,por eso nuestro trabajo en CAPS entendemos que acompañar a niñas y niños no es solo atender lo que expresan de manera visible, sino también escuchar sus tiempos, sus formas de comunicar, sus vínculos y las distintas maneras en que habitan el mundo.
Cada infancia es singular y valiosa y nosotros sabemos lo importante que es construir espacios seguros, respetuosos y amorosos, donde puedan sentirse acogidxs, reconocidxs y libres para expresarse a su manera. Acompañar implica también validar sus emociones, considerar sus contextos y comprender que muchas veces el malestar no se dice solo con palabras, sino también a través del juego, el cuerpo, el silencio o la conducta.
Desde una mirada clínica y comunitaria, cuidar las infancias es una responsabilidad ética que nos invita a observar, escuchar y actuar con delicadeza,reconocer que cada encuentro puede dejar huella, y que el modo en que acompañamos hoy puede influir profundamente en su bienestar, su desarrollo y su forma de vincularse consigo mismxs y con los demás.
Tomar la mano también es una forma de cuidar, acompañar y hacer lugar al encuentro. Porque la infancia no se repite, creemos en la importancia de construir vínculos, prácticas y espacios que estén a la altura de su dignidad, su sensibilidad y su derecho a ser cuidadxs con respeto.
🌸🐝🍃🪻🌱🧸

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