PEERSLab Chile

22/05/2026

Muchas veces pensamos las habilidades sociales solo como algo relacionado con “hacer amigos”. Pero la evidencia actual muestra algo más profundo:
Las relaciones cercanas pueden actuar como un factor protector frente al estrés ✨

Estudios recientes muestran que el apoyo social y las amistades cercanas se asocian con:
✔ mejor bienestar psicológico
✔ menor impacto emocional frente al estrés
✔ menor sintomatología ansiosa y depresiva

El programa PEERS busca justamente fortalecer esas habilidades que permiten construir y mantener vínculos significativos.

Porque sentirse acompañado/a no solo hace bien:
también ayuda a enfrentar mejor los momentos difíciles. 🌿

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📚 Referencias
König, M., Goertz-Dorten, A., Geiser, F., et al. (2023). The stress-buffering role of friendships in young people with childhood threat experiences. European Journal of Psychotraumatology, 14(1).
Acoba, E. F. (2024). Social support and mental health: the mediating role of perceived stress. Frontiers in Psychology, 15.

18/05/2026

Cuando una conversación no fluye, es fácil pensar que uno hizo algo mal.
Pero muchas veces no tiene que ver con “ser interesante” o no,
sino con cómo se construye la interacción.
Conversar es una habilidad que incluye turnos, preguntas, interés mutuo y señales sociales.
Y todo eso puede aprenderse.

18/05/2026

No todas las conversaciones son directas.
Gran parte de la comunicación social incluye bromas, ironías y significados implícitos.
Cuando esto no se comprende del todo, las interacciones pueden volverse confusas o incómodas.
Pero estas habilidades también se pueden desarrollar.

15/05/2026

✨ CHARLA GRATUITA - INSCRÍBETE ✨

Cuando el temor a exponerse a situaciones sociales provoca un malestar emocional intenso, que interfiere día a día con el funcionamiento de una persona, ya no hablamos de timidez. Hablamos de ansiedad social.

La ansiedad social suele presentarse en formas y contextos distintos, según la etapa del ciclo vital que atraviesa la persona.
En esta ocasión hablaremos sobre ansiedad social en niños, niñas y adolescentes.

Si piensas que podrías estar sufriendo ansiedad social o que puede ser el caso de tu hijo/a o algún cercano, te invitamos a esta charla, cuyo objetivo es dar a conocer sus causas, y derribar aquellos mitos que impiden un abordaje adecuado 🌱


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12/05/2026

✨ ¡Nuevos grupos en PEERSLab Chile! ✨

Si estás buscando apoyo para tu hijo/a, adolescente, adulto joven o para ti mismo/a para fortalecer Habilidades Sociales, este puede ser un muy buen momento para comenzar 🚀

Porque a veces vincularse, hacer amistades o manejar el rechazo social puede ser más difícil de lo que parece, en PEERSLab Chile aplicamos la metodología PEERS®. Un programa de entrenamiento en habilidades sociales basado en evidencia científica y desarrollado en UCLA PEERS® Clinic, está orientado a personas entre 12 y 35 años que quieran aprender herramientas concretas para desenvolverse socialmente con mayor seguridad, comprensión social y autonomía 🌱

Trabajamos con personas:
✔ TEA
✔ TDAH
✔ ansiedad u otros desafíos emocionales
✔ y también personas motivadas en enriquecer sus habilidades sociales

Durante 16 semanas trabajamos habilidades para:
• hacer y mantener amistades
• mejorar la comunicación interpersonal
• manejar conflicto, rechazo y bullying
• desarrollar mayor seguridad social
• aprender habilidades para citas (grupo adultos)

Nuestro enfoque es neuroafirmativo, respetuoso de la identidad, valores y estilo relacional de cada participante 🤝

📍 Modalidad grupal presencial (Santiago) y online
📅 Inicio junio-julio 2026
👥 Incluye participación de coaches sociales
🎓 Psicólogos Universidad de Chile y PUC certificados por UCLA PEERS® Clinic

Si quieres recibir información sobre grupos, edades, horarios o proceso de inscripción, escríbenos por cualquiera de nuestros canales 💬

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28/04/2026

En PEERSLab Chile realizamos talleres grupales de metodología PEERS.
Dirigida a personas entre 12 y 35 años con TEA, TDAH, ansiedad social u otros.
Enseñamos cómo hacer y mantener amigos, cómo comunicarse mejor, cómo manejar el conflicto y el rechazo social, y cómo tener citas (grupo adulto 18 a 35 años).
Si quieres saber más o participar escríbenos por cualquiera de nuestras plataformas!
IG: peerslab.chile
Whatsapp: +56 9 2934 8754
Mail: [email protected]

Nuevo grupo estipulado para comenzar en junio en Santiago, Chile!!

27/04/2026

Cuando pensamos en empleabilidad, solemos enfocarnos en lo técnico.
Pero la evidencia es clara: las habilidades sociales son uno de los principales predictores del éxito laboral.
El programa PEERS interviene justamente en ese nivel, enseñando habilidades concretas y observables que hacen la diferencia en contextos reales.
Un estudio en adultos jóvenes encontró que quienes participaron en el programa:
✔ presentaron mejoras significativas en habilidades sociales laborales (p < .001)
✔ aumentaron su sensación de preparación para el empleo
✔ lograron mayor obtención o mantención de prácticas/trabajo
Esto incluye habilidades como: comunicarse efectivamente, comprender normas sociales implícitas, interactuar con compañeros de trabajo y desenvolverse en situaciones laborales cotidianas.
Las habilidades sociales no son un “extra”: son parte central del acceso, desempeño y permanencia en el trabajo.

👉 Si te interesa conocer más únete, comunícate y participa en PEERSLab Chile.

📚 Referencia:
Hill, T. L., et al. (2022). PEERS® for Careers: A social skills intervention to improve employment outcomes in young adults with autism spectrum disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders.

14/04/2026

Cuando pensamos en habilidades sociales, muchas veces nos enfocamos solo en el adolescente. Pero la evidencia muestra que involucrar a los padres en el proceso hace una diferencia importante.

En el programa PEERS, los padres no son solo observadores: aprenden estrategias concretas para acompañar, guiar y reforzar las habilidades sociales en la vida cotidiana.

Los estudios muestran que, cuando los padres participan activamente, aumentan su sensación de seguridad al apoyar a sus hijos, cuentan con más herramientas para enfrentar situaciones sociales y disminuye el estrés asociado a la crianza.

Además, estos cambios no solo impactan al adolescente, sino que también se traducen en una mejor dinámica familiar, generando un entorno más contenedor y coherente para el aprendizaje social.

👉 Por eso, en PEERS el trabajo con padres es una parte fundamental del proceso.

📚 Referencia:
Laugeson, E. A., Frankel, F., Mogil, C., & Dillon, A. R. (2009). Parent-assisted social skills training to improve friendships in teens with autism spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 39(4), 596–606. https://doi.org/10.1007/s10803-008-0664-5

14/04/2026

Hola! EN PEERSLab Chile realizamos talleres grupales de metodología PEERS.

Dirigida a personas entre 12 y 35 años con TEA, TDAH, ansiedad social u otros.
Enseñamos cómo hacer y mantener amigos, cómo comunicarse mejor, cómo manejar el conflicto y el rechazo social, y cómo tener citas (grupo adulto 18 a 35 años).

Si quieres saber más o participar escríbenos por cualquiera de nuestras plataformas!
IG: peerslab.chile
Whatsapp: +56 9 2934 8754
Mail: [email protected]��

Nuevo grupo estipulado para comenzar en junio en Santiago, Chile.

07/04/2026

Muchas veces se espera que las habilidades sociales “aparezcan solas”. Pero para muchos adolescentes, no es así.

Saber qué decir, cómo decirlo o cuándo hacerlo no siempre es intuitivo. Y cuando estas reglas no están claras, es fácil sentirse inseguro, confundido o quedar fuera de las interacciones sociales.

La evidencia científica muestra que programas como PEERS generan un aumento significativo en el conocimiento de habilidades sociales (medido con instrumentos como el TASSK-R), con cambios reportados tanto por adolescentes como por sus padres, y con tamaños de efecto grandes.

Esto es especialmente relevante porque PEERS no solo entrena conductas, sino que enseña reglas sociales de forma explícita y verbalizable. Es decir, ayuda a entender lo social, no solo a “intentarlo”.

👉 Por eso funciona particularmente bien en adolescentes neurodivergentes, ansiedad social o dificultades sociales, ya que transforma lo implícito en algo aprendible, consciente y practicable.
👉 En PEERS, estas habilidades se enseñan paso a paso para que los jóvenes puedan desenvolverse con mayor seguridad en sus relaciones.

📚 Referencia:
Laugeson, E. A., Frankel, F., Gantman, A., Dillon, A. R., & Mogil, C. (2012). Evidence-based social skills training for adolescents with autism spectrum disorders: The UCLA PEERS Program. Journal of Autism and Developmental Disorders, 42(6), 1025–1036. https://doi.org/10.1007/s10803-011-1339-1