27/05/2026
“Te lo acabo de decir y ya se te olvidó”, “¿Por qué tu cuarto siempre es un caos?”, “¿Por qué dejas todo para el último minuto?”.
Tu hijo no lo hace a propósito ni te está retando.
Probablemente, está lidiando con un desafío en sus funciones ejecutivas (el “director de orquesta” de su cerebro). 🧠
Muchos padres confunden esto con falta de disciplina, pereza o desinterés. Incluso, muchos niños superdotados presentan problemas de funciones ejecutivas y ven afectado su rendimiento escolar y su autoestima porque el entorno les exige “esforzarse más” cuando lo que necesitan son herramientas.
Recuerda: Tu hijo tiene la capacidad de mejorar. Las funciones ejecutivas se pueden ENTRENAR. Si notas varias de las señales del post, es momento de actuar.
Agenda una evaluación neuropsicológica para identificar qué áreas necesitan apoyo y crear un plan personalizado.
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