Consultorio Psicopedagógico MSc. Alejandra Aguilar Herrera

Consultorio Psicopedagógico MSc. Alejandra Aguilar Herrera Consultorio psicopedagógico dedicado a la realización de evaluaciones psicopedagógicas y tratamiento

Un día de trabajo, charla a estudiantes de psicología de la Universidad Nacional de Costa Rica, 🇨🇷 charla sobre la práct...
27/05/2026

Un día de trabajo, charla a estudiantes de psicología de la Universidad Nacional de Costa Rica, 🇨🇷 charla sobre la práctica profesional de una Máster en Psicopedagia, un grupo muy receptivo y un profesional muy destacado el profesor de Aula.

Como sé que mi hijo tiene dislexia.Para detectar la dislexia en casa durante las tareas, los padres deben observar condu...
19/05/2026

Como sé que mi hijo tiene dislexia.

Para detectar la dislexia en casa durante las tareas, los padres deben observar conductas y errores específicas y no solo el rendimiento escolar que puede ser por lo general aceptable cuando las dislexias son leves. La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo, de origen orgánico o hereditario, que afecta principalmente la lectura y la escritura, pero se manifiesta a través de señales cotidianas en el hogar.

Señales visuales en la lectura.

Saltos de línea: El estudiante pierde el renglón constantemente al leer, no logra fijar la atención en lo que está leyendo.
Sustitución de palabras: Cambia una palabra por otra con significado similar (ej. leer casa donde dice hogar, escritorio por mesa).
Inversión de letras: Confunde la orientación de letras similares como la b y la d, o la p y la q.
Cambio de letras: lee Ch en lugar de ll o viceversa, o la ñ por la ch, o la ñ por la ll.
Lectura silabeante: Lee de forma muy pausada, uniendo sílabas con esfuerzo incluso en palabras conocidas, o separa palabras y eso les imposibilita entender lo que están leyendo, es una lectura incomprensible tanto para ellos como para el que lo escucha.
Adivinación: Dice una palabra larga tras leer solo la primera sílaba.

Indicadores en la escritura y motricidad.

Omisión de letras: Olvida escribir consonantes o vocales en medio de las palabras. (ej casa por csa, bicicleta bicleta )
Aglomeración: Escribe varias palabras juntas sin dejar los espacios correspondientes. (ej enmicasa)
Toma del lápiz: Agarra el lapicero o lápiz con demasiada fuerza o de forma muy incómoda.
Lentitud extrema: Tarda el doble de tiempo que otros niños en copiar un texto corto.

Comportamiento y gestión del tiempo.

Fatiga rápida: Muestra un cansancio desproporcionado tras solo diez minutos de lectura. (recordemos que los niños con esta condición hacen el doble de esfuerzo que sus compañeros, y eso les causa fatiga mental)
Evitación: Inventa excusas constantes (ir al baño, tomar agua) para no empezar los deberes, o para pausar el trabajo.
Problemas de memoria: Olvida las instrucciones verbales de tres pasos que se le acaban de dar. (se les debe dar una instrucción cada vez o decirles que nos repitan varias veces lo que se les indico para que lo interioricen)
Frustración alta: Llora, se enoja o se bloquea emocionalmente ante tareas de lectoescritura.

Dificultades de organización.

Confusión derecha/izquierda: Le cuesta seguir indicaciones de orientación espacial en la página. (por sus dificultades para aprender la lateralidad)
Desorden de materiales: Pierde los lápices, cuadernos o la noción de qué tarea debe entregar.
Secuencias complejas: Batalla para recordar el orden de los días de la semana o los meses y lo más importante imposibilidad para aprenderse las tablas de multiplicar.

Estos son algunos de los signos que los padres de familia pueden identificar en el hogar, y que por lo general se cree que es porque el niño es un vago, desinteresado o lo hace por desobediencia, y en realidad lo que está diciendo a gritos es que tiene una dificultad y que necesita de la comprensión y ayuda de sus padres.

¿Qué puede hacer el padre de familia?
Llevar a su hijo con una psicopedagoga, para que sea evaluado y se llegue a un diagnóstico específico y de esa forma se pueda brindar la ayuda y el acompañamiento que requiere, porque una infancia llena de gritos y malos tratos marca al niño y lo lleva a un futuro menos exitoso.

04/05/2026

Estimados clientes les informo que ya estoy nuevamente en el país, para citas por favor contactarme al número 8920 0227

Y aun la aventura continua…………….
16/04/2026

Y aun la aventura continua…………….

16/04/2026

Dios en bueno y me bendice todos los dias.

04/04/2026
UNAS VACACIONES PARA EL ESTRÉS
31/03/2026

UNAS VACACIONES PARA EL ESTRÉS

Un artículo de mi página profesional, hecha con mucho amor para padres de familia
02/03/2026

Un artículo de mi página profesional, hecha con mucho amor para padres de familia

Que puedo hacer si mi hijo presenta dificultades en su aprendizaje escolar?
Cuando un padre de familia se da cuenta de que su hijo presenta dificultades en su aprendizaje, se siente impotente, desorientado y muy preocupado, ya que no tiene claro como podrá afrontar este reto, y como podrá alcanzar el mayor éxito posible. En esta pequeña publicación deseo dar algunos consejos de como desde el seno familiar se puede ayudar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Primero debo explicar que un niño con dificultades de aprendizaje no es tonto, ni vago, ni lo hace por molestar a sus padres, lo que el niño presenta es una condición a nivel neurológico que le impide procesar, retener y utilizar la información de una manera adecuada, esto como consecuencia puede retrasar su proceso de aprendizaje en general, y sobre todo su proceso de adquisición de la lecto escritura y las matemáticas. Otro factor que podemos ver afectado es su capacidad para poner atención y concentrarse en clases.

Una vez identificadas estas señales y viendo la necesidad urgente de intervenir, debemos tomar manos en la obra, ya que no podemos dejar que nuestro hijo se retrase en su proceso de lectura, escritura y en la adquisición de conceptos matemáticos, llevándolo a la frustración y bajando su autoestima haciéndolo infeliz.

Lo primero que un padre de familia debe hacer es buscar un diagnóstico especifico por medio de una evaluación de un profesional, ya sea en el campo educativo o en el área de salud, hablamos de un psicopedagogo, un neurodesarrollista, o psiquiatra infantil, para que este profesional por medio de pruebas y evaluaciones determine cuales son las áreas del aprendizaje o de la atención que tiene afectas y que tipo de ayuda requiere.

En segundo lugar necesitamos comprender que cada niño es diferente y único, y por ende, necesitara de ciertas estrategias adaptadas a sus carencias y debilidades, si lo que deseamos es ayudar de una forma efectiva.

Desde el enfoque pedagógico, el padre debe informarse de cuales recursos dispone el centro educativo, que tipo de terapias ofrece, con cuales adecuaciones curriculares puede contar, si cuentan con profesionales que brinden apoyo emocional y con cuales ayudas tecnológicas cuenta, ya que el niño tiene el derecho a recibirlas en forma inmediata.

Los padres de familia deben por su parte fomentar la comunicación con el hijo, crear un ambiente de comprensión y brindarle apoyo emocional, esto con el propósito de subir su autoestima y hacerle ver que confían en él y en su superación académica.

Para conseguir este objetivo, los padres deben reconocer todos los logros conseguidos por el hijo, aunque sea insignificante, y celebrarlo como si fuera de grandes magnitudes, ya que fortalece su autoestima y lo ayuda a enfrentar nuevos retos.

En el hogar los padres deben establecer rutinas, y horarios estructurados, donde el hijo vea el tiempo que debe ocupar para mejorara su aprendizaje, este debe contar con un ambiente adecuado, o sea, un lugar tranquilo, sin distractores, sin ruido, con todos los materias necesarios para poder acceder al aprendizaje, además de contar con tiempo de ocio para relajarse y disfrutar de su familia y amigos.

Es muy importante que los padres de familia, se sienten con el niño y le pregunten cuales son sus sentimientos, cuales son sus preocupaciones, que es lo que el desea hacer y como le pueden ayudar a alcanzar sus metas, este comunicación abierta y honesta, ayudara al hijo a libera estrés y frustración acumulada, además de sentirse comprendido y apoyado.

Que puedo hacer si mi hijo presenta dificultades en su aprendizaje escolar?Cuando un padre de familia se da cuenta de qu...
27/02/2026

Que puedo hacer si mi hijo presenta dificultades en su aprendizaje escolar?
Cuando un padre de familia se da cuenta de que su hijo presenta dificultades en su aprendizaje, se siente impotente, desorientado y muy preocupado, ya que no tiene claro como podrá afrontar este reto, y como podrá alcanzar el mayor éxito posible. En esta pequeña publicación deseo dar algunos consejos de como desde el seno familiar se puede ayudar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Primero debo explicar que un niño con dificultades de aprendizaje no es tonto, ni vago, ni lo hace por molestar a sus padres, lo que el niño presenta es una condición a nivel neurológico que le impide procesar, retener y utilizar la información de una manera adecuada, esto como consecuencia puede retrasar su proceso de aprendizaje en general, y sobre todo su proceso de adquisición de la lecto escritura y las matemáticas. Otro factor que podemos ver afectado es su capacidad para poner atención y concentrarse en clases.

Una vez identificadas estas señales y viendo la necesidad urgente de intervenir, debemos tomar manos en la obra, ya que no podemos dejar que nuestro hijo se retrase en su proceso de lectura, escritura y en la adquisición de conceptos matemáticos, llevándolo a la frustración y bajando su autoestima haciéndolo infeliz.

Lo primero que un padre de familia debe hacer es buscar un diagnóstico especifico por medio de una evaluación de un profesional, ya sea en el campo educativo o en el área de salud, hablamos de un psicopedagogo, un neurodesarrollista, o psiquiatra infantil, para que este profesional por medio de pruebas y evaluaciones determine cuales son las áreas del aprendizaje o de la atención que tiene afectas y que tipo de ayuda requiere.

En segundo lugar necesitamos comprender que cada niño es diferente y único, y por ende, necesitara de ciertas estrategias adaptadas a sus carencias y debilidades, si lo que deseamos es ayudar de una forma efectiva.

Desde el enfoque pedagógico, el padre debe informarse de cuales recursos dispone el centro educativo, que tipo de terapias ofrece, con cuales adecuaciones curriculares puede contar, si cuentan con profesionales que brinden apoyo emocional y con cuales ayudas tecnológicas cuenta, ya que el niño tiene el derecho a recibirlas en forma inmediata.

Los padres de familia deben por su parte fomentar la comunicación con el hijo, crear un ambiente de comprensión y brindarle apoyo emocional, esto con el propósito de subir su autoestima y hacerle ver que confían en él y en su superación académica.

Para conseguir este objetivo, los padres deben reconocer todos los logros conseguidos por el hijo, aunque sea insignificante, y celebrarlo como si fuera de grandes magnitudes, ya que fortalece su autoestima y lo ayuda a enfrentar nuevos retos.

En el hogar los padres deben establecer rutinas, y horarios estructurados, donde el hijo vea el tiempo que debe ocupar para mejorara su aprendizaje, este debe contar con un ambiente adecuado, o sea, un lugar tranquilo, sin distractores, sin ruido, con todos los materias necesarios para poder acceder al aprendizaje, además de contar con tiempo de ocio para relajarse y disfrutar de su familia y amigos.

Es muy importante que los padres de familia, se sienten con el niño y le pregunten cuales son sus sentimientos, cuales son sus preocupaciones, que es lo que el desea hacer y como le pueden ayudar a alcanzar sus metas, este comunicación abierta y honesta, ayudara al hijo a libera estrés y frustración acumulada, además de sentirse comprendido y apoyado.

Con Ticos A Pata – ¡Estoy en racha! Van 20 meses seguidos que soy fan destacado. 🎉
24/02/2026

Con Ticos A Pata – ¡Estoy en racha! Van 20 meses seguidos que soy fan destacado. 🎉

Dirección

Contiguo Al Instituto Hellen Keller, Avenida 60
San José
10106

Horario de Apertura

Lunes 09:00 - 17:00
Martes 09:00 - 17:00
Miércoles 09:00 - 17:00
Jueves 09:00 - 17:00
Viernes 09:00 - 17:00
Sábado 09:00 - 12:00

Teléfono

+50689200227

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Consultorio Psicopedagógico MSc. Alejandra Aguilar Herrera publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto El Consultorio

Enviar un mensaje a Consultorio Psicopedagógico MSc. Alejandra Aguilar Herrera:

Atajos

Compartir

Categoría