Χάρης Αντωνίου/Εγγεγραμμένος Εκπαιδευτικός Σχολικός Ψυχολόγος

30/08/2026

Κάθε Σεπτέμβρης φέρνει μαζί του τη γλυκιά μετάβαση από την ανεμελιά του καλοκαιριού στην οργάνωση του φθινοπώρου. Οι μέρες μικραίνουν, αλλά η ζεστασιά των καλοκαιρινών στιγμών μένει μέσα μας ως πολύτιμο απόθεμα για τους μήνες που έρχονται.Το τέλος των διακοπών δεν σημαίνει το τέλος της φροντίδας του εαυτού μας. Αντίθετα, είναι η ιδανική στιγμή να μετατρέψουμε την ενέργεια και την καθαρότητα του καλοκαιριού σε νέους, υγιείς στόχους.Από την Τρίτη, 1η Σεπτεμβρίου, το γραφείο μου ανοίγει ξανά τις πόρτες του. Είμαι εδώ για να υποδεχτώ τις σκέψεις, τις ανησυχίες αλλά και τις νέες σας επιθυμίες, δημιουργώντας μαζί έναν ασφαλή χώρο για τη δική σας προσωπική εξέλιξη.Καλό φθινόπωρο και καλή νέα αρχή!

29/08/2026

●ΟΤΑΝ ΦΤΑΝΕΙ Η ΩΡΑ ΝΑ ΠΑΜΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ:
->θα αναφέρω πιο κάτω κάποιους τρόπους ώστε να μην υποκύπτετε στην άρνηση του παιδιού να μεταβεί στο σχολικό χώρο.
Αφήστε το παιδί να περάσει λίγο χρόνο μακριά σας, ώστε να συνηθίσει στην ιδέα οτι δε θα βρίσκεται μαζί σας όλη την ώρα.
'Εχετε τακτική επαφή με τις δασκάλες ώστε να αντιμετωπίζετε τα μικρά προβλήματα πριν γίνουν μεγάλα.
Πείτε στο παιδί οτι είναι προνόμιο του να πηγαίνει στο σχολείο και οχι υποχρέωση.
Θέστε κανόνες ωστε το παιδί να καταλαβαίνει ποιες μέρες πάει νηπιαγωγείο και ποιες μένει σπίτι.
Όταν ενδίδετε,μαθαίνετε στο παιδί να γκρινιάζει για να περνάει το δικό του.
Μπορεί να νομίζετε πως ενδίδοντας το κάνετε ευτυχισμένο αλλά αυτό που χρειάζεται είναι να ξεπεράσει τους φόβους του που το κρατούν μακρυά απο το νηπιαγωγείο.
Μην το δωροδοκείτε.Με το να το δωροδοκείτε το παιδί μαθαίνει να περιμένει ανταλλάγματα για τη συνεργασία του.Η ανταμοιβή της διασκέδασης με τους φίλους και τη δασκάλα του θα πρέπει να ναι το μοναδικό του κίνητρο.
H 1η μέρα στο νηπιαγωγείο φέρνει συχνά δάκρυα αποχωρισμού, και αυτό είναι απόλυτα φυσιολογικό!Το παιδί σας χρειάζεται να βλέπει εσάς ήρεμους και σίγουρους.Όταν νιώθετε εσείς "οκ" με αυτό το νέο βήμα,του εκπέμπετε το μήνυμα ότι το σχολείο είναι ένας ασφαλής και όμορφος χώρος.Είμαστε εδώ για να αγκαλιάσουμε κάθε συναίσθημα και να κάνουμε την προσαρμογή όσο το δυνατόν πιο βελούδινη.
εδώ για να αγκαλιάσουμε κάθε συναίσθημα και να κάνουμε την προσαρμογή όσο το δυνατόν πιο βελούδινη.Η 1η μέρα στο νηπιαγωγείο είναι ένας μεγάλος σταθμός γεμάτος έντονα συναισθήματα.Είναι απόλυτα φυσικό και αναμενόμενο κάποια παιδιά να κλάψουν κατά τον αποχωρισμό.Ο καλύτερος τρόπος να βοηθήσετε το παιδί σας αυτή τη στιγμή είναι να νιώσετε εσείς οι ίδιοι ασφαλείς και ήρεμοι.Τα παιδιά έχουν την τάση να "διαβάζουν" τη δική μας γλώσσα του σώματος και να καθρεφτίζουν το δικό μας άγχος.Ένας σύντομος, ζεστός αποχωρισμός με ένα σταθερό χαμόγελο δείχνει στο παιδί ότι δεν συμβαίνει τίποτα κακό.Δώστε χρόνο:Το κλάμα είναι ο τρόπος να πουν θα μου λείψεις, αλλά πολύ σύντομα μετατρέπεται σε παιχνίδι και δημιουργία.Νιώστε όμορφα για αυτό το νέο ξεκίνημα.Η δική σας ηρεμία η δική τους ασφάλεια!

26/08/2026

Το «Σύνδρομο της 14ης Σεπτεμβρίου»: Η Ψυχολογική Πίεση των Γονέων στην Κύπρο και η Ευρωπαϊκή Πραγματικότητα
Ως ψυχολόγος, γίνομαι καθημερινά αποδέκτης της έντονης ανησυχίας, της εξάντλησης και του αισθήματος ενοχής που βιώνουν οι Κύπριοι γονείς κάθε καλοκαίρι. Η ανακοίνωση ότι τα Δημοτικά Σχολεία στην Κύπρο ανοίγουν στις 14 Σεπτεμβρίου 2026 (με τη Μέση Εκπαίδευση να ξεκινά στις 7 Σεπτεμβρίου), αντί να φέρει ανακούφιση, αναδεικνύει μια βαθιά κοινωνική και ψυχολογική κρίση στη σύγχρονη κυπριακή οικογένεια.Το να αποκαλεί κανείς «φρίκη» ή «Γολγοθά» αυτή την περίοδο δεν είναι υπερβολή· είναι η αποτύπωση μιας σκληρής καθημερινότητας.
Οι σχεδόν 12 εβδομάδες καλοκαιρινών διακοπών στην Κύπρο δημιουργούν ένα τεράστιο ψυχολογικό και οικονομικό φορτίο στους εργαζόμενους γονείς:Η εξίσωση που δεν βγαίνει: Οι γονείς έχουν κατά μέσο όρο 20-25 ημέρες άδειας τον χρόνο, ενώ τα παιδιά είναι εκτός σχολείου για περίπου 3 μήνες το καλοκαίρι.
Το σύνδρομο του «γονεϊκού Burnout»: Η διαρκής αναζήτηση για καλοκαιρινά summer schools (που κοστίζουν μια περιουσία) ή η εξάρτηση από τους παππούδες και τις γιαγιάδες (οι οποίοι συχνά δεν έχουν τις σωματικές αντοχές) προκαλεί χρόνιο στρες και συγκρούσεις μέσα στο σπίτι.
Η ενοχή της «απουσίας»: Οι γονείς νιώθουν ότι παραμελούν είτε τη δουλειά τους είτε τα παιδιά τους, προσπαθώντας να ισορροπήσουν σε δύο βάρκες.Μια απαραίτητη διευκρίνιση: Δεν φταίνε οι δάσκαλοι, ούτε τα σχολεία μας. Είναι εξαιρετικά σημαντικό να τονίσουμε ότι σε αυτή την κατάσταση δεν φέρουν καμία απολύτως ευθύνη οι εκπαιδευτικοί ή τα σχολεία μας. Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές εργάζονται βάσει ενός θεσμοθετημένου αναλυτικού προγράμματος και η δική τους εργασιακή πραγματικότητα καθορίζεται από το κράτος.Το σχολείο είναι ένας χώρος μάθησης και κοινωνικοποίησης, όχι ένα «πάρκινγκ παιδιών». Το να μετακυλίεται η ευθύνη στους εκπαιδευτικούς είναι άδικο, καθώς και οι ίδιοι είναι συχνά γονείς που αντιμετωπίζουν τα ίδια ακριβώς προβλήματα. Η ρίζα του κακού δεν βρίσκεται στις σχολικές αίθουσες, αλλά στην έλλειψη κρατικής πρόνοιας για τη διαχείριση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών εκτός σχολικού ωραρίου.
Επειδή γίνεται μια τεράστια αδικία προς τους εκπαιδευτικούς μας αυτές τις μέρες ας δούμε
Πόσο διαρκούν οι καλοκαιρινές διακοπές των σχολείων στην Ευρώπη;
Κύπρος 11 - 12 εβδομάδεςΑπό τις μεγαλύτερες στην Ευρώπη, λόγω κλίματος και παράδοσης.
Ιταλία & Μάλτα 13 - 14 εβδομάδες. Οι μεγαλύτερες διακοπές στην Ευρώπη.
Ελλάδα 12 εβδομάδες. Παρόμοιο μοντέλο με την Κύπρο.
Ιρλανδία9 - 10 εβδομάδες. Ενδιάμεσο μοντέλο με αρκετές εβδομάδες ξεκούρασης.
Γαλλία 8 εβδομάδες. Σταθερό καλοκαίρι, αλλά με συχνά διαλείμματα 2 εβδομάδων ανά δίμηνο.
Γερμανία 6 εβδομάδες. Οι διακοπές σπάνε ανά κρατίδιο για να μην επιβαρύνεται η κίνηση και ο τουρισμός.
Ηνωμένο Βασίλειο 6 εβδομάδες.Σύντομο καλοκαίρι, με συχνές ενδιάμεσες εβδομάδες ξεκούρασης (half-terms).
Ολλανδία 6 εβδομάδες. Μικρό καλοκαίρι, αλλά με κατανεμημένες διακοπές το φθινόπωρο και την άνοιξη.
Δανία / Σουηδία 6 εβδομάδες. Τα σχολεία ανοίγουν συνήθως στα μέσα Αυγούστου μέ αρκετές εβδομάδες μέσα στον χρονο διαλειμμάτων.
Το πρόβλημα στην Κύπρο δεν είναι ότι τα παιδιά «δεν πρέπει να ξεκουράζονται» ή ότι οι δάσκαλοι «κάθονται». Το πρόβλημα είναι ότι το κράτος δεν παρέχει τις απαραίτητες δομές δημιουργικής απασχόλησης (όπως δωρεάν ή προσιτά ολοήμερα θερινά προγράμματα) για να στηρίξει την εργαζόμενη οικογένεια. Η 14η Σεπτεμβρίου δεν είναι απλά μια ημερομηνία στο ημερολόγιο· είναι το ορόσημο της λύτρωσης για χιλιάδες εξουθενωμένους γονείς που προσπαθούν να επιβιώσουν σε ένα σύστημα που τους αφήνει αβοήθητους.

24/08/2026

Πίσω στο σχολείο σε λίγες μέρες! Αρχικα απο τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία, στη συνέχεια Γυμνασια και λυκεια και τέλος Δημοτικά και δημόσια νηπιαγωγεία!

24/08/2026

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: «ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΣ ΗΛΙΚΙΑΣ, ΔΙΠΛΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ»
Κάθε μετάβαση, από μια μαθησιακή βαθμίδα σε μια άλλη, είναι απαιτητική, τόσο για το παιδί όσο και για τους γονείς.
Κάποια παιδιά πηγαίνουν για πρώτη φορά νήπιο, άλλα αλλάζουν σχολείο ή βαθμίδα. Οποία και αν είναι η αλλαγή είναι ένα καινούριο ταξίδι, με νέους άγνωστους συνταξιδιώτες, όπου θα συναντήσουν νέες απαιτήσεις, νέους κανόνες και νέα όρια που πρέπει μα θεσμοθετηθούν πρωτίστως από εσάς τους γονείς, έχοντας ως δεδομένο το τι θα ζητάτε από τα παιδιά σας που θα τα βοηθά να είναι πιο λειτουργικά τα ίδια.
Το δικό σας άγχος, δεν θα μπορεί να βοηθήσει στην ομαλή προσαρμογή. Σίγουρα διερωτάστε, αν για παράδειγμα στο σχολείο έχουν την αναμενόμενη φροντίδα, αν έχει φίλους ή αν θα τα καταφέρει . Μη μιλάτε ποτέ μπροστά στο παιδί για θέματα που σας ανησυχούν, και δώστε του να καταλάβει πόσο ασφαλές είναι το περιβάλλον. Μιλάτε μόνο θετικά για το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς.
Να το ρωτάτε ασφαλώς για το πως περνά στο σχολείο αλλά μη του μεταφέρετε την αγωνία με το που το δείτε ότι θέλετε να μάθετε. Κάντε το σε μια ήρεμη χαλαρή σας στιγμή μέσα στην ημέρα, και προτιμότερο να πείτε εύχομαι να είχες μια όμορφη ημέρα και να πέρασες όμορφα με τους φίλους σου. Καλέστε παιδιά στο σπίτι σας ή οργανώστε συνάντηση για παιχνίδι σε πάρκο για να βοηθήσει στην κοινωνικοποίηση.
Αναγνωρίσετε τα συναισθήματά του, δώστε του θάρρος αλλά μη το διαπραγματευτείτε.
Για κάθε παιδί, είναι αλλιώτικη εμπειρία να μείνει μόνο στο σχολικό περιβάλλον. Αναλόγως την ηλικία, χρειάζεται και διαφορετικό χρόνο προσαρμογής. Προσοχή, μην πανικοβληθείτε.
Παίζει ρόλο επίσης, πόσο εσωστρεφές ή εξωστρεφές είναι ένα παιδί, και τι ιδιοσυγκρασία κουβαλά. Πρέπει να «αντέχετε» τα συναισθήματα τους, όσο και αν κρατήσουν. Χρειάζεται ανοχή και υπομονή. Θα δείτε tantrums να ξετυλίγονται, παλινδρομήσεις, επιθετικότητα ή εκρήξεις θυμού. Όσο πιο σταθεροί είστε με τα όρια σας, και υποστηρικτικοί συναισθηματικά είστε, θα νοιώσει και το παιδί πιο γρήγορα ασφάλεια στη νέα του ρουτίνα.
Θεμιτό είναι το σχολείο με τους γονείς να έχουν μία σωστή επικοινωνία για να υπάρχει κοινή γραμμή σε συμπεριφορές που αποκλίνουν.
Βλέπουμε συμπεριφορές σε παιδιά μικρά σε ηλικία όπως κλάμα,άρνηση, επιθετικότητα, γκρίνια, δυσκολία στον ύπνο ή ενούρηση. Σε πιο μεγάλα παιδιά βλέπουμε αφηρημάδα, υπερφαγία,χαμηλή επίδοση, άγχος, άρνηση, απόσυρση, έλλειψη κινήτρου. Οποίο και αν είναι το συναίσθημα, το παιδί χρειάζεται ΑΠΟΔΟΧΗ ότι το καταλαβαίνετε και το λαμβάνετε υπόψη.
Ναι μεν έρχονται από μέσα σας τα παιδιά σας αλλά δεν είστε εσείς. Μη σκέφτεστε τι θα κάνατε εσείς στη θέση τους. Απλά με την αγάπη και τη στοργή σας δώστε τους χρόνο να βρουν το δικό τους ρυθμό να προσαρμόσουν τον εαυτό τους στη νέα συνθήκη στο νέο περιβάλλον. Όσο πιο σύντομα αναγνωρίσετε και τηρήσετε τα πιο πάνω, τόσο πιο νωρίς όλα τα πιο πάνω θα αποτελούν παρελθόν και οι δύσκολες μέρες θα είναι μακρυά μας
Χάρης Αντωνίου Εγγεγραμμένος Σχολικός Ψυχολόγος

17/08/2026

Πως μεγαλώνω ένα υπεύθυνο παιδί
Υπευθυνότητα είναι η ικανότητα, καμιά φορά και υποχρέωση, να ανταποκριθούμε στο καθήκον μας, να έχουμε την ευθύνη για αυτό που κάνουμε, λέμε ή εννοούμε.
Η ανάληψη ευθυνών είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ανάπτυξης και της ωρίμανσης ενός μικρού παιδιού. Η συνέπεια και η υπευθυνότητα είναι αξίες ζωής με θετικά οφέλη για τη διαβίωση, τις κοινωνικές σχέσεις, την επαγγελματική και ακαδημαϊκή εξέλιξη.
Η υπευθυνότητα καλλιεργείται, δεν διδάσκεται. Συνήθως, προσπαθούμε με τιμωρία, αμοιβές και δωροδοκία να κάνουμε το παιδί μας υπεύθυνο. Και συνήθως γίνεται μόνο για όσο διαρκεί η τιμωρία ή η δωροδοκία. Για να γίνει η υπευθυνότητα αξία ζωής, πρέπει να τη δώσουμε στο παιδί και να το
αφήσουμε να μάθει πώς να τη χειρίζεται. Τα πρώτα και ουσιαστικά μαθήματα υπευθυνότητας δίνονται από εμάς τους γονείς και το περιβάλλον του σπιτιού είναι το πιο ασφαλές και πρόσφορο για να δώσουμε ισχυρά μαθήματα υπευθυνότητας στο παιδί μας!
Υπευθυνότητα είναι ένα εσσωτερικό κίνητρο που δομείται μέσα μας, το οποίο επιτυγχάνεται με σαφή όρια, όχι μέσα από φωνες και τιμωρίες, γιατί οι τιμωρίες είναι αυθαίρετες και προκαλούν αντίσταση.
Δεν είναι λίγες οι φορές που τα παιδιά παρουσιάζουν αρνητικές αντιδράσεις στην ανάληψη νέων ευθυνών. Βοηθώντας τα, να κατανοήσουν ότι οι ευθύνες είναι αναπόσπαστο μέρος της ζωής, θα συμβάλλει στη διαμόρφωση της στάσης τους από αρνητική σε θετική. Σημαντικό είναι σε όλη αυτή την διαδικασία να θυμόμαστε ότι κάθε παιδί είναι διαφορετικό και έχει τον δικό του ρυθμό. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει μια προκαθορισμένη ώρα και στιγμή όπου το παιδί θα δείξει τη στάση που
περιμένουμε. Αυτό είναι κάτι που χτίζεται, βήμα βήμα , θέλει υπομονή από εμάς και την πίστη ότι αυτό για το οποίο προσπαθούμε θα φέρει καρπούς. Πίστη στον εαυτό μας, δηλαδή και σε όσα κάνουμε!
Αντί για αόριστες προτάσεις του τύπου μάζεψε το δωμάτιο σου, γινόμαστε πιο συγκεκριμένοι λέγοντας βάλε τα αυτοκινητάκια στο μπλε κουτί. Δεν κλείνουμε απότομα μια οθόνη για να προλάβουμε αντιδράσεις, δηλαδή σε δέκα λεπτά κλείνει το ηλεκτρονικό, αν δεν το κλείσει θα ξέρει ότι είναι υπεύθυνο εκείνο ότι την επόμενη μέρα δεν θα το έχει καθόλου.
Καθήκον μας ως ενήλικες πρέπει να εμπιστευόμαστε το παιδί και να του δίνουμε ρόλους, όπως στρώσιμο τραπεζιού, πότισμα φυτών, μάζεμα τσάντας και ας αποδεχτούμε ότι δεν θα γίνουν όλα τέλεια. Μαθαίνουμε να δίνουμε επιλογές στο παιδί ώστε να νιώσει ότι ελέγχει το ίδιο την ζωή του και αποφασίζει αυτό για το τι θέλει.
Συμφωνείστε με το παιδί τις συνέπειες αν αρνείται να αναλάβει τις ευθύνες του. Για παράδειγμα, αν το παιδί σας αρνείται να μαζέψει τα πιάτα, περιορίστε την πρόσβαση σε παιχνίδια, στον υπολογιστή ή στην τηλεόραση μέχρι να τελειώσει αυτό που έχει να κάνει.
Δημιουργήστε ρουτίνες στις οποίες η ευθύνη θα έρχεται πρώτη και η διασκέδαση μετά. Με αυτόν τον τρόπο, αν το παιδί σας καθυστερεί με την ολοκλήρωση των αρμοδιοτήτων του, η ώρα της διασκέδασης θα είναι πολύ περιορισμένη.
Μάθετε στα παιδιά τη διαφορά μεταξύ της πραγματικής δικαιολογίας και της δικαιολογίας από τεμπελιά. Πραγματική δικαιολογία σημαίνει ότι κάτι έχει προκύψει και είναι δύσκολο να τηρήσει κάποιος την ευθύνη του, όπως ότι έχει αρρωστήσει. Μια δικαιολογία τεμπελιάς είναι αυτή που δημιουργεί το παιδί και τη χρησιμοποιεί μόνο και μόνο για να αποφύγει να αναλάβει τις ευθύνες του.
Η ενασχόληση με τις δικαιολογίες των παιδιών μπορεί να είναι κουραστική και απογοητευτική. Αλλά αν είστε λογικοί με τα παιδιά σας, θέτοντας ένα καλό παράδειγμα τον ίδιο σας τον εαυτό, και κάνοντας τις μικροδουλειές του σπιτιού μέρος της καθημερινής ρουτίνας της οικογένειάς σας, μπορείτε να ελαχιστοποιήσετε τον αριθμό των δικαιολογιών που θα ακούσετε.
Τα φορτωμένα προγράμματα των παιδιών ή η έλλειψη συνεργασίας, μπορεί να δυσκολεύουν την καθιέρωση των δουλειών του σπιτιού σαν μια οικογενειακή δραστηριότητα. Αλλά με προγραμματισμό και επιμονή, σύντομα το κάθε μέλος της οικογένειας θα είναι σε θέση να βοηθήσει και να αναλάβει τις ευθύνες που του αναλογούν.
Το να έχεις ένα υπεύθυνο παιδί είναι επιθυμία κάθε γονέα. Οι γονείς γνωρίζουν ότι για να επιτύχουν τα παιδιά τους στον πραγματικό κόσμο, θα πρέπει να είναι υπεύθυνα και να έχουν μια αίσθηση πειθαρχίας. Αλλά για να συμβεί αυτό, θα υπάρξουν πολλές προκλήσεις. Γι ‘αυτό είναι σημαντικό να αρχίσει η διδασκαλία της ευθύνης από νωρίς. Μπορεί να μην είναι εύκολο, αλλά το να διδάσκουμε τα παιδιά να είναι υπεύθυνα είναι ένα μεγάλο δώρο που θα τους ωφελήσει σε όλο το υπόλοιπο της ζωής τους!

23/07/2026

Ενημερώνω τους αγαπητούς φίλους του γραφείου και της σελίδας μου οτι από Παρασκευή 31 Ιουλίου μέχρι 31 Αυγούστου το γραφείο θα είναι κλειστό. Παρακαλώ από 2 Αυγούστου μέχρι 9 Αυγούστου οτιδήποτε χρειάζεστε είμαι στη διάθεση σας μέσω γραπτού μηνύματος στο 99829972 και θα ανταποκριθώ το συντομότερο δυνατό, λόγω απουσίας μου στο εξωτερικό.
Τις υπόλοιπες ημέρες θα μπορώ να επικοινωνήσω μαζί σας με σειρά προτεραιότητας για ότι σας απασχολεί ή για διευθέτηση ραντεβού ετσι ωστε να υπαρχει σωστος προγραμματισμός απότον Σεπτέμβριο. Ενημερώνω ότι τον Αύγουστο θα διευθετηθουν ΜΟΝΟ πολύ επείγοντα ραντεβού.
Ευχαριστώ πολύ για την κατανόηση.
Σας ευχαριστώ από καρδιάς και συνεχίζουμε ακόμη πιο δυναμικά τον Σεπτέμβριο.
Δεν ξέρω, αν κάθε χρονιά είναι πιο εύκολη ή πιο δύσκολη, πιο απαιτητική. Εχω μαθει να τρέχω σε κούρσα αγώνα ταχύτητας, ειμαι εδω άπειρες ωρες στο γραφείο, απειρα ραντεβού όχι επειδή έτσι το έφεραν οι συγκυρίες, αλλα επειδή αγαπώ και ζω μέσα από αυτό. Ξέρετε φέτος, ειχα και την χαρα και την τιμή να κάνω πολλά νέα πράγματα πέρα από το γραφείο ταξιδεύοντας σε διάφορα χωριά της Κύπρου μέσα από την Παγκυπρια σχολή γονέων. Αρκετές διαλέξεις, Αρκετές νέες γνωριμίες και εμπειρίες. Δεν πρέπει να καθυσηχαζομαστε ποτέ. Κάθε χρονιά να είναι πιο γεμάτη από την προηγούμενη.
Ραντεβού λοιπόν τον Σεπτέμβριο, να έχουμε ενα όμορφο υπόλοιπο καλοκαιριού γεμάτο χρωμα και χαλάρωση.
Σας αγαπω🩵🩵🩵🙏🙏😁😁😁😁 Δεν ειναι εσεις που πρεπει να μου λέτε ευχαριστώ αλλα εγω που μου εμπιστεύεστε το πιο πολυτιμο σας κομμάτι και λαμβανω τοση αγαπη που ούτε στα πιο τρελά μου ονειρα δεν φανταζόμουν!
Υ.Γ. Ζωή χωρίς χιούμορ ειναι βαρετή. Ας μη τα παίρνουμε ολα τόσο στα σοβαρά. Η μπαταρία χρειάζεται επειγόντως φόρτιση emergency για,να ειμαι ακομη πιο δυνατος πισω κοντά σας δίπλα σας. Όμορφο Αυγουστοοοοοοοοοοο!

20/07/2026

Ενα υπέροχο πρωινό στα Λιονταράκια στην Λευκωσία για ενα ακομη βιωματικο εργαστηρι για την συνεργασια και τον αυτοέλεγχο. Ευχαριστω για την όμορφη υποδοχη τοσο τα παιδάκια όσο και το προσωπικο και τη διευθύντρια!🙏🙏🙏🥰🥰💙💙😊

16/07/2026

Ποσο σας ευχαριστώ για την πρόσκληση ηταν τιμή μου και το θέμα που αγγιξαμε θεωρώ οτι με την προληψη και το να εκπαιδευουμε τα παιδιά στο να μην επικρατει σιωπή, σώζει παιδικές ψυχες από τραύματα που χαρακωνουν για πάντα τη ψυχη τους!

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στην Παιδική μας Λέσχη τον Εκπαιδευτικό Ψυχολόγο κ. Χάρη Αντωνίου.

Μέσα από μια διαδραστική και ενδιαφέρουσα συζήτηση, μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της προστασίας του σώματός τους και τους εξήγησε ότι κανείς δεν έχει το δικαίωμα να τα κάνει να νιώσουν άβολα, ανασφαλή ή να παραβιάσει τα προσωπικά τους όρια.

Παράλληλα, τα ενθάρρυνε να μιλούν πάντα στους γονείς τους, στους εκπαιδευτικούς ή σε έναν άλλο έμπιστο ενήλικα για οτιδήποτε τα προβληματίζει ή τα ανησυχεί, ώστε να λαμβάνουν τη στήριξη και τη βοήθεια που χρειάζονται.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χάρης Αντωνίου/Εγγεγραμμένος Εκπαιδευτικός Σχολικός Ψυχολόγος για την πολύτιμη παρουσία του και για τα σημαντικά μηνύματα που μοιράστηκε με τα παιδιά μας. Μαζί συμβάλλουμε στη δημιουργία ενός ασφαλούς περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί νιώθει προστατευμένο και ελεύθερο να εκφράζεται.
💙

15/07/2026

Πόσες όμορφες ευχές και αμέτρητες απο οικογενεια φίλους, παιδια γονεις που μεσα απο την εμπιστοσυνη τους εγω επιβραβευομαι με τοση απλετη αγαπη. Δεν πίστευα ποτε οτι απο το επάγγελμα που θα διαλεγα ως έφηβος οτι θα μου εδινε τοση αγαπη και ευλογία αλλά και τοσα δυνατα συναισθηματα και συγκίνηση.
Δεν ξερω αν εχει κατι πιο δυνατό να πω απο ευχαριστω.
Όπως μου παν διάφοροι κολλητοί φιλοι σήμερα παντα θα ειμαι το επαναστατικό πνευμα και ο αιώνιος εφηβος. Δηλαδή θα ειμαι παντα 18 με 23 χρονια εμπειρίας και 23 χρονιά τοκο🤣🤣