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Therapie ist wie ein Lichtstrahl in einem dunklen Raum - sie bietet Hoffnung, Ermutigung und die Möglichkeit zur Transfo...
07/05/2024

Therapie ist wie ein Lichtstrahl in einem dunklen Raum - sie bietet Hoffnung, Ermutigung und die Möglichkeit zur Transformation. 🕯️💫

In einer therapeutischen Umgebung finden Menschen einen sicheren Hafen, um ihre innersten Gedanken, Ängste und Träume zu erkunden. 🛶🏞️ Der Therapeut oder die Therapeutin fungiert dabei als Wegweiser: Sie helfen dabei, Hindernisse zu überwinden, persönliche Stärken zu entdecken und neue Wege zu finden, um Herausforderungen anzugehen. 🧭💼

Therapie ist weit mehr als nur ein Ort, um Probleme zu besprechen - es ist eine Reise der Selbstentdeckung und des persönlichen Wachstums. 💖🌱 Durch den einfühlsamen Einsatz verschiedener therapeutischer Techniken können Menschen lernen, ihre Emotionen zu verstehen, negative Muster zu durchbrechen und ihr Leben in die Hand zu nehmen. 🔄🧠

💪🌈 Egal, welche Herausforderungen man gerade durchmachen muss, man muss sie nicht alleine bewältigen. Es gibt Menschen, die bereit sind, zu helfen und als Begleiter auf diesem Weg zur Seite zu stehen. 🤝✨

Für mehr Verfügbarkeit und ein besseres Verständnis von Therapie. 🚀💙

ERGOTHERAPEUT*INNEN AUFGEPASST! 🚀Dieses neue digitale Tool erleichtert Ihnen den Therapieerfolg. Sein Sie bereit für den...
30/04/2024

ERGOTHERAPEUT*INNEN AUFGEPASST! 🚀

Dieses neue digitale Tool erleichtert Ihnen den Therapieerfolg. Sein Sie bereit für den Launch der graphobox im nächsten Monat und sichern Sie sich Ihr Einstiegspaket für Ihre Praxis. ⏳

💡✏️ Bei der graphobox handelt es sich um eine Neuentwicklung eines kindgerechten motivierenden graphomotorischen Assessments, das als digitale Tablet-Stift-Lösung umgesetzt wurde. Die graphobox unterstützt bei der frühzeitigen Erkennung von UEMF im Bereich graphomotorischer Funktionen bei Kindern von 3-9 Jahren. Umschriebene Entwicklungsstörungen motorischer Funktionen (UEMF) sind eine der häufigsten Diagnosen und Anlässe für ergotherapeutische Behandlungen bei Kindern in Deutschland (7,2 Prozent der Patienten, z. B. WIdO, 2023). Fein- und graphomotorische Störungen zählen zu den UEMF (ICD-10 F82) mit einer Prävalenz von fünf bis sechs Prozent (Blank/Vinçon 2020). Darüber hinaus sind die kombinierte „Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten“ (F81.0, F81.1, F81.2, F83) sowie Aufmerksamkeitsstörungen (F90.0, z. B. ADHS) und Autismus (F84.0) mit Störungen der Fein- und Graphomotorik assoziiert (Blank et al. 2012, Graham et al. 2017, Graham et al. 2016, Grace et al. 2017, Lachmann 2002). Zusätzlich zeigen zehn bis 33 Prozent der Kinder ohne klinische Diagnosen persistierende Schwächen der Schreibmotorik (Marquardt et al. 2016, Feder/Majnemer 2007). Demnach ist der fließende Übergang von der Graphomotorik zur Schreibmotorik für bis zu eine Million Grundschüler:innen in Deutschland nicht ausreichend erfolgt. Daher besteht ein deutlicher Bedarf im Bereich der evidenzbasierten Diagnostik von graphomotorischen Störungen und Schwächen.


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🌟 Aufregende Neuigkeiten! 🌟Wir freuen uns bekannt zu geben, dass Franca als Mentorin für die Female Edition des Ideenwal...
13/02/2024

🌟 Aufregende Neuigkeiten! 🌟

Wir freuen uns bekannt zu geben, dass Franca als Mentorin für die Female Edition des Ideenwald Ökosystem-Programms „EXIST Women“ ausgewählt wurde! 🚀🌿

Gemeinsam wollen wir die Female Power in der Unternehmenswelt stärken und Frauen auf ihren Erfolgswegen unterstützen!

Wir freuen uns riesig darüber Teil dieser Initiative zu sein und darauf unsere Erfahrungen zu teilen!

Ein herzliches Dankeschön an alle die dieses Projekt ermöglichen! 💪🌐

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Neustadt An Der Weinstraße
67433

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