Ulla Knudsen

Ulla Knudsen Børneergoterapeut og zoneterapeut. Certificeret i Ayres sanseintegration, ASI
Angstbehandler. Børn og unges trivsel.

12/06/2026

Kære klienter og følgere.

Klinikken holder sommerferie lukket i uge 27, 28 og 29.

Jeg ønsker dig og dine en fantastisk dejlig sommer, med håbet om skønt vejr og minderige, nærværende øjeblikke ❤️

Kærligst Ulla Knudsen

𝗩𝗲𝗹𝗸𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻 𝘁𝗶𝗹 𝗱𝗶𝗴, 𝗱𝗲𝗿 𝗲𝗿 𝗻𝘆 𝗵𝗲𝗿 💚Det glæder mig, at der er kommet mange nye følgere til den seneste tid, og jeg vil ger...
11/06/2026

𝗩𝗲𝗹𝗸𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻 𝘁𝗶𝗹 𝗱𝗶𝗴, 𝗱𝗲𝗿 𝗲𝗿 𝗻𝘆 𝗵𝗲𝗿 💚

Det glæder mig, at der er kommet mange nye følgere til den seneste tid, og jeg vil gerne byde dig varmt velkommen.

Jeg møder familier, hvor hverdagen kan være præget af:

👉 overbelastede nervesystemer
👉 store følelser og konflikter
👉 angst og bekymringer
👉 udfordringer med sanser, leg og deltagelse i hverdagen
👉 skolevægring / ufrivilligt skolefravær

👉 Og jeg møder forældre, som hver dag forsøger at navigere i noget, der kan være svært at forstå og endnu sværere at stå i.

Jeg er børneergoterapeut og zoneterapeut og arbejder med børn i mistrivsel og deres forældre i min klinik i Vejen.

Der kan være mange grunde til, at et barn reagerer, som det gør.

Derfor starter jeg altid med at forsøge at forstå.

For når vi forstår barnets forudsætninger, styrker og udfordringer bedre, bliver det lettere at finde veje til trivsel, udvikling og deltagelse i hverdagen.

I mit arbejde bruger jeg blandt andet viden om sanseintegration, regulering, mental sundhed, angst og traumer – og ofte giver det mening at supplere med zoneterapi.
- også til mor 💚

Her på siden deler jeg viden, refleksioner og erfaringer fra mit arbejde med børn og familier.

Jeg håber, du finder noget, du kan bruge 💚

𝗛𝘃𝗮𝗱 𝗳𝗶𝗸 𝗱𝗶𝗴 𝘁𝗶𝗹 𝗮𝘁 𝗳ø𝗹𝗴𝗲 𝗺𝗲𝗱 𝗵𝗲𝗿?

𝗢𝗽𝗹𝗲𝘃𝗲𝗿 𝗱𝘂, 𝗮𝘁 𝗱𝗶𝘁 𝗯𝗮𝗿𝗻 𝗵𝗮𝗿 𝘀𝘃æ𝗿𝘁 𝘃𝗲𝗱 𝘁𝗶𝗻𝗴, 𝘀𝗼𝗺 𝘃𝗶𝗿𝗸𝗲𝗿 𝗻𝗲𝗺𝗺𝗲 𝗳𝗼𝗿 𝗮𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗯ø𝗿𝗻?Måske oplever du, at dit barn:🔴 har svært ve...
09/06/2026

𝗢𝗽𝗹𝗲𝘃𝗲𝗿 𝗱𝘂, 𝗮𝘁 𝗱𝗶𝘁 𝗯𝗮𝗿𝗻 𝗵𝗮𝗿 𝘀𝘃æ𝗿𝘁 𝘃𝗲𝗱 𝘁𝗶𝗻𝗴, 𝘀𝗼𝗺 𝘃𝗶𝗿𝗸𝗲𝗿 𝗻𝗲𝗺𝗺𝗲 𝗳𝗼𝗿 𝗮𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗯ø𝗿𝗻?

Måske oplever du, at dit barn:

🔴 har svært ved at komme i gang med aktiviteter
🔴 har svært ved skift og overgange
🔴 altid er i bevægelse
🔴 har svært ved at sidde stille ved måltider eller i skolen
🔴 bliver hurtigt frustreret
🔴 har svært ved at lege eller være sammen med jævnaldrende

𝗦𝗼𝗺 𝗳𝗼𝗿æ𝗹𝗱𝗲𝗿 𝗸𝗮𝗻 𝗱𝗲𝘁 𝘃æ𝗿𝗲 𝘀𝘃æ𝗿𝘁 𝗮𝘁 𝗳𝗼𝗿𝘀𝘁𝗮̊, 𝗵𝘃𝗮𝗱 𝗱𝗲𝗿 𝗹𝗶𝗴𝗴𝗲𝗿 𝗯𝗮𝗴.

👉 Er det manglende motivation?
👉 Manglende koncentration?
👉 Manglende vilje?
👉 Eller er der noget andet på spil?

𝗛𝗼𝘀 𝗻𝗼𝗴𝗹𝗲 𝗯ø𝗿𝗻 𝗵𝗮𝗻𝗱𝗹𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘁 𝗼𝗺, 𝗮𝘁 𝗵𝗷𝗲𝗿𝗻𝗲𝗻 𝗵𝗮𝗿 𝘂𝗱𝗳𝗼𝗿𝗱𝗿𝗶𝗻𝗴𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗱 𝗮𝘁 𝗯𝗲𝗮𝗿𝗯𝗲𝗷𝗱𝗲 𝗼𝗴 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗲𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗮𝗻𝘀𝗲𝗶𝗻𝗱𝘁𝗿𝘆𝗸, 𝗱𝗲𝗿 𝗵𝗲𝗹𝗲 𝘁𝗶𝗱𝗲𝗻 𝗸𝗼𝗺𝗺𝗲𝗿 𝗳𝗿𝗮 𝗸𝗿𝗼𝗽𝗽𝗲𝗻 𝗼𝗴 𝗼𝗺𝗴𝗶𝘃𝗲𝗹𝘀𝗲𝗿𝗻𝗲.

𝗗𝗲𝘁 𝗸𝗮𝗻 𝗽𝗮̊𝘃𝗶𝗿𝗸𝗲 𝗯𝗮𝗿𝗻𝗲𝘁𝘀 𝗺𝘂𝗹𝗶𝗴𝗵𝗲𝗱 𝗳𝗼𝗿 𝗮𝘁 𝗯𝗿𝘂𝗴𝗲 𝗸𝗿𝗼𝗽𝗽𝗲𝗻 𝗵𝗲𝗻𝘀𝗶𝗴𝘁𝘀𝗺æ𝘀𝘀𝗶𝗴𝘁, 𝗵𝗼𝗹𝗱𝗲 𝗳𝗼𝗸𝘂𝘀, 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗹æ𝗴𝗴𝗲 𝗵𝗮𝗻𝗱𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗿 𝗼𝗴 𝗱𝗲𝗹𝘁𝗮𝗴𝗲 𝗶 𝗵𝘃𝗲𝗿𝗱𝗮𝗴𝗲𝗻𝘀 𝗮𝗸𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲𝘁𝗲𝗿.

Jeg har netop afsluttet min CLASI-uddannelse, som giver mulighed for at undersøge barnets sanseintegrative funktioner gennem EASI (Evaluation in Ayres Sensory Integration).

Undersøgelserne hjælper mig med at forstå, hvad der kan ligge bag de udfordringer, barnet oplever i hverdagen – og ikke mindst hvilke styrker barnet har at bygge videre på.

For mange forældre kan det være en lettelse at få en større forståelse af, hvorfor deres barn reagerer, som det gør.

Hvis du er nysgerrig på, om sanseintegrative udfordringer kan spille en rolle hos dit barn, er du velkommen til at booke en gratis telefonisk samtale eller en indledende ergoterapeutisk undersøgelse: https://ezme.io/c/qS/f70A

Sammen kan vi finde ud af, om jeg kan hjælpe jer videre 💚

🟢 Er du  , og har du måske et barn, hvis adfærd ifm. daglige aktiviteter, du ikke forstår?  🟢 Eller er du f.eks.   eller...
08/06/2026

🟢 Er du , og har du måske et barn, hvis adfærd ifm. daglige aktiviteter, du ikke forstår?

🟢 Eller er du f.eks. eller og møder du dagligt adfærd hos børn, du ikke forstår?

🟢 Eller er du selv , med interesse for ?

👉 Så se her, hvad man bl.a. opnår via uddannelsen ved :

🧠 neurovidenskabelig teori relateret til sanseintegrationsteorien.

🧠 viden om kerneprincipper og koncepter inden for Ayres Sensory Integration®

🧠 At blive i stand til at undersøge et barns sanseintegrative funktioner, via 20 standardiserede tests samt at score resultaterne i et scoringsprogram, hvor der sammenlignes med testede jævnaldrende børn.

🧠 evne til at kunne beskrive barnets ressourcer, udfordringer og mønstre inden for sanseintegration og forstå de neurale sammenhænge.

🧠 evne til at kunne beskrive sammenhængen mellem sanseintegration og deltagelse i dagligdags aktiviteter og sociale sammenhænge og ikke mindst, hvilken betydning barnets evt. sanseintegrations-dysfunktion har i forhold til aktivitetsudøvelse.

👉 Alt sammen viden, som jeg i min klinik, bruger sammen med min øvrig viden og erfaring, ift. at finde vejen frem, når der kommer en ny familie min vej.

🟢 Du kan læse om uddannelsen her: https://clasi.protac.dk/

🟢 Og følge mig for yderligere info om ®

🟢 Del endelig med hvem, der kunne have glæde af at følge med ☺️

👉 Og så er jeg nysgerrig - følger du selv med som forælder, ergoterapeut eller øvrig fagperson? 👇

𝗠𝗮𝗻𝗴𝗲 𝘀𝗽ø𝗿𝗴𝗲𝗿 𝗺𝗶𝗴, 𝗵𝘃𝗮𝗱  #𝗖𝗟𝗔𝗦𝗜 𝘂𝗱𝗱𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀𝗲𝗻 𝗴𝗶𝗸 𝘂𝗱 𝗽𝗮̊?  Selv troede jeg, at jeg vidste meget om  , før jeg tog uddannel...
07/06/2026

𝗠𝗮𝗻𝗴𝗲 𝘀𝗽ø𝗿𝗴𝗲𝗿 𝗺𝗶𝗴, 𝗵𝘃𝗮𝗱 #𝗖𝗟𝗔𝗦𝗜 𝘂𝗱𝗱𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀𝗲𝗻 𝗴𝗶𝗸 𝘂𝗱 𝗽𝗮̊?

Selv troede jeg, at jeg vidste meget om , før jeg tog uddannelsen, og jeg vidste ærligt ikke helt, hvad jeg gik ind til.

Jeg var i tvivl om, hvorvidt det gav mig det, jeg søgte - men hvor er jeg glad for, at jeg tog uddannelsen!

👉 For jeg er nu heldigvis blevet klogere 🙏🏻

Mange terapeuter, inkl. mig selv, undersøger børns sansebearbejdning v.hj.a. en Sensorisk Profil og observationer.

Udfordringen er, at sansebearbejdning kun er en lille del, hvilket jeg længe har vidst men ikke helt forstået.

Barnets måde at sansebearbejde på, som kan observeres og tolkes på via forældre og fagpersoners perspektiver, fortæller ikke, HVORFOR barnet agerer, som det gør.

Det giver os altså ikke svar på, hvad der ligger BAG barnets adfærd.

F.eks. har du måske fået at vide, at dit barn er sansesøgende?

👉 En adfærd, der kan observeres.

👉 En adfærd, man kan komme frem til, via Sensorisk Profil.

Men uden virkelig at undersøge, hvorfor barnet søger de mange og kraftige sansestimuli, kan vi ikke vide det.

Vi gætter bare 🤷‍♀️

Og det er her, jeg er blevet meget klogere...

CLASI-uddannelsen er udviklet efter mange års erfaring med Jean Ayres Sensory Integration og har klædt mig på til, på et solidt og evidensbaseret grundlag, at bruge sanseintegrationsteori og praksis.

𝗜 𝗳ø𝗿𝘀𝘁𝗲 𝗼𝗺𝗴𝗮𝗻𝗴 𝗸𝗮𝗻 𝗷𝗲𝗴 𝘁𝗶𝗹𝗯𝘆𝗱𝗲 𝘂𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀ø𝗴𝗲𝗹𝘀𝗲 𝗼𝗴 𝘃𝗲𝗷𝗹𝗲𝗱𝗻𝗶𝗻𝗴 𝗽𝗮̊ 𝗯𝗮𝗴𝗴𝗿𝘂𝗻𝗱 𝗵𝗲𝗿𝗮𝗳.

Er du nysgerrig og vil du vide mere?

👉 Så følg mig endelig for at høre yderligere.

Jeg vil i den kommende tid beskrive mere om ASI; Ayres Sensory Integration ☺️

“𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗲𝗹𝘁 𝗼𝗴 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝘀𝗸 𝘀𝗮𝗺𝘀𝗽𝗶𝗹 - 𝘀𝗲𝘁 𝗶 𝗲𝘁 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗮𝗳𝗳𝗲𝗸𝘁𝗶𝘃𝘁 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗽𝗲𝗸𝘁𝗶𝘃”.Dette var titlen på årets årsmøde for børneergot...
05/06/2026

“𝗥𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗲𝗹𝘁 𝗼𝗴 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝘀𝗸 𝘀𝗮𝗺𝘀𝗽𝗶𝗹 - 𝘀𝗲𝘁 𝗶 𝗲𝘁 𝗻𝗲𝘂𝗿𝗼𝗮𝗳𝗳𝗲𝗸𝘁𝗶𝘃𝘁 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗽𝗲𝗸𝘁𝗶𝘃”.

Dette var titlen på årets årsmøde for børneergoterapeuter, som jeg deltog i denne uge.

2 fantastiske dage, hvor de inspirerende undervisere; connie_sansemotorik og maleneschiotz satte fokus på, hvordan tidlig tilknytning, affektregulering og sensorisk bearbejdning gensidigt påvirker hinanden.

Ikke ny viden men det hele præsenteret med energi og begejstring. Det passede så godt ind i, hvad jeg i forvejen har fokus på, i mine ergoterapeutiske forløb.

Det hele krydret med godt netværk og skønne omgivelser 🙌

Jeg ønsker dig en fantastisk dejlig weekend ❤️

Jeg er glad, lettet og fagligt stolt 🙌Allerede slt 2022 startede jeg på   uddannelsen. Men pga. for få deltagere på det...
01/06/2026

Jeg er glad, lettet og fagligt stolt 🙌

Allerede slt 2022 startede jeg på uddannelsen. Men pga. for få deltagere på det tidspunkt, blev fortsættelse af uddannelse udskudt.

I 2025 blev det muligt at fortsætte, og nu er uddannelsen gennemført 🙏🏻

Sikke en rejse, det har været!

Jeg hjælper fortsat børn, der har svært ved deltagelse i hverdagen pga. ængstelighed, angst og traumatiserende oplevelser i rygsækken.

Men sammen med al min øvrige viden er jeg nu endnu mere i stand til at forstå og støtte børn og deres forældre, når det er sanseintgrationen, der spænder ben for barnet i hverdagen, diagnose eller ej.

I første omgang tilbyder jeg afdækning og vejledning, og jeg glæder mig så meget til at få det ud i verden ☺️

Tillykke til de nyuddannede CLASI-terapeuter🤩

I sidste uge afsluttede et nyt hold den internationale CLASI-uddannelse i sanseintegration, så nu har Danmark fået flere terapeuter, som er kvalificerede i EASI-testen (Evaluation in Ayres Sensory Integration®).

EASI-testen er et standardiseret og valideret redskab, som giver terapeuterne mulighed for at sammenligne data med den internationale norm og på den måde afgøre betydningen af sanseintegrationsforstyrrelser.

Protac er stolt af at bidrage til at højne fagligheden, og vi er glade for, at et nyt hold terapeuter kan bringe deres viden i spil i kommuner, skoler, dagtilbud, psykiatrien og hele sundhedssystemet.

Stort tillykke til alle deltagerne – og tak for jeres engagement gennem hele forløbet. 👏



Læs mere om CLASI-uddannelsen https://clasi.protac.dk/

Christina Thage Andersen
Bente Bredahl
Trine Engell
Ditte Kruse Gyldhof
Lise Skjærbæk
Ulla Fløe Knudsen
Betina Rasmussen (underviser)

31/05/2026

𝗘𝗿 𝗱𝗶𝘁 𝗯𝗮𝗿𝗻 𝘂𝗱𝗳𝗼𝗿𝗱𝗿𝗲𝘁 𝗶 𝗵𝘃𝗲𝗿𝗱𝗮𝗴𝗲𝗻, 𝗼𝗴 𝗺𝗮𝗻𝗴𝗹𝗲𝗿 𝗱𝘂 𝗳𝗼𝗿𝘀𝘁𝗮̊𝗲𝗹𝘀𝗲 𝗳𝗼𝗿, 𝗵𝘃𝗮𝗱 𝗱𝗲𝗿 𝗸𝗮𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗴𝗲 𝗯𝗮𝗴?

👉 Så kontakt mig endelig for en uforpligtende samtale om, hvorvidt der er grundlag for at undersøge dit barns sanseintegrationsfunktioner.

Jeg venter i spænding på mit certifikat, da jeg netop har 𝗮𝗳𝘀𝗹𝘂𝘁𝘁𝗲𝘁 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗜-𝘂𝗱𝗱𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀𝗲 𝗶 𝘀𝗮𝗻𝘀𝗲𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗶 𝗗𝗮𝗻𝗺𝗮𝗿𝗸; Certificate in Ayres Sensory Integration, baseret på mange års erfaring inden for Ayres Sensory Integration (ASI).

Men allerede nu kan jeg tilbyde undersøgelse af dit barn samt vejledning. Der er få ledige tider inden sommerferie.

𝗢𝗴 𝗵𝘃𝗮𝗱 𝗲𝗿 𝘀𝗮𝗻𝘀𝗲𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝗮̊?

👉 Sanseintegration er den neurologiske proces, der organiserer sansefornemmelser fra kroppen og omgivelserne og muliggør effektiv brug af kroppen i omgivelserne.

👉 Det er en ubevidst proces i hjernen, som organiserer alle disse sansefornemmelser. Hjernen skal prioritere og afstemme en hensigtsmæssig respons.

👉 Derfor er sanserne grundlæg for social adfærd, læring og brug af kroppen, i enhver given aktivitet, i de omgivelser, man er i.

(𝘖𝘉𝘚 - 𝘣𝘪𝘭𝘭𝘦𝘥𝘦𝘳𝘯𝘦 𝘦𝘳 𝘵𝘢𝘨𝘦𝘵 𝘪 𝘦𝘯 𝘢𝘯𝘥𝘦𝘯 𝘬𝘭𝘪𝘯𝘪𝘬 𝘦𝘯𝘥 𝘮𝘪𝘯)

Kærligst Ulla Knudsen
Web: https://www.ullaknudsen.dk/

Adaptiv respons, motorisk planlægning, feedforward, praxis og vestibulær baseret postural, ocular og bilateral integrati...
28/05/2026

Adaptiv respons, motorisk planlægning, feedforward, praxis og vestibulær baseret postural, ocular og bilateral integration….

Ikke volapyk men sanseintegration, som jeg i disse dage bliver klogere på 🧠

Jeg håber, du har nydt pinsen og det gode vejr, med meningsfulde aktiviteter, med den eller dem, du holder af ❤️For mig ...
25/05/2026

Jeg håber, du har nydt pinsen og det gode vejr, med meningsfulde aktiviteter, med den eller dem, du holder af ❤️

For mig er de seneste dage brugt på selvforkælelse, velvære og ro, lækker mad og spa, skøn natur samt Royal Run 🏃🏼‍♀️

Meget meningsfuldt, sansende og berigende på alle måder 🙏🏻

Og de kommende 4 dage sker der noget, jeg har glædet mig enormt meget til.

👉 Det sidste modul af uddannelsen til sanseintegrationsbehandler 🧠

Derfor er klinikken lukket.
Jeg er tilbage d. 4. juni, efter et par dage mere med nørderi om børn, trivsel og ergoterapi 🤩

Adresse

Ådalen 13B, Street Tv
Vejen
6600

Hvad er åbningstiderne?

Mandag 11:00 - 19:00
Tirsdag 08:15 - 16:00
Onsdag 11:00 - 16:00
Torsdag 08:15 - 16:00
Fredag 08:15 - 15:00

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Ulla Knudsen sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Praksis

Send en besked til Ulla Knudsen:

Del