18/09/2024
-Porque se respalda en más de 60 años de investigación científica siendo la única intervención con tanta evidencia.
-Porque los tratamientos basados en ABA han demostrado tener el mayor impacto en el menor tiempo posible.
-Porque los programas de intervención son individualizados, basándose en las necesidades de cada niño.
-Porque a través de ABA se pueden aumentar comportamientos deseados (el tiempo en que el niño se mantiene en una actividad, interacciones sociales…)
-Porque a través de ABA se pueden enseñar comportamientos nuevos.
-Porque es muy útil para reducir comportamientos que interfieren con el aprendizaje y la vida del individuo (agresiones, berrinches, autoestimulaciones)
-Porque busca que lo que se enseña sea socialmente relevante (aprender a vestirse, a caminar por la vereda, a hacer preguntas en una conversación, a jugar con amigos…)
-Porque se basa en la motivación, en el disfrute y en el aprendizaje sin error.
-Porque está dirigido a todos los que lo necesiten. Dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo, problemas de conducta, dificultades en lenguaje, socialización, juego, habilidades de independencia, habilidades académicas y mucho mucho más.
-Porque se caracteriza por el análisis y descomposición de las habilidades a enseñar, lo que hace que los objetivos sean adecuados y alcanzables.
-Porque se nutre del registro y análisis permanente de los datos, tomándose las decisiones a partir de ello de manera segura.
-Porque la formación e involucración de la familia es un eje fundamental.
-Porque evoluciona, alimentándose permanentemente de nuevas investigaciones y conocimientos.
-Porque busca la generalización y naturalización de los aprendizajes.
-Porque todos podemos aplicar los principios de ABA en cualquier momento y en cualquier lugar (aprender mientras vamos al supermercado, mientras cocinamos, a la hora del baño, en el cumpleaños…)
-Porque la intervención se realiza en casa, donde los problemas ocurren y las soluciones comienzan.
Por todo esto y mucho más…
