Teddy bears playschool

11/02/2026

Welcome to Our Baby Class 👶✨

04/02/2026

متاح استقبال رضع من ٦ شهور
عدد محدود
للتواصل
01225159915-034261899

19/01/2026

منتسورى الحياة العملية

الولاد اتعلموا كذا حاجه بشكل بسيط وممتع لمن اهدافة المباشرة والغير مباشرة كتيرة

النَّقل باستخدام المِكيال

أهداف النشاط:
تقوية عضلات اليد والأصابع.
تحسين التركيز أثناء أداء المهمة.
تنمية التآزر البصري الحركي.
التمهيد لمهارة مسك القلم.
الأدوات:
صينية
طبقان
مكيال
حبوب جافة (فاصوليا – ذرة – عدس - لوبيا)
طريقة تقديم النشاط:
نضع الحبوب في أحد الأطباق.
يأخذ الطفل الحبوب باستخدام المكيال.
ينقلها إلى الطبق الفارغ ببطء وتركيز.
نكرر الخطوة حتى تنتهي كمية الحبوب.

المهارات التي ينمّيها النشاط:
التحكم في قبضة اليد.
الدقة أثناء الحركة.
التركيز والصبر.
الاستعداد للكتابة

حمل الصينية
الفئة العمرية:
من عمر 2.5
الهدف المباشر:
تعليم الطفل حمل الصينية بطريقة صحيحة وآمنة دون إسقاط الأدوات.
الأهداف غير المباشرة:
تنمية التوازن الجسدي.
تقوية التحكم العضلي والسيطرة على الحركة.
تحسين التناسق بين أوامر المخ وحركة اليدين والقدمين (التآزر الحركي).
الأدوات المستخدمة:
صينية بتكون خشب او بلاستيك

طريقة التنفيذ:
يحمل الطفل الصينية بكلتا يديه ويمشي بها في خط مستقيم أو ينقلها من مكان لآخر مع الحفاظ على توازنها وعدم إسقاطها.
الفائدة التربوية:
يساعد النشاط على تنمية الاستقلالية، التركيز، والانتباه، ويُعد تمهيدًا جيدًا لمهارات الحياة اليومية.

صَبّ الماء

الهدف المباشر:
تدريب الطفل على صبّ الماء من كوب إلى آخر بدقة او من دورق الى كوب.
الأهداف غير المباشرة:
تقوية العضلات الدقيقة لليد.
تنمية التآزر البصري الحركي (العين مع اليد).
زيادة التركيز والانتباه.
ملاحظة الفروق (ممتلئ / فارغ – كثير / قليل).
الأدوات:
ماء
كوبان متشابهان
دورق
صينية
فوطه
طريقة تقديم النشاط (بشكل علمي مبسط):
نضع كمية ماء في الدورق .
يمسك الطفل الدورق بكلتا يديه.
يسكّب الماء ببطء في الاكواب.
في حالة انسكاب الماء، يستخدم الفوطه للتنظيف.

🧠 المهارات التي ينمّيها النشاط:
التحكم في حركة اليد.
التنسيق بين العين واليد.
الاستقلالية وتحمل المسؤولية

تنظيف السائل المنسكب:ـ

الهدف المباشر:
تعليم الطفل كيفية تجفيف وتنظيف سائل منسكب بطريقة صحيحة.
الأهداف غير المباشرة:
تنمية التآزر البصري الحركي.
تقوية العضلات الدقيقة لليد.
تعزيز تحمل المسؤولية والنظام.
الأدوات المستخدمة:
ماء
فوطة.
إناء.
صينية
طريقة التنفيذ:
يتم سكب كمية بسيطة من الماء على الصينية، ثم يقوم الطفل باستخدام الإسفنجة أو الفوطة لتجفيف السائل ونقله إلى الإناء حتى تصبح الصينية جافة.
الفائدة التربوية:
يعزز النشاط الاعتماد على النفس، الدقة في الحركة، والتركيز والانتباه.

د/باسنت مرعى

12/01/2026

08/01/2026

Deutsch mit Frau Azza

08/01/2026

A fun day with animals

Ein schöner Tag mit Tieren

28/12/2025

التجاهل مش دايمًا ضعف… أحيانًا هو أقوى تدخل تربوي 👀🧠
📘 الإطفاء (التجاهل) – لما تفهمه صح يغيّر سلوك الطفل

الإطفاء مش إنك تسيب الطفل
ولا إنك “تطنّش وخلاص”
الإطفاء يعني تجاهل السلوك بهدف إيقاف التعزيز اللي مخليه مستمر

خلّينا نفهمه بالراحة وبالأمثلة 👇

🔹 1️⃣ إذا كان السلوك بهدف الحصول على شيء

📌 الإطفاء = عدم إعطاء الشيء المرغوب فيه

مثال:
الطفل دايمًا بيصرخ علشان ياخد الموبايل 📱
الإطفاء هنا:
👉 ما نديش الموبايل مهما صرخ
لأن إعطاء الموبايل = تعزيز للسلوك

🔹 2️⃣ إذا كان السلوك بهدف الحصول على اهتمام

📌 الإطفاء = عدم إعطاء الاهتمام

مثال:
الطفل يعمل حركات مش كويسة
زي:
– يبصق على الأرض
– يشتم
– يعمل تصرفات غريبة
والهدف إننا نضحك أو نركز معاه

الإطفاء هنا:
👉 لا ضحك
👉 لا تعليق
👉 لا نظرات
حتى الضحكة البسيطة تعتبر اهتمام وتعزيز للسلوك

🔹 3️⃣ إذا كان السلوك بهدف الهروب

📌 الإطفاء = الحفاظ على المهمة / التعليمات / الوضعيات

مثال 1:
كل ما نبدأ مذاكرة
→ ينام
→ أو يعيط

الإطفاء:
👉 نكمّل المهمة
👉 نثبت على التعليمات
👉 مع مساعدة مناسبة

مثال 2:
كل ما أقول للطفل “ركّب البازل”
→ يرمي نفسه على الأرض
علشان مش عايز يركّب

الإطفاء:
👉 أمسك إيد الطفل
👉 مساعدة جزئية
👉 ونركّب واحدة واحدة

🔹 4️⃣ الحالة الداخلية

📌 الإطفاء هنا = متغير
وبيختلف حسب الحالة الداخلية للطفل
ومش بيتطبّق بشكل ثابت في كل مرة

⚠️ مهم جدًا:
تكات الأخصائي الشاطر:
* ممنوع التجاهل لو الطفل بيأذي نفسه أو اللي حواليه.. هنا لازم تدخل فوري.

* مقاومة الإطفاء : أول ما تبدأ تتجاهل، السلوك هيزيد جداً وهيبقى أصعب (دي علامة إنك ماشي صح!). لو صمدت، السلوك هينمحي.

🔁 وبعد كل أنواع المقاومة
→ السلوك يتم مَحوه

⏳ هل ممكن السلوك يرجع بعد فترة؟
أيوه
بعد أسبوع أو أسبوعين ممكن يرجع السلوك مرة تانية

وهنا النتيجة بتتحدد حسب:
👉 الاستجابة
👉 أو التجاهل

✔ لو تجاهلتِ → بيحصل إطفاء تام
❌ لو استجبتِ → السلوك يرجع أقوى وأصعب
وده اسمه اختبار

💙 قبل ما نقفل السلسلة… محتاجة أقولكم حاجة من قلبي

السلسلة دي ما كانتش مجرد بوستات…
كانت تعب، تفكير، وخبرة سنين اتحطّت بين إيديكم
علشان طفل واحد على الأقل يتفهم صح 👶✨

لو بوست واحد في السلسلة:
✔ وضّحلك مفهوم
✔ فكّ لغز في حالة
✔ خلاك تشتغل بثقة أكتر
✔ أو كولي أمر حسّسك إنك فاهم طفلك أكتر

📌 يبقى دعمك ليا يفرق جدًا 🙏

💬 اكتبولي في الكومنتات:
– أكتر موضوع استفدت منه؟
– أو موقف حصل مع طفل وافتكرت السلسلة بسببه؟
– أو حتى كلمة تشجيع بسيطة 💙

👍 اعمل لايك
📤 شير علشان غيرك يستفيد
🔔 وتابع الصفحة علشان اللي جاي أقوى بإذن الله

وجودكم وتفاعلكم هو اللي بيخليني أكمّل 💪
وكل كومنت منكم… ممكن يكون سبب إن طفل يتغير مساره للأفضل 🌱

✨ وبكده نكون أنهينا الباب الأول في ABA
📚 استنونا قريب جدًا في الباب التاني
ومن هنا… البداية مش النهاية 🤍

25/12/2025

👶✨ لو طفلك لحد ٣ سنوات بيعمل التصرفات دي، اعرفي إنه طبيعي جدًا وده دليل إنه بيتطور بشكل رائع 👏
مهم جدًا نفهم طبيعة المرحلة دي، لأن كتير من الأمهات والآباء بيحتاروا قدام بعض السلوكيات ويشوفوها “عناد أو دلع أو قلة تربية”… والحقيقة إن كل فعل بيعمله الطفل في أول ٣ سنوات وراه هدف كبير وخطوة أساسية في نموه ❤️

خليني أقولك أمثلة 👇

😭 البكاء الكتير: دي لغته الوحيدة للتعبير… بيقول “أنا جعان، أنا محتاج حضنك”. لما تردي عليه بتحسسيه بالأمان وده أساس الثقة بينكم.

🎲 يرمي الحاجة ويطلبها تاني: بيجرب علاقة السبب والنتيجة (هتقع؟ هتتحرك؟). وده بينمي فضوله وفهمه للعالم.

🙅‍♂️ يقول لأ كتير: مش عناد… ده بداية إثبات الذات وتكوين شخصية مستقلة.

🏃‍♀️ حركة وطاقة وتنطيط: جسمه ومخه عندهم طاقة بيخرجوها في التنطيط و الحركة ودا مفيد للنمو وبتقوي عضلاته وتبني ثقته بنفسه.

🧩 اللعب العشوائي والتخر..يب : بيفتح الأدراج، يفضي الشنط، يلعب في الميه… ده استكشاف للبيئة اللي حواليه، وبيطور ذكاءه الحسي والحركي مش قصدة يبوظلك ترتيب البيت هو لسه ميفهمش دا .

🌈 خيال واسع: يكلم نفسه أو العابه ويعمل لنفسه عالم كبير مليان شخصيات حقيقية او وهمية دي بداية الإبداع والتفكير الابتكاري.

😡 نوبات الغض..ب: صر..يخ أو رمي نفسه على الأرض… لأنه لسه مش بيعرف يعبر بالكلام. هنا محتاج يلاقي هدوء وتوجيه بديل والتصرف اللي هتعمليه في الوقت دا هيدوم معاه للابد فاعدي واتصرفي بحكمة مش بعص.بية وغ.صب .

🤱 التعلق بالأم: ده اللي بيبني عنده “الارتباط الآمن”. لما يشبع من حضنك هيطلع مستقل وواثق بنفسه بعدين مش دلع ولكن انتي مصدر أما..نه .

🗣️ التقليد المستمر: يقلد كلامك وحركاتك… وده أسرع طريق لتعلم اللغة والسلوك الاجتماعي فخلو بالكم بتقولو ايه وبتتصرفو ازاي .

🍽️ اللخبطة في الأكل: مرة ياكل كتير ومرة يرفض… طبيعي جدًا حسب احتياجات جسمه المتغيرة مش علشان بيدلع ولا بيرفض هو لسه بيحاول يستكشف الطعم فغيري ونوعي وحببيه في الاكل .

🔁 تكرار الكلام أو الفعل: يعيد نفس الكلمة أو الحركة ميت مرة… لأنه كده بيثبت المعلومة في دماغه بغبغان صغير .
💡 الخلاصة:
ابنك مش “متعب” ولا “عنيد”… هو بيتعلم وبيكبر صح 🌱.
إنتي دورك تحتوي، تصبري، وتفرحي بالتطور ده بدل ما تزعلي منه.

🚫 متخليش كلام الناس يحبطك: “امنعيله… ربيه بالعنف… ده دلع” → كل ده غلط.
✅ الحقيقة إن اللي بيحصل ده خطوات طبيعية في طريق النمو.

💖 ابنك بيكبر قدام عينيكي… ودي أكبر نعمة محتاجة منك صبر ووعي.