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Psicología sanitaria. Psicoterapia infantil, adolescentes y adultos. Psicología educativa. Proyectos educativos: Programa EDI. Educación emocional.

Actividades extraescolares. Formación a profesionales de la salud y de la educación EDIpsicólogos es un espacio para el desarrollo integral del ser humano. Nace con el propósito de crear espacios de ayuda, reflexión, investigación, desarrollo e integración de diferentes corrientes de la psicología. Somos un equipo de profesionales de la salud (psicólogos, logopedas y psicólogos sanitarios) a entregados a la construcción de nuevas formas pedagógicas, psicológicas y terapéuticas que den respuesta de forma integral a las necesidades y desafíos que plantean los agentes educativos y las personas interesadas en su crecimiento personal. A través de la investigación y desarrollo de nuevas perspectivas psicológicas, evaluamos e intervenimos en aquellos aspectos claves del desarrollo humano permitiendo prevenir o mejorar problemas personales o grupales, desde una perspectiva optimizadora del desarrollo. Nuestro trabajo contempla cuatro áreas básicas:
- Área educativa.
- Área psicoterapia y crecimiento personal.
- Área jurídica.
- Área formativa. Dirección y coord. general: Raquel Bañuls.

09/10/2026

A veces seguimos adelante sin darnos cuenta de que hay partes de nuestra historia que todavía pesan. 👶

Experiencias de la infancia, emociones que no supimos expresar o heridas que aprendimos a guardar pueden seguir influyendo en la forma en la que nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás.

En este episodio de hablamos sobre el niño interior y sobre lo que significa volver a mirar esa parte de nuestra historia desde un lugar diferente.

No para quedarnos atrapados en el pasado ni para buscar culpables, sino para comprender lo que vivimos, darle un nuevo significado y aprender a tratarnos con más ternura.

Porque sanar también puede ser dejar de cargar con aquello que ya no necesitamos llevar de la misma manera.

💬 Si te está gustando este contenido y quieres descubrir más escucha el episodio completo aquí: https://youtu.be/HNA3w84cpig?si=J7Ls4pctFZe8eYw2

07/10/2026

Hay emociones que necesitan ser escuchadas, dificultades que forman parte de la vida y situaciones que podemos atravesar con acompañamiento sin que necesariamente haya un problema psicológico detrás.

A veces, como adultos, nos cuesta tolerar que un niño o adolescente esté triste, preocupado, frustrado o pasando por un momento difícil. Y desde el deseo de ayudar, podemos sentir la necesidad de intervenir enseguida.

Pero acompañar también significa poder estar ahí sin intentar eliminar cada emoción incómoda.

💬 “Entiendo que esto te esté costando.”
💬 “Estoy aquí si necesitas hablar.”
💬 “¿Quieres que lo pensemos juntos?”

Y, al mismo tiempo, aprender a observar cuándo ese malestar deja de ser algo puntual y empieza a interferir de forma significativa en su día a día, en sus relaciones o en su bienestar.

No se trata de restarle importancia a lo que siente ni de esperar a que el problema sea grave. Se trata de aprender a distinguir entre acompañar, atravesar una dificultad y necesitar ayuda profesional.

En EDI Psicólogos podemos acompañarte en este proceso.

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05/10/2026

Cuando un niño empieza a evitar algo que antes hacía con normalidad, puede ser tentador insistir para que vuelva a hacerlo cuanto antes.

Sin embargo, la evitación también puede estar intentando decirnos algo. No siempre habla de falta de voluntad o de ganas, sino de cómo está viviendo esa situación. 🧠

Mirar ese cambio con atención puede ayudarnos a acompañarle de una forma diferente y, sobre todo, a no convertir aquello que le preocupa en una fuente añadida de presión.

En este carrusel hablamos de algunas señales y formas de acompañar estos momentos sin perder de vista lo que puede necesitar.

Ponte en contacto con nosotras:
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03/10/2026

No siempre se trata de falta de ganas. A veces, esa frase puede estar expresando algo que todavía no sabe cómo contar. 🧠

▶️ Algunas señales a las que conviene prestar atención:

✅ Quejas o malestar que aparecen antes de ir al colegio.
✅ Dolores de barriga o de cabeza frecuentes.
✅ Más irritabilidad, tristeza o preocupación.
✅ Evitación de determinadas situaciones o compañeros.
✅ Dificultades para dormir o cambios en sus rutinas.

Una señal aislada no permite saber qué está ocurriendo. Lo importante es observar el conjunto y tratar de entender qué hay detrás de ese rechazo.

Escuchar sin juzgar puede ser el primer paso para saber qué necesita.

Si algo te preocupa, pedir orientación profesional puede ayudarte.

Recuerda, estamos aquí para ayudarte.

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02/10/2026

La rutina no siempre es tan sencillo como parece. A veces, las agendas se llenan, las responsabilidades se acumulan y aparece esa sensación de que nunca llegamos a todo. 🍂

Y es ahí donde puede aparecer la culpa, junto a esa necesidad de hacerlo todo bien, de cumplir con todo y de sentir que nunca es suficiente.

En este episodio Andrea Cantero nos invita a reflexionar sobre el peso que puede tener el perfeccionismo, tanto en la crianza como en nuestra propia vida adulta.

Aprender a diferenciar la responsabilidad de la exigencia, aceptar que no podemos con todo y permitirnos hacer las cosas de otra manera también forma parte de cuidarnos.

Porque no necesitamos hacerlo todo perfecto para estar haciéndolo bien.

💬 Si te está gustando este contenido y quieres descubrir más escucha el episodio completo aquí: https://youtu.be/SvvyPJ2DusA?si=V8YxxrcFTr7nfBnE

30/09/2026

Un «no» termina en un gran enfado. Algo no le sale como esperaba y quiere abandonarlo. Le preguntas qué le pasa, pero no sabe explicártelo…

En Academia EDI trabajamos su inteligencia emocional con juegos, arte, música y mindfulness, en grupos para niños y niñas de 3 a 12 años.

📆 De octubre de 2026 a mayo de 2027
⏰ Martes, miércoles o jueves según su edad, de 17:30h a 18:30h
💰 65 €/mes · Matrícula: 45 €
Una hora a la semana para conocerse mejor y aprender a expresar sus emociones.

👉¡Reserva una plaza para tu hijo/a ahora!

28/09/2026

Cuando las notas empiezan a cambiar, es fácil pensar que la solución pasa por estudiar más, organizarse mejor o dedicar más horas a los deberes. 🧠

Pero antes de centrarnos únicamente en el rendimiento, también puede ser importante observar cómo está ese niño o adolescente y si ha habido algún cambio en su día a día.

A veces, el comportamiento que vemos en casa o en el colegio es solo la parte más visible de algo que necesita ser escuchado y comprendido. ☝️

En este carrusel hablamos de algunas señales que pueden ayudarnos a mirar más allá de las notas y entender qué puede estar ocurriendo.

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23/09/2026

No siempre hace falta una gran discusión para que una relación empiece a desgastarse. A veces, son pequeñas dinámicas que se repiten en el día a día las que van creando distancia. 💭

Dejar conversaciones para otro momento, guardar lo que nos molesta hasta que termina saliendo de golpe o dar por hecho lo que la otra persona piensa pueden parecer cosas sin demasiada importancia, pero cuando se convierten en una forma habitual de relacionarnos, pueden terminar afectando a la pareja.

Prestar atención a estos patrones permite entender mejor qué está pasando y empezar a cambiar aquello que no está funcionando. ❤️

Y si sentís que solos no estáis consiguiendo salir de esta dinámica, el acompañamiento psicológico puede ayudaros a comprenderla y a encontrar nuevas formas de comunicaros.

En EDIpsicólogos podemos acompañarte en este proceso.

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22/09/2026

Cuando un niño cambia su forma de relacionarse con lo que le rodea, es fácil pensar que simplemente está pasando por una etapa. 🧠

Pero los cambios sostenidos en su comportamiento pueden ser una oportunidad para parar, observar y preguntarnos si hay algo que necesita y todavía no sabe cómo expresar.

A veces, acompañar empieza por prestar atención a esos pequeños cambios antes de que se conviertan en algo que limite cada vez más su día a día. ☝️

En este carrusel hablamos de algunas señales que pueden ayudarnos a detectar que algo ha cambiado y de cómo acompañar ese proceso.

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18/09/2026

Muchas veces nos exigimos responder de una determinada manera sin preguntarnos qué necesitamos nosotros para poder hacerlo. ❗

En la crianza, es fácil poner toda la atención en cómo reaccionamos ante nuestros hijos y olvidarnos de todo lo que también estamos gestionando como adultos.

Reconocer nuestros propios límites no significa dejar de cuidar o acompañar. También significa entender que necesitamos espacios, recursos y apoyo para poder hacerlo desde un lugar más consciente.

Porque cuidar de los demás también implica prestar atención a cómo estamos nosotros y a todo aquello que vamos acumulando en el día a día.

En este podcast, ponemos el foco en esa parte que muchas veces queda en segundo plano y que también influye en cómo vivimos la crianza.

💬 Si te está gustando este contenido y quieres descubrir más escucha el episodio completo aquí: https://youtu.be/t1tyzAS9aBs?si=nQqLQq9SLMKm9UGR

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