21/09/2026
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(EUS)
Osasunak, genero-berdintasunak, ezagutzak, elkarrekiko errespetuak eta bizitzeko beharrezkoak diren baliabideak jabetza pribatu gisa ulertu beharrean gizateriaren zerbitzura dauden ondasun gisa ulertzeko ideiak, besteak beste, lotura sakona dute bizitzako lehen lau urteekin.
Etapa horretan haurra nola laguntzen den, bizitzen dituen esperientziak eta garunak garatzeko duen moduak eragin handia dute izango den pertsonan eta, ondorioz, eraikiko dugun gizartean.
Horregatik, gizateriaren etorkizuna, neurri handi batean, haurtzaroa zenbateraino humanizatzeko g*i garenaren araberakoa da.
(CAS)
La salud, la igualdad de género, el conocimiento, el respeto mutuo y la idea de que los recursos necesarios para vivir no deberían entenderse como propiedad privada, sino como bienes al servicio de la humanidad, entre muchos otros valores, tienen una relación profunda con los primeros cuatro años de vida.
La manera en que se acompaña a un niño o una niña durante esta etapa, así como las experiencias que vive y la forma en que se desarrolla su cerebro, tienen una enorme influencia en la persona que llegará a ser y, en consecuencia, en la sociedad que construiremos.
Por eso, el futuro de la humanidad depende, en gran medida, de cuánto seamos capaces de humanizar la infancia.
