09/08/2026
PIAGET NO NOS GUSTA… PERO NO LE NEGAREMOS EL MÉRITO. 😅
Jean Piaget fue fundamental para la psicología del desarrollo. 🧠 Piaget propuso que el desarrollo cognitivo avanzaba a través de 4 grandes etapas, con una secuencia y unas edades aproximadas:
🔹 Sensorimotora
🔹 Preoperacional
🔹 Operaciones concretas
🔹 Operaciones formales
Su aportación fue enorme: nos ayudó a entender que los niños no piensan como adultos en pequeño. Hasta aquí: gracias, Jean Piaget👏🏻
Pero… ‼️Piaget estudió, entre otros niños, a sus propios tres hijos. Y aunque después amplió sus investigaciones, una muestra tan limitada y poco diversa no permite sacar conclusiones universales sobre cómo se desarrollan todos los niños. Además, su modelo planteaba etapas bastante delimitadas.
☝️Un niño puede desarrollar antes unas habilidades y después otras.
☝️Puede tener un perfil de desarrollo desigual.
☝️Puede necesitar más tiempo.
☝️Puede aprender de otra manera.
Y eso no significa que esté “mal desarrollado”. Significa que el desarrollo es diverso y también muy dependiente del contexto. ❤️
El problema llega cuando utilizamos los hitos evolutivos como si tuvieran fechas de caducidad
❌ “A esta edad debería hacerlo.”
❌ “Si todavía no lo hace, va retrasado.”
Cuando quizá deberíamos preguntarnos:
👉 ¿Cómo se está desarrollando este niño en concreto? Porque un hito puede ser una referencia pero no debería convertirse en una frontera.
Y ojo: esto no significa que ignoremos las señales de alerta ni que todo sea “cada niño a su ritmo”. Si existe una dificultad, hay que evaluarla pero evaluar no debería consistir en comprobar si un niño cabe perfectamente en una casilla.
Así que sí: 👏🏻 Gracias, Piaget. Por abrir una puerta enorme. Pero no confundamos el primer mapa con el territorio. 🌱🧠
✍️Paula Rodríguez
Psicóloga General Sanitaria G-5957