PSIAP. Psicología e Intervenciones Asistidas por Perros

PSIAP. Psicología e Intervenciones Asistidas por Perros Nos dedicamos a realizar Intervenciones Psicoterapéuticas, Educativas y Sociales Asistidas por Perros "Método Pellitero"

Este espacio pretende ser una ventana para promover y divulgar las Intervenciones Asistidas por Perros -Método Pellitero. El “Método Pellitero” se caracteriza por la especialización tanto del profesional como del perro de apoyo, es decir, el PERRO de APOYO debe entender la situación global de lo que está haciendo, para lo que desde cachorro sigue procesos formativos de impronta, socialización, hab

ituación y generalización de recursos significativos en contextos reales de intervención con los usuarios de dichas intervenciones. El perro de apoyo participa como recurso o apoyo en las sesiones, tanto individuales como grupales, guiado en todo momento por un profesional especialista con formación en intervenciones asistidas por perros en:

-Programas de apoyo asistido por perros para alumnos con necesidades educativas especiales.
-Programa de apoyo educativo asistido por perros para alumnos con necesidad de apoyo específico educativo.
-Programas de intervención integral en niñ@s con TEA
-Programa de refuerzo educativo asistido por perros.
-Programa de animación y fomento a la lectura asistida por perros.
-Sesiones clínicas en trastornos de ansiedad, depresión, deterior de la interacción social (timidez), conductas disruptivas, TDAH…

Hay personas a las que todo el mundo admira. ✨“Es que puede con todo.”“Nunca pide ayuda.”“Siempre está para los demás.”“...
20/08/2026

Hay personas a las que todo el mundo admira. ✨
“Es que puede con todo.”
“Nunca pide ayuda.”
“Siempre está para los demás.”
“Qué fuerte es.”

Y nadie se pregunta cuánto le ha costado aprender a ser así.

Porque, a veces, esa fuerza no nace de la seguridad.
Nace del miedo.
Del miedo a molestar.
A decepcionar.
A parecer débil.
A sentir que, si no puedes con todo, dejarás de ser suficiente.

Y el problema es que los niños no solo escuchan cuando les decimos que pedir ayuda está bien. 🤍
También observan quién la pide.

No aprenden solo cuando les decimos que descansen.
Aprenden viendo quién se permite descansar. 🌿

No aprenden solo cuando les decimos que no pasa nada por equivocarse.
Aprenden viendo cómo reaccionamos nosotros cuando nos equivocamos.

Porque la verdadera fortaleza no es poder con todo.
Es saber cuándo ya no puedes más y permitirte pedir ayuda. 🫶

Y esa también es una lección que nuestros hijos necesitan aprender.

💛 Si quieres descubrir de dónde nace esa necesidad de poder con todo y cómo dejar de cargar con ese peso, escríbeme FUERTE y te enviaré la experiencia.

19/08/2026

Quizá los niños no hayan cambiado tanto como pensamos. Quizá deberíamos mirar qué mundo les estamos enseñando. 🌱

Nos preocupa que contesten mal.
Que tengan poca paciencia.
Que no respeten.
Que quieran las cosas ya.

Pero mientras hablamos de ellos, merece la pena observarnos también. 👀

Adultos que perdemos los nervios porque tenemos que esperar.
Que hablamos mal a quien nos atiende cuando algo no sale como queremos.
Que discutimos por cualquier cosa.
Que vivimos con tanta prisa que un pequeño contratiempo parece enorme.

Y los niños están ahí.
Mirando. 👀
Escuchando. 👂
Aprendiendo qué hacemos cuando algo nos molesta, cuando alguien piensa diferente o cuando las cosas no salen como esperábamos.

No se trata de buscar culpables.
Ni de justificar cualquier comportamiento de un niño o un adolescente.

Se trata de recordar algo muy sencillo:
No podemos pedirles que construyan una forma de estar en el mundo que nosotros no estamos dispuestos a mostrarles. 🤍

Quizá antes de preguntarnos:
“¿Qué les pasa a los niños de hoy?”

podríamos empezar por otra:

¿Qué pueden aprender de los adultos que somos hoy? 🌿

💛 Me gustaría leeros.
¿Qué creéis que podríamos empezar a hacer diferente los adultos?

¿Cuántas veces te has escuchado diciendo cosas como estas? 🤔«Es que yo soy así.»«Es que tengo muy mal carácter.»«Es que ...
18/08/2026

¿Cuántas veces te has escuchado diciendo cosas como estas? 🤔

«Es que yo soy así.»
«Es que tengo muy mal carácter.»
«Es que le doy demasiadas vueltas a todo.»
«Es que no sé decir que no.»
«Es que me cuesta pedir ayuda.»
«Es que siempre acabo haciéndolo yo.»
«Es que soy un desastre.»

Al principio son solo frases.
Pero las repites tantas veces…
que un día dejas de preguntarte si son verdad.
Y empiezas a creer que hablan de quién eres. 🧩

Ahora piensa en tus hijos. 👧🧒

¿Cuántas veces les has oído decir?

«Es que soy malo.»
«Es que siempre lo hago mal.»
«Es que soy muy llorón.»
«Es que no se me da bien.»
«Es que soy un desastre.»

Y el problema es que, si nadie las cuestiona… acabarán creyendo que eso es su personalidad. 🪞

Hablan de la historia que están empezando a construir sobre sí mismos.

Porque los niños no nacen pensando:
«Yo soy así.»

Aprenden a decirlo observando cómo hablamos de nosotros mismos… y también de ellos. 🌱

Por eso, revisar nuestro mapa emocional no es solo un regalo para nosotros. 💛

Es evitar que nuestros hijos conviertan un aprendizaje en su identidad.

Porque lo que más limita nuestra vida no es el mapa que aprendimos.
Es creer que ese mapa somos nosotros. 🗺️

💛 Si quieres descubrir cuál es el mapa emocional con el que aprendiste a vivir y qué parte de él podrían estar aprendiendo también tus hijos, escríbeme MAPA y te enviaré una experiencia para empezar a descubrirlo.

17/08/2026

Hay cosas que nunca le enseñarías a tu hijo… pero puede estar aprendiéndolas al mirarte. 👀

Cuando te ve callarte para que nadie se enfade.
Cuando te ve decir que sí cuando querías decir que no.
Cuando te ve sonreír aunque algo te haya dolido.
Cuando te ve pendiente de que todo el mundo esté bien, aunque para conseguirlo tú tengas que dejarte para el final.

No se lo has explicado.
No le has dicho que lo haga.

Pero nuestros hijos no aprenden solo de lo que les decimos.
También aprenden de cómo nos ven vivir. 🌱

Y quizá, sin darnos cuenta, les estamos enseñando algunos de los mismos personajes que nosotros aprendimos a representar:

🫥 La persona que calla.
🪨 La que aguanta.
🎭 La que necesita tenerlo todo controlado.
🤍 La que se ocupa de todos antes que de sí misma.

Y aquí viene la pregunta:

¿Qué personaje estás representando tú… y cuál puede estar aprendiendo tu hijo al observarte?

💛 Escribe MAPA y te enviaré una experiencia que puede darte algunas pistas para descubrir qué personaje está liderando hoy tu día a día.

“Es que mi hijo me pone de los nervios.”Seguro que alguna vez lo has pensado. 😮‍💨Y es normal.Porque la gota que colma el...
14/08/2026

“Es que mi hijo me pone de los nervios.”

Seguro que alguna vez lo has pensado. 😮‍💨

Y es normal.

Porque la gota que colma el vaso suele ser una rabieta, un grito, un “no”, una pelea entre hermanos…

Pero la gota nunca llena el vaso. 💧

El vaso ya venía lleno.

De todas las veces que te callaste para no discutir.

De todas las veces que dijiste que sí cuando querías decir que no.

De todas las veces que pensaste: “Ya lo hago yo.”

De todas las veces que no pediste ayuda.

De todas las veces que te tragaste el cansancio.

La frustración.

La tristeza.

El enfado.

Porque había cosas más importantes de las que ocuparte.

Y entonces llega tu hijo.

Llora.

Se enfada.

No quiere vestirse.

Y parece que él es el problema.

Pero no lo es. 🤍

Tu hijo no llena el vaso.

Solo hace visible lo lleno que ya estaba.

Por eso, si solo intentamos cambiar la conducta de nuestros hijos, seguiremos sintiendo que cualquier cosa nos desborda.

Porque el verdadero cambio no empieza cuando dejamos de gritar.

Empieza cuando nos preguntamos:

¿Qué llevo demasiado tiempo tragándome yo? 🌱

💛 Si quieres descubrir qué estás cargando sin darte cuenta y cómo eso puede estar influyendo en la forma en la que acompañas a tus hijos, escríbeme MAPA y te enviaré una experiencia para empezar a descubrirlo.

12/08/2026

¿Y si el problema no fuera la rabieta… sino todo lo que ya llevabas dentro antes de que apareciera? 💧

Muchas veces pensamos que son nuestros hijos los que nos desbordan.

Pero la realidad suele ser otra.

No explotamos por una rabieta.

Explotamos porque llevamos demasiado tiempo sosteniendo demasiado. 🫂

💧 Las noches sin descansar.
💧 La presión por llegar a todo.
💧 Decir “sí” cuando querías decir “no”.
💧 Callarte para evitar un conflicto.
💧 Cargar con todo tú sola.
💧 Dejarte siempre para el final.

Y llega un momento en el que una rabieta… hace que el vaso rebose. 🫗

No porque tu hijo sea “demasiado”.

Sino porque tú llevabas demasiado tiempo llena.

Y aquí viene la pregunta importante:

¿Qué está llenando tu vaso cada día? 🌿

Porque cuando empiezas a vaciar tu vaso, no solo cambia cómo te sientes tú.

También cambia la forma en la que acompañas a tu hijo. 💛

Cuéntame en comentarios: ¿qué es lo que más está llenando tu vaso últimamente?

Y si has sentido que este vídeo habla de ti…

Escríbeme MAPA y te enviaré una experiencia que puede ayudarte a entender por qué hay días en los que cualquier cosa te desborda… y otros en los que puedes sostenerlo con calma. 🧭✨

Hay días en que parece que todo está en calma. 🌿Y otros en que todo salta a la primera.Y no siempre tiene que ver con lo...
11/08/2026

Hay días en que parece que todo está en calma. 🌿

Y otros en que todo salta a la primera.

Y no siempre tiene que ver con lo que ocurre fuera.

Muchas veces tiene que ver con lo que ya veníamos cargando por dentro, sin darnos cuenta. 🫧

Responder no es no sentir el enfado, el cansancio o la impotencia.

Es que ese enfado no se convierta automáticamente en un grito.

Y eso no se consigue con fuerza de voluntad.

Se consigue mirando qué hace que, algunos días, podamos sostener ese momento… y otros, no nos dé tiempo ni a elegir.

No es un tema de carácter.

Es un tema de qué llevamos dentro sin haber mirado todavía. 🤍

Y ese es, para mí, el primer paso.

No dejar de sentir eso que se remueve por dentro.

Aprender a reconocerlo antes de que se desborde. ✨

Si quieres empezar a mirar qué se mueve debajo de tus reacciones, comenta MAPA y te envío el Mapa de las Emociones Arkea. 🧭

10/08/2026

¿Alguna vez te has parado a pensar en esta contradicción?

Queremos que nuestros hijos:
✨ Expresen lo que sienten.
✨ Sepan decir que no.
✨ Pongan límites.
✨ No se dejen pisar.
✨ Tengan autoestima.

Pero cuando lo hacen con nosotros…

Nos cuesta sostenerlo.
Nos incomoda que protesten.
Nos molesta que nos lleven la contraria.
Nos gustaría que obedecieran sin discutir.

Y no porque seamos malas madres o malos padres.

Sino porque muchas veces ellos están haciendo con naturalidad algo que nosotros nunca aprendimos a hacer. 🌱

Quizá nadie nos enseñó a decir lo que pensábamos sin sentir culpa.
Quizá aprendimos que era mejor callar para no molestar.
Que era mejor agradar que decepcionar.

Y cuando vemos a nuestros hijos hacer justo lo contrario…

Sin darnos cuenta, nuestro cuerpo reacciona.

No porque ellos estén haciendo algo mal.

Sino porque nos ponen delante una pregunta que nunca nos habíamos hecho:

¿Estoy educando desde lo que realmente deseo para mi hijo… o desde lo que yo aprendí cuando era pequeño? 💭

💛 Si este vídeo te ha hecho reflexionar, escríbeme 🗺️ MAPA y te enviaré una experiencia que puede ayudarte a entender por qué reaccionamos así y cómo empezar a cambiar.

Hay momentos en los que sabes perfectamente qué te haría bien…Y, aun así, haces justo lo contrario.Te callas. 🤐Evitas un...
28/07/2026

Hay momentos en los que sabes perfectamente qué te haría bien…

Y, aun así, haces justo lo contrario.

Te callas. 🤐
Evitas un conflicto.
Dices “sí” cuando querías decir “no”.
Te adaptas.
Te haces pequeño.

Y entonces aparece la culpa.

“¿Por qué sigo reaccionando así si sé que no me hace bien?”

La respuesta no siempre está en la fuerza de voluntad ni en la falta de personalidad.

Muchas veces está en algo mucho más profundo. 🌱

Nuestro cerebro y nuestro sistema nervioso están diseñados para anticipar lo que creen que va a ocurrir, especialmente si alguna vez lo vivimos como una amenaza.

En neurociencia, esto se conoce como Procesamiento Predictivo (Predictive Processing): utilizamos las experiencias vividas, especialmente durante la infancia y la adolescencia, para predecir qué es seguro y qué no.

El problema es que esas predicciones pueden seguir dirigiendo nuestra vida… incluso cuando el peligro ya no existe.

Mientras tú intentas comprender y transformar esos patrones, tus hijos también están aprendiendo. 💛

No solo de lo que les dices.

Aprenden de cómo gestionas el miedo.
De cómo resuelves los conflictos.
De cómo te hablas.
De cómo les hablas.
De cómo reparas después de equivocarte.

Cada experiencia con un adulto significativo ayuda a construir la forma en la que un niño aprenderá a interpretar el mundo.

La buena noticia es que el cerebro puede cambiar. ✨

Y cada paso que das para comprenderte y transformar esos patrones también cambia el entorno en el que ellos crecerán.

No se trata de ser un padre o una madre perfectos.

Se trata de ser un adulto dispuesto a aprender algo diferente. 🤍

💛 ¿Qué patrón te gustaría que terminara contigo y no llegara a tus hijos? Te leo en comentarios.


CrianzaConsciente DesarrolloInfantil SaludMental DesarrolloPersona

Dirección

Vinaroz
12500

Horario de Apertura

Lunes 09:00 - 13:00
16:00 - 20:00
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16:00 - 20:00
Miércoles 09:00 - 13:00
16:00 - 20:00
Jueves 09:00 - 13:00
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Viernes 09:00 - 13:00
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