Institut Mentis Portae

03/08/2026

Le TSA n’a pas un seul visage.

Théo, Ludo, Luna et Zoé ont des âges, des personnalités et des parcours très différents. Pourtant, un point les rassemble : certaines difficultés deviennent suffisamment importantes pour impacter leur vie quotidienne.

Contrairement aux idées reçues, le trouble du spectre de l’autisme ne se résume pas à une image ou à un comportement. Certaines personnes présentent des difficultés sociales très visibles, d’autres compensent pendant des années avant de s’épuiser. Certaines réussissent très bien à l’école ou au travail, tout en fournissant un effort immense pour s’adapter.

Lorsqu’un TSA est suspecté, l’objectif n’est pas de « mettre une étiquette », mais de mieux comprendre le fonctionnement de la personne.

Le parcours d’évaluation présenté ici s’appuie sur plusieurs étapes complémentaires : entretien développemental, bilan cognitif et attentionnel, entretiens ADI-R avec les proches et observation ADOS. L’ensemble permet d’identifier les forces, les fragilités et les accompagnements les plus adaptés.

📚 Cette publication est inspirée du parcours clinique présenté dans le livret de l’Institut Mentis Portae et des recommandations internationales concernant l’ADI-R et l’ADOS. Les situations de Théo, Ludo, Luna et Zoé sont fictives mais représentatives de profils fréquemment rencontrés en consultation.

09/07/2026

Pourquoi a-t-on l’impression qu’il y a de plus en plus d’autisme ?

Aujourd’hui, nous identifions davantage de personnes autistes grâce à plusieurs facteurs : des critères diagnostiques élargis, une meilleure formation des professionnels, une meilleure reconnaissance des profils féminins et une sensibilisation croissante du grand public.

Les scientifiques étudient également l’influence de facteurs biologiques et environnementaux, comme l’âge parental, certaines expositions pendant la grossesse ou la pollution atmosphérique. À ce jour, aucune cause unique n’a été identifiée. Les connaissances actuelles suggèrent une interaction complexe entre facteurs génétiques et environnementaux.

La science évolue en permanence : certaines réponses sont bien établies, d’autres font encore l’objet de recherches.

📚 Principales références scientifiques :
• The Lancet Commission on the future of care and clinical research in autism (2022)
• DSM-5-TR (American Psychiatric Association, 2022)
• CDC - Autism and Developmental Disabilities Monitoring (ADDM) Network (2025)

Ces références sont facilement consultables en les recherchant par leur titre sur Internet.

15/06/2026

Pendant longtemps, les considéraient que le cerveau adulte changeait peu après l’enfance.

Aujourd’hui, plusieurs décennies de recherche ont profondément modifié cette vision. Les travaux sur la neuroplasticité montrent que le cerveau conserve sa capacité à réorganiser certaines connexions neuronales en réponse aux apprentissages, à l’entraînement et à l’expérience.

C’est sur ce principe que reposent les approches de remédiation cognitive.

Aujourd’hui, plusieurs décennies de recherche ont profondément modifié cette vision. Les travaux sur la montrent que le cerveau conserve sa capacité à réorganiser certaines connexions neuronales en réponse aux apprentissages, à l’entraînement et à l’expérience.

N’hésitez pas à nous contacter pour toute information complémentaire ou à prendre rendez-vous avec notre équipe.
Et si vous avez appris quelque chose aujourd’hui, pensez à partager cette publication pour contribuer à mieux faire connaître la .

26/05/2026

25/05/2026

Comment se passe un parcours à L'Institut Mentis Portae ? 🧠

Souvent, tout commence par une alerte à l’école : agitation, difficultés de concentration, impulsivité, baisse des notes…

L’enfant passe ensuite différents bilans sous forme de jeux et d’exercices pour mieux comprendre son fonctionnement attentionnel, sa mémoire, son raisonnement ou encore ses difficultés du quotidien.

Le but n’est pas de “coller une étiquette”, mais de comprendre comment fonctionne son cerveau afin de trouver les accompagnements les plus adaptés : aménagements scolaires, remédiation cognitive, neurofeedback, stratégies du quotidien…

Le cerveau évolue constamment. Et oui, les fonctions attentionnelles peuvent aussi se travailler et ce à tout âge !

—UTILISATION DE L’IA—

11/05/2026

L’Institut Mentis Portae accompagne depuis 21 ans les enfants, adolescents et adultes avec TDA/H et TSA grâce à des bilans spécialisés et des prises en charge adaptées.
Le cabinet propose notamment de la remédiation cognitive, du neurofeedback, des groupes d’habiletés sociales, des groupes Barkley pour les parents et des thérapies comportementales et cognitives.
L’objectif est d’aider chaque patient à mieux comprendre ses difficultés, développer des stratégies concrètes et améliorer son quotidien.

20/01/2026

Un nouveau groupe d'habiletés parentales selon Barkley commence en février à Etampes.

Il s'agit de groupes de guidance parentale destinés aux parents d'enfants avec TDAH et/ou TSA. A l'Institut nous avons adapté le programme pour l'appliquer aussi aux problématiques liées au TSA. Les séances (10 à 12) durent une heure trente, ont lieu une fois par mois de 18h30 à 20h, sont très structurées sur un thème chaque fois et ont pour but de favoriser une meilleure dynamique familiale. 4 à 5 familles sont réunies, le groupe et fermé et n'accueille pas de nouvelles personnes une fois le programme commencé. Sur inscription uniquement avec un entretien préalable. Plus de renseignements sur

Institut Mentis Portae Cabinet de psychologues – Neuropsychologues Enfants / Adolescents / Adultes Nous contacter par mail: [email protected] Notre équipe de psychologues, neuropsychologues et éducateurs reçoit à Etampes et Paris 13ème. Notre activité se développe autour de plusie...

29/06/2025

Et si vous profitiez de l’été pour améliorer votre attention ?

L’été est une période propice, avec plus de disponibilité et moins de pressions en tout genre. Le programme proposé vous permet d’améliorer significativement votre attention et votre concentration en y consacrant 2 à 3 heures par semaine. Vous effectuez en autonomie une remédiation cognitive des troubles de l’attention.

Pour qui ?
Des adultes et adolescents présentant des déficits ou des fragilités attentionnels et qui se sentent capables de travailler sur un programme de remédiation de manière autonome. Ce programme d’été en autonomie peut convenir aux enfants à condition d’être guidés par des adultes de l’entourage. Il a pour vocation de profiter de l’été pour améliorer les fonctions attentionnelles mais ne remplace pas une prise en charge hebdomadaire en cabinet à la rentrée. Ce programme est destiné aux personnes qui présentent des déficits d’attention connus, des difficultés attentionnelles en vieillissant, et aux personnes qui souhaitent juste se montrer plus performantes.

Ce programme demande d’y consacrer au moins une quarantaine d’heures, plus selon les difficultés initiales, à raison de deux fois une heure par semaine, ce qui d’expérience est un rythme qui permet de tenir sur la durée. Lors des sessions d’été, vous pouvez choisir d’effectuer les exercices à un rythme plus soutenu, comme 3 fois une heure par semaine ou encore un jour sur deux. Vous vous connectez sur une plateforme de remédiation en ligne, selon un programme déterminé. Vous êtes supervisé à distance par Mme FORGEOT, psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie, qui a développé ce programme au cours des 20 dernières années auprès de plus de 1500 personnes. Ce programme ne comporte cependant pas de RDV individuel ni de bilan initial, qui peuvent cependant être envisagés si besoin. Le coût pour l’accès à la plateforme et la supervision est de 110€ par mois. Vous arrêtez quand vous le voulez, dès que l’amélioration est significative au quotidien.

Comment s’inscrire au programme ? Rendez-vous sur le site

http://www.mentis-portae.com

Par mail, à [email protected]
En précisant votre prénom, NOM, date de naissance, adresse mail avec laquelle vous vous connecterez, et si vous travaillez sur Mac ou PC.

Par retour de mail vous recevrez les premières instructions, le lien vers vos exercices et un RIB pour les virements mensuels.

Institut Mentis Portae Cabinet de psychologues – Neuropsychologues Enfants / Adolescents / Adultes Nous contacter par mail: [email protected] Notre équipe de psychologues, neuropsychologues et éducateurs reçoit à Paray-Vieille-Poste, Etampes et Paris 13ème. Notre activité se dével...

28/11/2024

Nouveau à l'Institut:
Travail en autonomie en remédiation cognitive de troubles de l’attention.

Pour qui ?
Des adultes présentant des déficits ou des fragilités attentionnels, qui ne souhaitent pas ou ne peuvent pas être accompagnés dans cette démarche et qui se sentent capables de travailler sur un programme de remédiation de manière autonome. Ce programme en autonomie ne convient pas aux enfants ni aux adolescents, pour lesquels il est conseillé de privilégier une prise en charge hebdomadaire en cabinet, et si éloignement une prise en charge hebdomadaire à distance (visuo). Ce programme est destiné aux adultes qui présentent des déficits d’attention connus, des difficultés attentionnelles en vieillissant, et aux personnes qui souhaitent juste se montrer plus performantes.

Pourquoi ne pas être accompagné ?
Les raisons sont diverses : ne pas vouloir consulter, manque de temps, éloignement géographique etc. Les raisons de chacun sont parfaitement valides, et de notre côté nous ne pouvons répondre à toutes les demandes. Ce programme a été conçu initialement pour pallier ces difficultés de manière à ce que tous ceux qui le souhaitent puissent bénéficier de cette approche.

Le programme en autonomie.
Ce programme demande d’y consacrer au moins une quarantaine d’heures, plus selon les difficultés initiales, à raison de deux fois une heure par semaine, ce qui d’expérience est un rythme qui permet de tenir sur la durée. Vous vous connectez sur une plateforme de remédiation en ligne, selon un programme déterminé. Vous êtes supervisé à distance par Mme FORGEOT, psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie, qui a développé ce programme au cours des 20 dernières années auprès de plus de 1500 personnes. Ce programme ne comporte cependant pas de RDV individuel ni de bilan initial, qui peuvent être envisagés si besoin. Le coût pour l’accès à la plateforme et la supervision est de 110€ par mois. Vous arrêtez quand vous le voulez, dès que l’amélioration est significative au quotidien.

Comment s’inscrire au programme ? Rendez-vous sur le site

Institut Mentis Portae Cabinet de psychologues – Neuropsychologues Enfants / Adolescents / Adultes Nous contacter par mail: [email protected] Notre équipe de psychologues et neuropsychologues reçoit à Paray-Vieille-Poste, Etampes et Paris 13ème. Notre activité se développe autour d...

18/10/2022

L'institut recrute un/e psychologue pour le cabinet de Paris...