Elisabeth Canizares - BaZi, Energétique chinoise et Reiki

Elisabeth Canizares - BaZi, Energétique chinoise et Reiki J’accompagne les périodes de transition, de fatigue ou de questionnement à travers l’énergétique traditionnelle chinoise, le BaZi (astrologie chinoise) et le Reiki.

Consultations, ateliers et formations.

Je suis Elisabeth CANIZARES, praticienne en énergétique chinoise et praticien de médecine alternative, Maître Reiki et consultante Bazi à Aimargues. Mon activité est également référencée comme astrologue et centre de formation, au sens non médical et pédagogique de ces catégories. J’accompagne les personnes vers une meilleure compréhension de leur énergie et de leurs cycles intérieurs.
Mes trois services principaux sont l’énergétique chinoise, les consultations Bazi et la transmission à travers ateliers et formations en BaZi et Reiki. Séances à Aimargues ou en visio. Rendez-Vous uniquement par téléphone.

« Pourquoi les feuilles tombent ? Pourquoi la lune nous suit ? Pourquoi cet escargot sort-il quand il pleut ? »Les quest...
09/09/2026

« Pourquoi les feuilles tombent ? Pourquoi la lune nous suit ? Pourquoi cet escargot sort-il quand il pleut ? »
Les questions des enfants peuvent sembler toutes simples. Pourtant, elles révèlent quelque chose que nous perdons parfois en grandissant : la capacité de ne pas considérer le monde comme définitivement connu.
À force de savoir le nom des choses et d'avoir appris comment elles fonctionnent, nous cessons parfois de nous demander ce qu'elles peuvent encore nous montrer. L'enfant, lui, peut revenir dix fois devant le même arbre et y découvrir chaque fois quelque chose de nouveau.
La curiosité ne consiste peut-être pas à chercher toujours davantage de réponses. Elle commence aussi par conserver suffisamment d'étonnement pour continuer à poser des questions.
C'est cette place laissée à la découverte que j'aime préserver dans Grandir en observant. Parce qu'apprendre ne signifie pas seulement trouver des réponses. C'est aussi garder vivante l'envie de questionner ce que nous pensions déjà connaître.

Un enfant peut s'arrêter devant une coccinelle, suivre le vol d'un papillon ou écouter le vent dans les arbres avec une ...
07/09/2026

Un enfant peut s'arrêter devant une coccinelle, suivre le vol d'un papillon ou écouter le vent dans les arbres avec une attention que nous lui envions parfois.
Ce n'est pas qu'il voit un autre monde. Il regarde simplement celui-ci avec une disponibilité que nous perdons parfois en grandissant. Nous connaissons le nom des choses, nous savons où nous allons, nous avons appris à aller plus vite… et certains détails finissent par disparaître de notre regard.
C'est aussi pour cette raison que j'écris Grandir en observant. Les histoires sont destinées aux enfants, mais j'aime l'idée que les adultes qui les lisent avec eux puissent, le temps de quelques pages, retrouver quelque chose de cette curiosité.
Peut-être que certains livres pour enfants ne nous ramènent pas à l'enfance. Ils nous rappellent simplement une manière de regarder que nous avions un peu oubliée.

Une graine enfouie dans la terre ne donne aucun signe visible de ce qui est en train de se produire. Pourtant, sous la s...
06/09/2026

Une graine enfouie dans la terre ne donne aucun signe visible de ce qui est en train de se produire. Pourtant, sous la surface, quelque chose a déjà commencé.
Cette image m'a beaucoup accompagnée pendant l'écriture de L'enfant qui attendait le printemps. Elle pose une question qui dépasse largement le rythme des saisons : que faisons-nous lorsque nous ne voyons pas encore les effets de ce que nous avons commencé ?
Attendre peut donner l'impression de ne rien faire. Mais est-ce réellement le cas ?
C'est cette question que j'explore aujourd'hui dans mon nouvel article « Apprendre à attendre : quand le vivant nous rappelle que tout a son temps ».
🌿 Je vous invite à le découvrir sur mon site.

Il suffit parfois d'observer un enfant qui attend quelque chose avec impatience. « C'est quand ? » revient plusieurs foi...
04/09/2026

Il suffit parfois d'observer un enfant qui attend quelque chose avec impatience. « C'est quand ? » revient plusieurs fois, comme si poser la question pouvait faire arriver le moment un peu plus vite.
Nous sourions devant cette impatience, mais elle ne disparaît pas vraiment en grandissant. Nous aussi aimerions parfois accélérer ce qui tarde, obtenir une réponse, voir aboutir un projet ou savoir immédiatement où nous mène une situation.
La nature fonctionne autrement. Elle ne semble jamais pressée d'arriver à l'étape suivante. Chaque transformation se fait lorsque les conditions sont réunies, et l'attente fait pleinement partie du processus.
Peut-être qu'apprendre à attendre ne consiste pas seulement à patienter. Peut-être est-ce aussi apprendre à observer ce qui se passe pendant que nous attendons.

02/09/2026

Au cœur de l'hiver, un arbre peut sembler parfaitement immobile. Pourtant, sous son écorce et dans ses bourgeons encore fermés, quelque chose se prépare déjà.
La nature nous rappelle ainsi que tout ne grandit pas au même rythme et que ce qui ne se voit pas encore n'est pas nécessairement à l'arrêt. Certaines graines ont besoin de l'hiver, certains bourgeons attendent les bonnes conditions et les oiseaux reviennent lorsque le moment est venu.
C'est de cette observation qu'est né L'enfant qui attendait le printemps, le deuxième album de la collection Grandir en observant. À travers l'histoire de Lou, j'ai voulu laisser une place à cette attente qui n'est pas vide : celle pendant laquelle le vivant poursuit discrètement son chemin.
Le livre est disponible dès aujourd'hui. Peut-être donnera-t-il envie aux enfants, et aux adultes qui les accompagnent, de regarder autrement ces moments où rien ne semble encore se passer… alors que quelque chose est déjà en train de naître.

Le regard d'un enfantIl suffit parfois d'observer un enfant pour s'en rendre compte. Il peut rester plusieurs minutes de...
31/08/2026

Le regard d'un enfant
Il suffit parfois d'observer un enfant pour s'en rendre compte. Il peut rester plusieurs minutes devant une feuille qui tourne dans le vent.
Regarder une fourmi transporter quelque chose de bien plus grand qu'elle. Suivre une rivière sans se demander où elle va. Lever les yeux vers le ciel simplement parce qu'une étoile apparaît.
L'enfant ne cherche pas toujours à comprendre tout de suite. Il regarde. Il s'émerveille. Il laisse les choses se révéler à leur rythme.
En grandissant, nous perdons parfois cette disponibilité. Nous voulons expliquer rapidement, nommer, interpréter.
Pourtant, certaines choses ne demandent pas d'abord une réponse. Elles demandent un regard.
C'est cette simplicité que j'ai eu envie de retrouver en écrivant Grandir en observant. Non pour apprendre aux enfants quoi penser. Mais pour leur donner envie de continuer à regarder le monde avec curiosité.
Et peut-être rappeler aux adultes que cette capacité n'a jamais vraiment disparu.
🌿 Il suffit parfois de ralentir pour retrouver un regard que nous croyions perdu.

La rentrée approche.On recommence à remplir les agendas, à organiser les semaines, à penser aux projets que l'on aimerai...
30/08/2026

La rentrée approche.

On recommence à remplir les agendas, à organiser les semaines, à penser aux projets que l'on aimerait faire avancer dans les prochains mois.

Mais avant de décider où aller, il peut être intéressant de regarder avec quoi nous avançons.

Un thème BaZi permet d'observer notre paysage énergétique de naissance : les dynamiques qui nous soutiennent naturellement, celles qui nous demandent davantage d'effort, notre manière de réagir, de produire, de décider ou d'entrer en relation avec notre environnement.

Il ne dit pas ce que nous devons faire et ne prédit pas ce qui va nous arriver.

Il donne des repères pour mieux comprendre notre propre fonctionnement et éclairer certains choix.

À l'approche de la rentrée, j'ouvre quelques créneaux pour celles et ceux qui souhaitent découvrir ce que leur thème BaZi peut leur apprendre sur leur propre fonctionnement.

Les différentes consultations BaZi sont présentées ici :
👉 https://elisabethcanizares.fr/astrologie-bazi/

Transmettre un regardLorsque j'ai commencé à écrire, je pensais transmettre des connaissances.Puis, au fil des pages, j'...
28/08/2026

Transmettre un regard
Lorsque j'ai commencé à écrire, je pensais transmettre des connaissances.
Puis, au fil des pages, j'ai compris que ce n'était pas l'essentiel. Les connaissances évoluent. Les méthodes changent. Les disciplines utilisent chacune leur propre langage.
En revanche, il existe quelque chose qui traverse le temps. Une manière de regarder. Observer avant de conclure. Prendre le temps de comprendre avant d'interpréter. Accepter que le vivant ne se résume jamais à quelques définitions.
C'est cette manière d'observer que j'essaie de transmettre dans chacun de mes ouvrages.
Qu'ils s'adressent à des adultes qui découvrent le BaZi ou le Lenormand… Ou à des enfants qui apprennent simplement à regarder le vent, les saisons, une rivière ou les étoiles.
Les livres changent. Le regard, lui, reste le même.
🌿 Transmettre un savoir est précieux. Transmettre une manière de regarder peut accompagner toute une vie.

Comprendre son fonctionnement Nous avons parfois l'impression de nous connaître.Puis une situation se répète. Une réacti...
26/08/2026

Comprendre son fonctionnement
Nous avons parfois l'impression de nous connaître.
Puis une situation se répète. Une réaction revient. Une difficulté semble suivre le même chemin, malgré nos efforts.
Alors nous cherchons une explication. Parfois même une étiquette.
Pourtant, comprendre son fonctionnement ne consiste pas à se définir.
C'est observer ce qui nous met en mouvement. Ce qui nous freine. Ce qui revient régulièrement. Ce qui change selon les périodes de notre vie.
Lorsque l'on commence à regarder ces mécanismes avec un peu de recul, beaucoup de choses deviennent plus lisibles. Non parce que tout est expliqué. Mais parce que les liens apparaissent.
C'est cette approche que je développe sur mon site et dans mes accompagnements.
Chaque outil possède son propre langage, mais tous poursuivent la même intention :
Aider à comprendre son fonctionnement avant de chercher des réponses toutes faites.
🌿 Mieux se comprendre ne consiste pas à se mettre dans une case. C'est apprendre à observer ce qui est vivant en nous.

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Aimargues
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