Francesca Ergo - Ergothérapeute D.E

Francesca Ergo - Ergothérapeute D.E 👶🏽 Rééducation Neuromotrice bébé et enfant
👣 Formée aux approches DMI et CME
🍼 Alimentation / 🗣️ CAA / 🧠 TSA / 🔅ABA
🧸 Stages intensifs sur demande 📩

02/05/2026

📣 𝗩𝗲𝗻𝗶𝘁𝗲 𝗻𝘂𝗺𝗲𝗿𝗼𝘀𝗶 𝗽𝗲̀ 𝘀𝘁𝗮 𝘀𝗲𝗿𝗮𝘁𝗮 𝗮̀ 𝗽𝗿𝗼̀ 𝗱𝗶 𝗦𝗖𝗢𝗟𝗔 𝗖𝗢𝗥𝗦𝗔
📆 Mercuri 6 di Maghju • 7 ore di sera • Sala di e Feste di Biguglia
📆 Mercredi 6 Mai • 19h • Salle des fêtes de Biguglia
𝘾𝙝𝙟𝙖𝙢𝙚𝙢𝙪 𝙩𝙪𝙩𝙩𝙞 𝙞 𝙘𝙖𝙣𝙩𝙖𝙙𝙤𝙧𝙞 𝙚̀ 𝙢𝙪𝙨𝙞𝙘𝙖𝙣𝙩𝙞 𝙥𝙚̀ 𝙘𝙖𝙣𝙩𝙖̀ 𝙚̀ 𝙨𝙪𝙣𝙖̀ 𝙙𝙖 𝙛𝙖̀ 𝙧𝙞𝙗𝙪𝙢𝙗𝙖̀ 𝙖 𝙣𝙤𝙨𝙩𝙧𝙖 𝙡𝙞𝙣𝙜𝙪𝙖.

𝗜𝗡𝗦𝗘𝗠𝗘 𝗦𝗣𝗔𝗡𝗡𝗘𝗠𝗨 𝗔 𝗡𝗢𝗦𝗧𝗥𝗔 𝗟𝗜𝗡𝗚𝗨𝗔 !

Aidez les enfants du CDAV ✊🏼
31/03/2026

Aidez les enfants du CDAV ✊🏼

Il manque encore 158 signatures ! Double peine pour les enfants sourds : suppression d'un poste d'enseignant spécialisé

03/11/2025

Le glaucome aux deux yeux dont est atteinte la jeune femme de 29 ans originaire de Piedigriggio a fini par lui faire perdre considérablement la vue il y a deux ans. Une épreuve brutale dont elle se sert aujourd'hui pour relever un défi sportif ambitieux et créer une association dédiée à la co...

27/10/2025
22/09/2025

Hier au lancement du 39ème Téléthon Ville de Lucciana nous avons présenté la famille ambassadrice. Dea Vinciguerra a 2 ans et elle a été diagnostiquée à 16 mois d'une amytrophie spinale (sma).
Elle est suivie par L'AFM Téléthon avec un parcours médical à Marseille car elle n'a pas pu bénéficier de la thérapie génique. Elle reçoit une injection tous les 4 mois dans la moelle épinière et grâce à ça elle peut arriver marcher de mieux en mieux.
Ses parents se battent chaque jour pour que leur merveilleuse petite puisse avoir un jour une vie comme les autres.
La coordination Téléthon Haute-Corse - 2B la Délégation AFM - Téléthon Haute Corse - 2B et l'antenne régionale sont à leur côté pour aider à vaincre cette terrible maladie

10/09/2025

🎒 Les dispositifs d'appui à la scolarisation pour l'enfant avec un trouble du spectre de l'

ℹ Plusieurs possibilités existent pour accompagner la scolarité d'un enfant en difficulté ou en situation de , de la maternelle au lycée :

✔️PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) : pour répondre à des difficultés scolaires ponctuelles.
✔️PAI (projet d'accueil individualisé) : pour les élèves ayant un trouble de santé nécessitant un protocole dans l'école (allergies, pathologies chroniques…).
✔️PAP (plan d'accompagnement personnalisé) : pour les troubles spécifiques des apprentissages et rencontrant des difficultés scolaires durables, quand il n'y a pas de reconnaissance de handicap par la MDPH.
✔️PIA (plan d'inclusion dans la classe) : dispositif interne à l'établissement pour mieux coordonner les aménagements pédagogiques.

✔️PPS (projet personnalisé de scolarisation) : pour les élèves en situation de handicap reconnus par la Maison départementale des personnes handicapées ( ), sur décision de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ( ). Il permet la mise en place d'aménagements scolaires, d'un accompagnement humain ( ), de matériel adapté ou d'une orientation vers une ULIS si nécessaire.

🔍 A savoir :
✔️Le PPS ne peut être mis en place que si votre enfant est reconnu en situation de handicap par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et après décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
✔️Les autres dispositifs peuvent être mis en place directement par l'établissement scolaire en fonction des difficultés repérées et de l'évaluation des besoins partagée par les professionnels de l'éducation.

✨ Nouveauté 2025 : le livret de parcours inclusif (LPI), nouvelle application du ministère de l'Éducation nationale, propose désormais des réponses pédagogiques personnalisées aux besoins éducatifs particuliers des élèves.

👉Tous ces dispositifs visent à garantir une scolarisation de qualité, adaptée aux besoins spécifiques de chaque élève, et à favoriser leur inclusion dans le parcours scolaire ordinaire.

👀 Pour approfondir :
- Mon parcours handicap : « Les différents dispositifs d'appui à la scolarisation » : https://urls.fr/LspusD
- Mon parcours handicap : « Qu'est-ce que le GEVA-sco ? : https://urls.fr/fUetZQ
- Eduscol : "Livret de parcours inclusif" : https://urls.fr/IQoqji
- Enfant différent : « PAI, PPS, PAP, PIA, PPRE, comment s'y retrouver ? (avec références légales et circulaires) : https://urls.fr/S4Ano9
- Tableaux récapitulatifs proposés par le site Accessi Scol : https://urls.fr/3q_L9s
- Plateforme École inclusive du ministère de l'Éducation nationale (ressources et outils pour familles et enseignants) : https://urls.fr/LspusD

📞 N° vert Information École inclusive : 0 805 805 110

✨ Consultez les fiches pratiques en lien avec ce thème sur le site de la Maison de l’autisme :
- Méthodes d'interventions recommandées dans l'autisme : https://bit.ly/interventions-tsa
- Particularités de communication dans l'autisme : https://bit.ly/comm-tsa
- Scolarisation de mon enfant autiste : https://bit.ly/MDA-scolarite
- Du collège aux études supérieures quand on a un trouble du spectre de l'autisme : https://bit.ly/etudiant-tsa

30/08/2025

Un nouveau pas pour la reconnaissance des ergothérapeutes libéraux dans les dispositifs d’accompagnement en pédiatrie !

Le décret du 5 août dernier, rentré en vigueur dès le 6 août, intègre les ergothérapeutes libéraux dans l’organisation des trois parcours des enfants présentant un trouble de santé durable et invalidant. Malgré les nombreux combats qu’ils restent à mener, l’ANFE se réjouit de cette avancée et de la mention des ergothérapeutes dans chacun de ces parcours.

Vous trouverez ci-dessous un document synthétique regroupant l’ensemble des réponses aux questions posées sur les réseaux sociaux concernant le décret.

➡️ Lire le décret : https://lnkd.in/eH6tPt49

Adresse

Résidence Carré Sain André BAT 5, 1610 Avenue De Borgo
Borgo
20290

Heures d'ouverture

Lundi 08:30 - 19:30
Mardi 08:30 - 19:30
Mercredi 08:30 - 19:30
Jeudi 08:30 - 19:30
Vendredi 08:30 - 19:30
Samedi 08:30 - 19:30

Téléphone

+33659906101

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