Fabienne Cuny-Villedary Relation d'Aide et Formation

14/01/2022

https://theconversation.com/debat-et-si-nous-et-nos-societes-entrions-dans-nos-secondes-vies-168594

Et si nous n’étions pas invulnérables ? C’est l’une des grandes leçons du Covid-19. et le premier pas vers la prise de conscience, collective, qu’éduquer à la compassion est essentiel.

10/09/2021

LETTRE OUVERTECOLLECTIF DE PSYCHOLOGUES INDEPENDANTS31/08/2021Impactés en tant que citoyens français, en première ligne pour observer, analyser et accueillir les effets psychoaffectifs, psychosociaux

02/03/2021

« Côté prévention, il y a encore une sorte de tabou » nous explique le docteur Lacambre. Pourtant, précise-t-il « il faut s’intéresser aux auteurs pour éviter la répétition et il faut intervenir le plus rapidement possible, le plus précocement possible ». Prévenir, pour mieux guérir le mal ! L’objectif du docteur Lacambre est clair « Tant que nous n’aurons pas une politique volontariste et efficace de prévention des violences sexuelles, il y aura des violences qui seront faites et subies. Et donc il y aura des faits divers, des affaires de justice dramatiques avec des victimes. »

Tandis que la parole des victimes de violences et d'agressions sexuelles sur mineurs se libère, le documentaire de F***y Fontan s’intéresse aux auteurs de ces actes : les pédophiles. Au CHRU de Montpellier, des médecins spécialisés...

27/02/2021

"…En empruntant, pour les faire nôtres, les idées des autres, nous perdons à la fois contact avec les trésors de sagesse de notre organisme, et confiance en nous-même. Le fossé, souvent profond, qui sépare ces valeurs spéculatives de notre expérience personnelle, équivaut fondamentalement à un divorce intérieur, d’où jaillissent pour beaucoup la tension et l’insécurité contemporaines. Cette discordance, essentielle, entre ce que nous pensons, et ce que nous vivons réellement, entre la structuration intellectuelle de nos valeurs et le processus de valorisation intérieur dont nous n’avons pas conscience, est un élément constitutif de la dislocation intérieure fondamentale qui caractérise l’homme moderne..."
Extrait de « l’Approche Centrée sur la Personne » de C.Rogers.

27/02/2021

le PCAIF ouvre son 27ème Programme Européen de Formation à la Psychothérapie Centrée sur le Client et aux Applications de l'Approche Centrée sur la Personne. ce programme, d'une durée de 1000h sur 3 ans, commencera par une session du 15 au 23/05/2021. il s'adresse à toute personne désireuse de se former à la psychothérapie et/ou d'approfondir la relation à soi et à l'autre, que ce soit dans un cadre professionnel (psychologie, éducation, soins, formation, social, coaching...) ou personnel. plus de renseignements sur http://pcaifrance.com/. vous pouvez également me contacter en MP.

PCAIF,Institut pour l'approche centr

09/02/2021

qu'est ce que "mal répondre à un adulte" ? "ranger n'importe comment" ? ou encore "ne réfléchit pas avant d'agir" ? dans quel but évaluer un enfant de 3 ans sur ce genre de critères... tellement subjectifs ??? quelle sera l'utilisation d'un tel questionnaire ? si l'enfant est d'emblée catalogué et regardé comme un "rebelle" ou un "agité" par les adultes qui l'accompagnent, c'est à mon sens le meilleur moyen de limiter ses potentiels de développement. et faire preuve de méconnaissance des mécanismes fondamentaux de la relation. inquiétant...

"Répond mal à l'adulte". "Est agité". "Range n'importe comment". "Coupe la parole". Ces mentions sont extraites d'un questionnaire destiné aux élèves des petites sections de maternelle. Réalisée par la Depp, cette enquête va concerner 35 000 enfants qui seront suivis tout au long de leur sc...

02/02/2021

https://www.youtube.com/watch?v=WuzUO697Iw8&list=WL&index=37

Les conséquences psycho-traumatiques des violences : la sidération, la dissociation, la mémoire traumatique.

28/01/2021

J’ai été formée pendant 3 ans par le PCAIF à l’Approche Centrée sur la Personne, créée par Carl Rogers.
Cette approche repose sur une écoute sensible et non jugeante du monde subjectif de l’autre et permet à chacun.e de cheminer afin de trouver ses propres réponses dans les situations existentielles (personnelles et/ou professionnelles) compliquées.
La personne développe progressivement sa capacité d’autoévaluation ; le processus d’autonomisation est en route, facilitant ainsi la réalisation de tous ses potentiels.
D'autre part, les neurosciences ont prouvé que l’être humain n’est pas seulement animé par son intérêt personnel ; écouter et s’intéresser réellement à son voisin ou sa collègue, être solidaire, se sentir appartenir à un groupe… rend heureux !

28/01/2021

Accompagnement individuel : mal-être, difficultés relationnelles, autodépréciation, deuils, angoisse, épuisement...
Accompagnement collectif : analyse des pratiques, formations sur mesure (développer la connaissance de soi, la relation à l'autre, apaisement des conflits, cohésion d'équipe, écoute, groupe de paroles,...)