Elie et Compagnie

Elie et Compagnie Ensemble adaptons le monde à nos enfants extraordinaires !

Infirmière et maman d'un enfant TSA, je crois en une prise en soin holistique, plus adaptée et humaine.
Élie et compagnie : mon projet pour construire un avenir plus inclusif pour nos enfants.

28/07/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

📢 Et si un objet que vous n'utilisez plus pouvait changer le quotidien d'un enfant ? 💙

Le 7 septembre, Élie et Compagnie sera présente à la Braderie de Saint-Quentin avec un stand de sensibilisation à l'autisme et aux troubles du neurodéveloppement, mais aussi avec une vente solidaire.

💙 Pour que cette journée soit une réussite, nous avons besoin de vous !

Nous recherchons des dons d'objets en bon état afin de les vendre lors de cette journée et de récolter des fonds pour faire grandir les projets de l'association.

Nous recherchons notamment :
🪴 Objets de décoration
👕 Vêtements enfants et adultes
👟 Chaussures
📚 Livres
🧸 Jouets
🏠 Petits objets du quotidien
🎲 Jeux de société
🎁 Et plus généralement tout objet propre, complet et en bon état pouvant avoir une seconde vie.

Chaque objet donné est bien plus qu'un simple don.
C'est une aide concrète pour financer nos actions, développer de nouveaux projets inclusifs et accompagner toujours plus de familles concernées par les troubles du neurodéveloppement.

✨ Ensemble, donnons une seconde vie aux objets… et créons de nouvelles opportunités pour les enfants.

📩 Vous souhaitez faire un don ? Contactez-nous en message privé afin d'organiser la récupération des objets.

💙 Merci du fond du cœur pour votre générosité et pour votre soutien.

L'inclusion commence dans les lieux du quotidien.❤️

💬 Quel objet pourriez-vous offrir pour soutenir notre collecte solidaire ?

21/07/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

✂️ Et si une simple coupe de cheveux pouvait devenir une belle histoire d'inclusion ?

Chez Élie et Compagnie, nous recherchons un coiffeur ou une coiffeuse, en salon ou à domicile, qui souhaite mettre son savoir-faire et sa bienveillance au service des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) ou un Trouble du Neurodéveloppement (TND).

Pour beaucoup de nos enfants, aller chez le coiffeur est une véritable épreuve. Le bruit des tondeuses, les sensations sur la peau, les odeurs, l'attente, le contact physique... autant d'éléments qui peuvent provoquer une grande anxiété.

💙 C'est pourquoi nous rêvons de construire un véritable partenariat avec un professionnel qui souhaite s'investir dans une démarche inclusive.

L'objectif ne sera pas uniquement de couper les cheveux, mais de prendre le temps de créer un lien de confiance avec chaque enfant, de lui permettre de découvrir progressivement le matériel, de respecter son rythme, d'adapter chaque séance à ses besoins sensoriels et de transformer cette expérience en une réussite.

Parce que derrière chaque petite victoire se cache une immense avancée pour l'enfant... et un immense soulagement pour sa famille.

🤝 Vous êtes coiffeur(se) et cette aventure humaine vous parle ?
Ou vous connaissez un professionnel au grand cœur qui pourrait être intéressé ?

N'hésitez pas à :
📞 nous contacter au 06 26 22 70 04
📧 [email protected] (mail)
💬 laisser un commentaire sous cette publication
📩 ou nous envoyer un message privé.

Ensemble, faisons en sorte que chaque enfant puisse vivre ce moment du quotidien avec sérénité, respect et bienveillance.

❤️ L'inclusion commence aussi... chez le coiffeur.

✨ L'inclusion commence dans les lieux du quotidien.

❓Connaissez-vous un salon ou un coiffeur qui pourrait rejoindre cette belle aventure avec nous ?

17/07/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

✨ Et si nos enfants percevaient le monde autrement que nous ?

On entend souvent dire que les enfants TSA ne montrent pas leurs émotions. Pourtant, beaucoup d'entre eux ressentent énormément ce qui les entoure.

Élie me le montre chaque jour.

Lorsqu'il arrive dans un endroit qu'il ne connaît pas, il ne s'y précipite jamais. Il s'arrête, tend l'oreille, observe attentivement, prend le temps de sentir l'ambiance du lieu. Il regarde les personnes présentes, écoute les sons, analyse tout ce qui l'entoure avant de décider s'il souhaite avancer... ou non.

Comme beaucoup d'enfants autistes, Élie semble très sensible aux émotions, aux attitudes et à l'atmosphère d'un lieu. Lorsque l'environnement lui paraît apaisant et sécurisant, il s'ouvre naturellement. À l'inverse, s'il ressent du stress, de la tension ou une ambiance qui ne lui convient pas, il préfère s'éloigner.

Il ne fait pas semblant.

Il ne cherche pas à faire plaisir.

Il exprime simplement ce qu'il ressent.

Nos enfants n'ont souvent pas les filtres que nous, adultes, avons appris à développer. Leur sincérité est parfois déconcertante, mais elle est aussi d'une grande authenticité.

En tant que parents ou accompagnants, nous avons tout intérêt à écouter ces réactions. Sans toujours les comprendre immédiatement, elles nous donnent souvent de précieuses informations sur ce que vit l'enfant.

Respecter leur ressenti, c'est aussi respecter leur façon d'être au monde.

❤️ Parce que derrière un refus, une hésitation ou un besoin de partir se cache parfois un enfant qui nous dit simplement : "Ici, je ne me sens pas bien."

L'inclusion commence dans les lieux du quotidien. ❤️

💬 Et vous, votre enfant ou une personne autiste de votre entourage vous a-t-il déjà surpris par sa manière de ressentir une personne ou un lieu ?

14/07/2026

🚲 🚨 Petit rappel, parce que c'est l'été et que c'est la saison idéale pour profiter des balades !

Beaucoup de familles ne le savent pas, alors on vous repartage cette information.
Si votre enfant est reconnu en ALD avec une prise en charge à 100 % auprès de la CPAM, il est possible, selon sa situation, d'obtenir un tricycle adapté pris en charge 🚲

La démarche est très simple :
✅ Demandez à votre médecin une ordonnance avec la mention « achat d'un tricycle » (ou la formulation qu'il jugera adaptée à votre situation).
⚠️ Depuis la réforme entrée en vigueur le 1er décembre 2025, la démarche a changé : la prescription doit désormais être réalisée par un médecin en Médecine Physique et de Réadaptation (MPR) (ou un médecin habilité selon la réglementation), et non plus simplement par le médecin traitant.
✅ Rendez-vous dans un magasin de matériel médical près de chez vous pour essayer différents modèles et passer commande.

De notre côté, nous avons choisi le Sporty et nous n'avons rien eu à payer : il a été entièrement pris en charge par la CPAM grâce à l'ALD 100 % de notre petit hibou 🦉.

Nous en profitons de nouveau pour remercier l'équipe de Bastide Cambrai pour son accompagnement et son professionnalisme ❤️

💡 Pensez également aux associations de familles ou aux groupes de parents.
De nombreux tricycles 🚲 sont donnés lorsqu'ils ne sont plus adaptés à la taille des enfants.
C'est une excellente façon de faire profiter d'autres familles de ce matériel. ;)

⚠️ Information valable pour la France 🇫🇷

🦉❤️💙🧡




08/07/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

🌊 Et si, pour certains enfants, une simple vague pouvait devenir un véritable refuge sensoriel ?

Les vacances sont souvent synonymes de découvertes... mais aussi de nombreuses stimulations : la chaleur, les bruits, les changements d'environnement, les odeurs, la foule...

Pour Élie, ces journées riches en émotions peuvent être éprouvantes.

Ces derniers jours, nous avons passé du temps au lac. Il s'est beaucoup amusé dans l'eau, mais c'est à la mer que j'ai vu quelque chose d'encore plus fort.

Les vagues... 🌊

Les sentir arriver, les entendre, ressentir leur mouvement sur son corps... C'était comme si elles emportaient avec elles toutes les tensions accumulées au fil de la journée.

Je le voyais se détendre, sourire, se reconnecter à lui-même.

L'eau est devenue, le temps d'un instant, un véritable outil d'apaisement sensoriel.

💙 Bien sûr, cette expérience est celle d'Élie.

Tous les enfants autistes sont différents.

Pour certains, l'eau est une source de bien-être, un moyen de réguler leurs émotions ou de répondre à un besoin sensoriel.

Pour d'autres, elle peut au contraire être inconfortable, voire angoissante. Le bruit des vagues, la sensation de l'eau sur la peau, la température ou le mouvement peuvent être difficiles à supporter.

C'est toute la richesse et la complexité du TSA : chaque enfant est unique.

En revanche, beaucoup d'enfants ont un point commun : ils ont besoin de trouver leur moyen de s'apaiser et de réguler toutes les informations que leur cerveau reçoit au quotidien.

🌿 Pour certains, ce sera l'eau.
🌿 Pour d'autres, un hamac, une balançoire, le sable, une couverture lestée, la musique, un objet sensoriel, un trampoline ou simplement un endroit calme.

Notre rôle n'est pas de chercher ce qui fonctionne pour tous, mais de découvrir ce qui fait du bien à chaque enfant, de respecter ses besoins et de lui permettre d'y accéder.

✨ Petit conseil aux familles : observez votre enfant sans idée préconçue. Ce qui lui procure de la joie, du calme ou du réconfort est souvent une précieuse indication de ses besoins sensoriels. En identifiant ces moments, vous pourrez les intégrer plus facilement à son quotidien pour l'aider à retrouver son équilibre.

💙 Derrière un comportement, il y a souvent un besoin.

Et parfois... une simple vague peut faire toute la différence.

L'inclusion commence dans les lieux du quotidien. 💙

👉 Et vous, avez-vous remarqué un élément, une activité ou une sensation qui apaise particulièrement votre enfant ?

02/07/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

🌱 Et si, au lieu de demander à un enfant de s'adapter à une activité, nous adaptions simplement l'activité à l'enfant ?

Ce matin, Élie a vécu une magnifique expérience chez l'une de ses tatas en participant au jardinage.

À son rythme, selon ses envies, ses capacités et son énergie, il a aidé à passer le balai extérieur, ramassé des feuilles, des branches et des herbes. Il a même voulu découvrir le fonctionnement du Rotofil en le tenant avec sa tata afin d'en ressentir les vibrations.

Le bruit de la tondeuse et du Rotofil était cependant trop envahissant pour lui. 🎧 Grâce à son casque antibruit, il a pu continuer à participer sereinement.

Cette matinée nous rappelle une chose essentielle : un enfant avec un TSA n'a pas besoin que l'on fasse les choses à sa place. Il a surtout besoin que l'on adapte l'activité à ses besoins sensoriels, à ses capacités et à son rythme.

Le bricolage, le jardinage, la cuisine, les activités créatives ou encore les tâches du quotidien peuvent tous devenir de formidables occasions d'apprendre, de développer l'autonomie, de renforcer la confiance en soi et de partager des moments en famille... à condition que chacun puisse y trouver sa place.

Bien sûr, cette belle matinée lui a demandé beaucoup d'énergie. L'après-midi a été plus compliqué, car toute cette stimulation a entraîné une grande fatigue.

Et c'est important de le rappeler : derrière une activité qui peut sembler "simple", il y a parfois un immense effort invisible.

Aujourd'hui, nous ne retenons pas la fatigue.

Nous retenons surtout son sourire, sa fierté d'avoir aidé et le bonheur d'avoir participé comme il le pouvait.

❤️ Parce que chaque enfant mérite de vivre ces moments du quotidien, avec les adaptations dont il a besoin.

🌿 L'inclusion commence dans les lieux du quotidien.

💬 Et vous, quelle activité avez-vous déjà adaptée pour permettre à votre enfant de participer pleinement ? Partagez votre expérience en commentaire !

01/07/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

✨ Et si quelques repères pouvaient transformer le quotidien d'un enfant… et celui de toute sa famille ?

Chez Élie et Compagnie, nous savons combien les imprévus, les changements ou le manque de repères peuvent être source d'angoisse pour les enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme.

C'est pour cela que nous avons créé nos semainiers visuels, des outils simples et personnalisables qui permettent aux enfants d'anticiper leur journée, de se sentir plus en sécurité et d'être plus disponibles pour jouer, apprendre, grandir et profiter pleinement de leur quotidien.

💙 Parce qu'un enfant rassuré est un enfant plus serein.
💙 Parce qu'une famille accompagnée est une famille qui se sent moins seule.
💙 Parce que de petites adaptations peuvent faire une grande différence.

Chez Élie et Compagnie, nous sommes convaincus que l'accompagnement ne se limite pas aux lieux de soins. Il se construit aussi à la maison, à l'école, dans les loisirs et dans tous les moments du quotidien.

📅 Nos semainiers visuels sont personnalisés en fonction des besoins de chaque enfant et de chaque famille.

🩵 Parce que nous souhaitons rendre ces outils accessibles au plus grand nombre, ils sont offerts aux enfants adhérents de l'association Élie et Compagnie.

📩 Vous souhaitez acquérir cet outil pour votre enfant ou obtenir davantage de renseignements ?

N'hésitez pas à nous contacter :
💬 en commentaire,
📨 en message privé,
📧 par mail,
📞 ou par téléphone.

Parce qu'aucune famille ne devrait avancer seule, nous serons heureux d'échanger avec vous et de vous accompagner dans la mise en place d'outils adaptés au quotidien de votre enfant. 🩵

🌟 L'inclusion commence dans les lieux du quotidien.

❓Et vous, quels sont les petits repères ou les outils qui aident votre enfant à vivre des journées plus sereines ? 💙

26/06/2026

❤️ Coucou la Compagnie !!❤️

☀️ Canicule et autisme : quand la chaleur devient un véritable défi sensoriel...

Pour beaucoup d'entre nous, une journée de forte chaleur est simplement inconfortable. Mais pour de nombreux enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), la canicule peut être une véritable épreuve.

Chaque enfant est différent.

🧩 Certains présentent une hypersensibilité sensorielle : la chaleur, la transpiration, les vêtements qui collent à la peau, les odeurs plus marquées ou encore la lumière intense peuvent rapidement devenir insupportables et générer de l'anxiété, de l'irritabilité ou des crises.

🧩 D'autres, au contraire, présentent une hyposensibilité : ils peuvent avoir plus de difficultés à percevoir qu'ils ont trop chaud, ne pas ressentir la soif ou continuer à jouer malgré un risque de surchauffe. Cette absence de signaux d'alerte nécessite une vigilance accrue de l'entourage.

💙 Quelques conseils pour traverser cette période plus sereinement :

💧 Proposez régulièrement à boire, même si votre enfant ne réclame pas d'eau.

👕 Privilégiez des vêtements légers, amples et en coton, en retirant les étiquettes ou coutures qui pourraient être gênantes.

🧢 Évitez les sorties aux heures les plus chaudes et recherchez autant que possible des endroits frais ou ombragés.

🧴 Rafraîchissez délicatement le visage, la nuque, les poignets et les jambes avec un linge humide ou un brumisateur si votre enfant le tolère.

🛏️ Si votre enfant a besoin d'être enveloppé pour se sentir en sécurité, il existe des plaids ou couvertures rafraîchissants qui peuvent apporter cette sensation de réconfort tout en limitant la chaleur.

🧸 Maintenez autant que possible les repères et la routine, même lorsque les activités doivent être adaptées à la météo.

🍉 Proposez des aliments riches en eau (melon, pastèque, concombre, compotes fraîches...) si cela correspond à ses préférences alimentaires.

👀 Soyez attentifs aux signes d'inconfort : fatigue inhabituelle, agitation, rougeurs, maux de tête, pleurs inexpliqués, somnolence ou comportement différent peuvent être les premiers signes d'un coup de chaleur.

❤️ Derrière un comportement qui peut sembler "difficile", il y a souvent un enfant qui vit une surcharge sensorielle ou qui n'arrive tout simplement pas à exprimer son inconfort.

Prenons le temps d'observer, de comprendre et d'adapter notre environnement. Ce sont souvent ces petits ajustements qui font toute la différence.

L'inclusion commence dans les lieux du quotidien. 💙

💬 Et vous, quelles sont vos astuces pour aider votre enfant à mieux supporter les fortes chaleurs ? N'hésitez pas à les partager en commentaire afin d'aider d'autres familles.

23/06/2026

❤️ Coucou la Compagnie !!❤️

La surcharge sensorielle et émotionnelle :
quand une simple journée devient une montagne à gravir. 🏔️

Vendredi a été une journée particulièrement éprouvante pour Élie. Avec les températures qui grimpent, la chaleur est devenue une sensation difficile à exprimer et très désagréable pour lui. Ajoutez à cela un impératif : un rendez-vous médical à Amiens, sans solution de garde.

Malgré la préparation en amont, la réalité du terrain a pris le dessus. Un accident sur la route a prolongé le trajet (1h20 aller, autant au retour). Élie a verbalisé que c'était long, l'attente au CHU a été complexe, et l'agitation s'est fait sentir (mouvements incessants, cris dans les couloirs). Au retour sur Saint-Quentin, ce sont les tracteurs qui ont ralenti la route.

Après un temps de retour au calme à la maison, est venue l'heure du judo. Sur le tatami, Élie a gardé son casque antibruit pendant 15 minutes — un signal clair que la surcharge de la journée était toujours là. Les 15 dernières minutes ont été impossibles : cris, pleurs, saturation. Il a fallu s'isoler, respirer profondément ensemble, accueillir la crise, puis rentrer pour une do**he salvatrice et une soirée sans aucune sollicitation.

💡 Ce que cette journée nous enseigne (et quelques conseils clés) :

En tant que parents aidants, nous naviguons à vue. D’un jour à l’autre, d’un rendez-vous à l’autre, tout peut basculer selon la réceptivité et la fatigue de notre enfant. C'est imprévisible, épuisant, et cela s'accompagne souvent d'un sentiment de culpabilité qui nous ronge.

Voici quelques réflexes essentiels pour traverser ces moments :

▶️Décoder les signaux faibles : Le besoin de s'isoler, de manipuler un objet (comme le lavabo du cabinet), ou le refus d'enlever un casque antibruit sont des indicateurs précieux.

▶️L'enfant ne "fait pas de caprices", il gère son trop-plein.

▶️Créer une bulle de décompression : Face à la crise, l'isolement dans un endroit plus calme est indispensable. La respiration guidée (lente et profonde) à deux aide le système nerveux à redescendre.

▶️Le pouvoir de l'eau : Une do**he ou un bain tiède en rentrant offre un retour sensoriel très apaisant après une journée de surstimulation.

▶️Le droit au "Zéro Sollicitation" : Après une surcharge, l'enfant a besoin d'un temps de vagabondage libre, sans consignes, sans questions, sans interactions forcées.

▶️S'autoriser à lâcher prise : Vous faites de votre mieux. La culpabilité est humaine, mais ce n'est pas de votre faute : vous composez avec les limites invisibles de la surcharge sensorielle.

🤝 Briser l'isolement avec Élie et Compagnie
Parce que ce quotidien est une réalité que l'on ne peut pas comprendre si on ne la vit pas, Élie et Compagnie a pour projet de mettre en place des Cafés Parents.

L'objectif ? Vous offrir un espace bienveillant pour déposer vos valises, exprimer vos difficultés sans jugement, et partager vos astuces. Ensemble, main dans la main, nous avançons pour trouver des solutions et, surtout, pour que plus aucun parent ne se sente seul face à ces tempêtes.

Et vous, comment gérez-vous ces journées de surcharge sensorielle et la culpabilité qui va avec ? Quels sont vos rituels pour apaiser votre enfant (et vous-même) après un trop-plein ? Discutons-en en commentaires ! 👇

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️✨ Parce que le sport peut être un formidable vecteur d'inclusion, nous sommes heureux de vou...
21/06/2026

❤️ Coucou la Compagnie !! ❤️

✨ Parce que le sport peut être un formidable vecteur d'inclusion, nous sommes heureux de vous annoncer une très belle nouvelle !

🥋 À partir de septembre, en partenariat avec le Judo Club Saint Quentinois Officiel, un cours de judo inclusif adapté sera proposé chaque semaine aux enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA).

💙 Selon leur profil et leurs capacités d'adaptation, certains enfants pourront également rejoindre un cours supplémentaire avec des enfants neurotypiques, favorisant ainsi les rencontres, le partage et l'inclusion.

Parce que chaque enfant mérite de trouver sa place.

Parce que le sport peut révéler des capacités extraordinaires.

Parce que nous l'avons vécu avec Élie, pour qui le judo a été une véritable source d'épanouissement. ❤️

📩 Pour plus d'informations, contactez-nous :
💬 en commentaire
📨 en message privé
📧 par mail : [email protected]
📞 par téléphone : 06.26.22.70.04

✨ L'inclusion commence dans les lieux du quotidien. ✨

Et vous, quels bienfaits le sport a-t-il apportés à votre enfant ? 💙

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Saint-Quentin
02100

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