25/05/2026
Bonjour à tous ! ☀️🏖️
J’espère que vous profitez bien de ce long week-end estival.
Tout d’abord, merci à toutes les personnes qui ont commandé le nouveau livre d’enquêtes Apili.
J’espère qu’il plaît à vos enfants. 😁
Hier, mon ami enseignant m’a envoyé un article passionnant au sujet de l’écriture manuscrite et de son impact sur le cerveau. 🧠
J’en ai déjà parlé ici à plusieurs reprises, mais je pense qu’il est toujours utile de le rappeler.
Une neuroscientifique norvégienne, Audrey Van der Meer, étudie l’écriture manuscrite depuis plus de 20 ans. Ses recherches montrent que l’écriture à la main ✏️ active de nombreuses zones cérébrales contrairement au clavier. ⌨️
Quand on écrit à la main, le cerveau doit coordonner la vision, le geste, l’espace et la mémoire. Chaque lettre demande un véritable travail cognitif.
À l’inverse, taper au clavier sollicite beaucoup moins ces mécanismes.
Ses recherches montrent également que les étudiants qui prennent leurs notes à la main comprennent et mémorisent mieux que ceux qui tapent sur ordinateur.
Écrire oblige à écouter, sélectionner les informations importantes et reformuler avec ses propres mots.
Dans les années 50, certains enfants de CP écrivaient jusqu’à deux heures par jour.
Aujourd’hui, cela peut sembler énorme… mais les neurosciences prouvent à quel point l’écriture manuscrite joue un rôle important dans les apprentissages.
Pour nos enfants, l’écriture manuscrite aide notamment à :
⭐️ mémoriser les correspondances lettres-sons
⭐️ mieux différencier le « b » et le « d »
⭐️ mémoriser l’orthographe des mots
⭐️ progresser en lecture (écrire aide à apprendre à lire)
⭐️ développer l’attention et la concentration
Et pour nous adultes, écrire à la main permet d'organiser nos idées, de mémoriser certaines informations ou encore d'exprimer nos émotions.
Personnellement, j’utilise chaque jour une tablette d’écriture pour noter mes tâches et organiser mes idées. Cela me permet de continuer à écrire à la main au quotidien. 😊
Vous pouvez voir Audrey Van der Meer dans cette vidéo :
https://www.youtube.com/watch?v=IF-FnEcyRv4
C’est grâce à ses travaux que plusieurs États américains ont réintroduit davantage d’écriture manuscrite à l’école primaire après avoir constaté les limites du tout-clavier chez les jeunes enfants.
Même si écrire demande des efforts aux enfants, cette activité joue un rôle très important dans leur développement cognitif.
Et vous, continuez-vous à écrire à la main ou êtes-vous devenus 100 % digitaux ? 😄✏️⌨️
Bonne journée à tous !
www.apili.fr