ATYPICALéduc

24/09/2026

Vous êtes peut-être aidant sans avoir de carte pour le prouver.

Il n’existe pas de carte nationale de reconnaissance des aidants. Pourtant, votre réalité, elle, est bien présente.

Si vous accompagnez un proche en situation de handicap, atteint d’une maladie ou confronté à une perte d’autonomie…

Si vous pensez constamment à ses rendez-vous, à ses soins, à ses démarches, à son avenir ou aux solutions à trouver…

Si cette responsabilité pèse sur votre charge mentale, votre santé, votre vie familiale, sociale ou professionnelle…

Alors vous êtes aidant. Vous êtes aidante.

Vous n’avez pas besoin d’un document administratif pour que votre engagement, votre fatigue et votre expertise soient légitimes.

Aujourd’hui, le Syndicat National des Aidants rassemble déjà 1 203 adhésions. Notre mouvement est présent dans 95 départements sur 101, en métropole comme en Outre-mer.

Cette mobilisation nationale est une force. Mais nous devons être encore plus nombreux pour :

➡️ faire reconnaître notre vécu et notre expertise ;

➡️ défendre nos droits et obtenir des protections adaptées ;

➡️ agir sur l’emploi, les revenus, la retraite, la santé et le répit ;

➡️ faire évoluer les dispositifs pour qu’ils correspondent enfin à la réalité quotidienne des aidants.

Plus nous serons nombreux, plus notre voix sera forte et plus nous serons entendus.

Rejoignez le mouvement. Adhérez au Syndicat National des Aidants.

✅ L’adhésion est gratuite pour les aidants en 2026.

🌐 www.syndicat-national-aidants.fr

Partagez ce message autour de vous. Derrière chaque adhésion, il y a une voix qui ne doit plus rester invisible.

24/09/2026

Apprendre à « finir » une activité
Pour certains enfants, notamment lorsqu’ils sont non verbaux, peu verbaux, très réservés ou timides, exprimer qu’une activité est terminée peut représenter un véritable apprentissage.
« Finir » ne va pas toujours de soi. Cela nécessite de comprendre la fin de l’action, de pouvoir la signaler et surtout de faire comprendre ce message à l’autre. Un apprentissage qui peut être long… et auquel certains finissent par renoncer.
C’est là que la sonnette peut devenir un outil complémentaire...💡
Elle permet de rendre la fin concrète, perceptible et partagée par tous.
L’enfant sonne, le message est clair!
L’activité, la consigne est terminée ou aboutie
La sonnette devient alors une extension de sa communication : elle soutient une intention que l’enfant ne peut pas toujours exprimer verbalement ou spontanément.
Et surtout, le message est compris de tous : l’enseignante, l’éducateur, le parent…
Un petit outil, mais qui peut avoir une vraie fonction dans les apprentissages de la communication à la compréhension.

23/09/2026

18/09/2026

L’intérêt de cet exercice réside dans la capacité de la personne à traiter une information visuelle, à la transformer en une action précise (encercler le chiffre), puis à sélectionner et exécuter la réponse avec la main gauche et la main droite (discrimination visuelle, coordination bi-manuelle, contrôle inhibiteur ..) coup pouvez complexifier l'exercice avec plusieurs chiffres, des images, des lettres .. et un compte a rebours 👍 #

18/09/2026

09/09/2026

01/09/2026

Bonne rentrée à tous!!!….. enfin pas pour tous…

Je pense aussi à tous ces enfants et adolescents encore dans l’attente d’une place, d’un accompagnement, d’une solution adaptée, ou simplement écartés du monde scolaire.
À ceux pour qui septembre ne rime pas avec rentrée, mais avec attente, incertitude et parcours suspendu. 💙

30/08/2026

Cet exercice introduit une pression contrôlée par l’usager lui-même, ce qui permet de travailler la dynamique d’exécution sans le placer dans une contrainte extérieure trop importante.
Il est particulièrement intéressant pour les profils présentant un ralentissement dans l’initiation ou l’exécution des actions. En début de séance, il permet aussi échauffement cognitif et moteur avant d’entrer dans des tâches plus complexes.

ATYPICALéduc
[email protected]

23/08/2026

🚨🚨Il reste encore quelques places pour démarrer un accompagnement spécialisé.

Chez ATYPICALéduc, l’accompagnement est global et s’adapte au profil de chacun, y compris lorsque les besoins sont importants ou complexes.
Nous proposons notamment :
• accompagnement éducatif individuel ;
• développement de l’autonomie ;
• communication, régulation émotionnelle et habiletés sociales ;
• prérequis scolaires, remédiation et stimulation cognitive,
•protocole de gestions des comportements défis;
• préparation et accompagnement aux soins médicaux;
• groupes enfants et adultes ;
• activités sportives adaptées, accessibles à différents profils, y compris complexes ;
• coordination avec les établissements scolaires,les professionnels de santé et le secteur médico-social.

Prochainement « ATYPICALhouse » 🏠 un groupe autonomie TND, viendra compléter l’offre : apprendre le plus tôt possible les compétences nécessaires pour vivre de manière autonome, gérer son quotidien, faire des choix, s’organiser, se déplacer, préparer des tâches simples et progressivement construire les bases de l’indépendance.

📍 Quelques disponibilités sont encore ouvertes.

📩 Contact en message privé.
💻 [email protected]
☎️ 07.44.72.59.90
🌍 www.atypicaleduc.fr