What are the opening hours?

Monday 09:00 - 22:00 Tuesday 09:00 - 22:00 Wednesday 14:00 - 17:00 Thursday 14:00 - 22:00 Friday 16:00 - 22:00 Saturday 09:00 - 15:00

https://www.facebook.com/301561293037941/

TheraPlayce Institute

Home
Greece
Athens
TheraPlayce Institute

Directions Contact the practice

Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from TheraPlayce Institute, Medical and health, Athens.

14/10/2026

Όταν η φαντασία του λογοθεραπευτή συναντά την πλαστελίνη…

…οι συλλαβές μπαίνουν κι αυτές στο παιχνίδι! ✨

Ποιος είπε ότι η εξάσκηση των ήχων της ομιλίας δεν μπορεί να είναι και δημιουργική;

Λίγη πλαστελίνη, μερικές συλλαβές και μια ευρηματική ιδέα μεταμορφώνουν μια δομημένη δραστηριότητα σε μια πιο παιχνιδιάρικη εμπειρία.

Σήμερα, στο παιχνίδι μας μπήκε ο ήχος /σ/ μέσα από τις συλλαβές «σα», «σε», «σο», «σι», «σου».

Και κάπου εδώ βρίσκεται η ουσία: δεν αλλάζουμε απαραίτητα τον θεραπευτικό στόχο. Αλλάζουμε τον τρόπο με τον οποίο τον προσεγγίζουμε.

Γιατί η δημιουργικότητα του θεραπευτή δεν βρίσκεται μόνο στα υλικά που επιλέγει, αλλά και στο πώς προσαρμόζει τη δραστηριότητα στο κάθε παιδί. 🤍

Το παιχνίδι δίνει χώρο στη φαντασία. Η θεραπευτική σκέψη δίνει κατεύθυνση.

Εσείς τι παιχνίδι θα σκαρφιζόσασταν με λίγη πλαστελίνη;

#λογοθεραπεία

14/10/2026

Όταν η φαντασία του λογοθεραπευτή συναντά την πλαστελίνη……..
οι συλλαβές μπαίνουν κι αυτές στο παιχνίδι! ✨

Ποιος είπε ότι η εξάσκηση των ήχων της ομιλίας δεν μπορεί να είναι και δημιουργική;

Λίγη πλαστελίνη, μερικές συλλαβές και μια ευρηματική ιδέα μεταμορφώνουν μια δομημένη δραστηριότητα σε μια πιο παιχνιδιάρικη εμπειρία.

Σήμερα, στο παιχνίδι μας μπήκε ο ήχος /σ/ μέσα από τις συλλαβές «σα», «σε», «σο», «σι», «σου».

Και κάπου εδώ βρίσκεται η ουσία: δεν αλλάζουμε απαραίτητα τον θεραπευτικό στόχο. Αλλάζουμε τον τρόπο με τον οποίο τον προσεγγίζουμε.

Γιατί η δημιουργικότητα του θεραπευτή δεν βρίσκεται μόνο στα υλικά που επιλέγει, αλλά και στο πώς προσαρμόζει τη δραστηριότητα στο κάθε παιδί.

Το παιχνίδι δίνει χώρο στη φαντασία. Η θεραπευτική σκέψη δίνει κατεύθυνση.

Εσείς τι παιχνίδι θα σκαρφιζόσασταν με λίγη πλαστελίνη; 👀

#λογοθεραπεία

11/10/2026

Μικρά τουβλάκια, πολλές δυνατότητες!

Τι μπορεί να κρύβεται πίσω από μια απλή κατασκευή;

Στην εργοθεραπεία, δεν έχει σημασία μόνο με τι παίζει ένα παιδί, αλλά και πώς αξιοποιούμε το παιχνίδι.

Μέσα από μια κατασκευή με τουβλάκια, μπορούμε να δημιουργήσουμε ευκαιρίες για να εξασκηθεί το παιδί στον συντονισμό των χεριών, στην ακρίβεια των κινήσεων, στην οργάνωση των βημάτων του και στη δοκιμή διαφορετικών λύσεων.

Και γιατί έχουν σημασία όλα αυτά;

Γιατί παρόμοιες δεξιότητες χρησιμοποιούμε καθημερινά: όταν κουμπώνουμε ένα ρούχο, χρησιμοποιούμε το ψαλίδι, χειριζόμαστε μικρά αντικείμενα ή οργανώνουμε μια δραστηριότητα.

Αυτό δεν σημαίνει ότι παίζοντας με τουβλάκια το παιδί θα κατακτήσει αυτόματα αυτές τις καθημερινές δεξιότητες.

Ο εργοθεραπευτής παρατηρεί τον τρόπο που συμμετέχει το παιδί, προσαρμόζει τη δραστηριότητα και επιλέγει στόχους που συνδέονται με τις πραγματικές ανάγκες και τα ενδιαφέροντά του.

Και φυσικά, το παιχνίδι δεν είναι μόνο μέσο εξάσκησης. Είναι και χαρά, επιλογή, εξερεύνηση και δημιουργία.

Γιατί ο στόχος δεν είναι απλώς να ολοκληρωθεί μια κατασκευή. Είναι να υποστηρίξουμε το παιδί να συμμετέχει με τον δικό του τρόπο σε όσα έχουν σημασία για το ίδιο.

11/10/2026

Γιατί παίζουμε με τουβλάκια στην εργοθεραπεία;

Μια μικρή κατασκευή μπορεί να φαίνεται απλό παιχνίδι. Όμως, ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού και τον τρόπο που οργανώνεται η δραστηριότητα, μπορεί να αξιοποιηθεί για διαφορετικούς θεραπευτικούς στόχους.

Και γιατί είναι σημαντικοί αυτοί οι στόχοι;

✋ Λεπτή κινητικότητα

Χρησιμοποιούμε τις λεπτές κινήσεις των χεριών σε δραστηριότητες όπως το κούμπωμα, η χρήση μικρών αντικειμένων, η ζωγραφική και η γραφή.

🤲 Αμφίπλευρος συντονισμός

Τα δύο χέρια χρειάζεται συχνά να συνεργάζονται: όταν κρατάμε το χαρτί και κόβουμε με το ψαλίδι, ανοίγουμε ένα δοχείο ή ντυνόμαστε.

👀 Οπτικοκινητικός συντονισμός

Μας βοηθά να συντονίζουμε αυτό που βλέπουμε με την κίνησή μας, όπως όταν τοποθετούμε ένα αντικείμενο σε συγκεκριμένη θέση, αντιγράφουμε σχήματα ή συμμετέχουμε σε παιχνίδια με μπάλα.

🧱 Κινητικός σχεδιασμός και κατασκευαστική πράξη

Η οργάνωση και η εκτέλεση κινήσεων και κατασκευών σχετίζονται με δραστηριότητες που απαιτούν να σκεφτούμε πώς θα κάνουμε κάτι και να οργανώσουμε τα βήματά μας.

💡 Επίλυση προβλημάτων

Όταν μια κατασκευή δεν πετυχαίνει, μπορούμε να δοκιμάσουμε διαφορετικές λύσεις, να αλλάξουμε στρατηγική και να επιμείνουμε με υποστήριξη όπου χρειάζεται.

Αυτό δεν σημαίνει ότι ένα παιχνίδι εξασκεί ή βελτιώνει αυτόματα όλες αυτές τις δεξιότητες.

Ο ρόλος του εργοθεραπευτή είναι να αναγνωρίζει τι δυσκολεύει το παιδί στην καθημερινότητά του, να θέτει ουσιαστικούς στόχους και να επιλέγει ή να προσαρμόζει δραστηριότητες που έχουν νόημα για το ίδιο.

Γιατί ο στόχος δεν είναι απλώς να καταφέρει ένα παιδί να ενώσει δύο τουβλάκια.

Είναι να υποστηρίξουμε τη συμμετοχή του σε όσα θέλει και χρειάζεται να κάνει στην καθημερινή του ζωή ✨📚❤️

❤️✨

07/10/2026

Ίδια συμπεριφορά ≠ ίδια εξήγηση.

Το ότι ένα παιδί κουνιέται στην καρέκλα, απομακρύνεται, δυσκολεύεται να παραμείνει σε μια δραστηριότητα ή αντιδρά έντονα, δεν μας λέει από μόνο του γιατί συμβαίνει.

Παρόμοιες συμπεριφορές μπορεί να εμφανίζονται σε πολύ διαφορετικά πλαίσια και να σχετίζονται με διαφορετικούς παράγοντες — όπως τα χαρακτηριστικά του παιδιού, οι αισθητηριακές και κινητικές απαιτήσεις, η προσοχή, η συναισθηματική κατάσταση, η κόπωση, το περιβάλλον ή οι απαιτήσεις της συγκεκριμένης δραστηριότητας.

Γι’ αυτό δεν προσπαθούμε να «διαβάσουμε» την αιτία μέσα από μία μεμονωμένη συμπεριφορά. Παρατηρούμε πότε, πού και σε ποιες συνθήκες εμφανίζεται, αναζητώντας τη συνολική εικόνα.

Η συμπεριφορά είναι ένα στοιχείο της αξιολόγησης — όχι διάγνωση.

Αποθήκευσέ το ή μοιράσου το με κάποιον που μπορεί να το βρει χρήσιμο. ❤️✨

19/09/2026

Περιγραφή εικόνας:

Σε έναν ανοιχτόχρωμο πράσινο αποθηκευτικό ντουλάπι είναι τοποθετημένες πέντε κάρτες σειροθέτησης με αριθμούς από το 1 έως το 5.

Οι κάρτες απεικονίζουν παιδιά και ενήλικες σε καθημερινές δραστηριότητες, παρουσιασμένες με ανακατεμένη χρονική ακολουθία.

Πάνω στο ντουλάπι βρίσκονται παιχνίδια-ζώα (γουρουνάκι, άλογο, ελέφαντας κ.ά.) που φαίνεται να «παρατηρούν» τις εικόνες, δημιουργώντας ένα παιχνιδιάρικο και φιλικό περιβάλλον μάθησης. Στο φόντο υπάρχουν παιδικά βιβλία.

Τις παρατηρούμε, αναζητούμε τη σειρά και τις συνδέσεις μεταξύ των γεγονότων και, σιγά σιγά, χτίζουμε την ιστορία.

Στη λογοθεραπεία, εικόνες όπως αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως οπτική υποστήριξη της αφήγησης ένας από τους πολλούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε να υποστηρίξουμε την οργάνωση και την έκφραση μιας ιστορίας, ανάλογα με το παιδί και τον στόχο.

Στο TheraPlaYce ψάχνουμε διαφορετικούς τρόπους για να δώσουμε χώρο στην επικοινωνία και την αφήγηση. Και αυτή τη φορά, ο δρόμος ξεκίνησε από πέντε μπερδεμένες εικόνες… ✨🎈

#λογοθεραπεία #παιδιά

17/09/2026

Η σχολική συμμετοχή δεν είναι ίδια για κάθε παιδί. Διαμορφώνεται μέσα από τη σχέση ανάμεσα στο παιδί, το περιβάλλον και τις απαιτήσεις της σχολικής καθημερινότητας (Maciver et al., 2019).

Για κάποια παιδιά μπορεί να βοηθά η προβλεψιμότητα, για άλλα περισσότερος χρόνος στις μεταβάσεις ή διαφορετικές προσαρμογές του περιβάλλοντος.

Δεν υπάρχει μία στρατηγική που να ταιριάζει σε όλους.

Η συμπερίληψη ξεκινά όταν δεν αναρωτιόμαστε μόνο πώς θα προσαρμοστεί το παιδί στο σχολείο, αλλά και πώς μπορεί το σχολικό περιβάλλον να υποστηρίξει τη συμμετοχή κάθε παιδιού.

Καλή σχολική χρονιά, με χώρο για διαφορετικούς τρόπους συμμετοχής και μάθησης.

📚 Maciver et al. (2019). Participation of children with disabilities in school: A realist systematic review of psychosocial and environmental factors. PLOS ONE, 14(1), e0210511.

02/02/2026

Γιατί τα μικρά χέρια κρύβουν μεγάλες δυνατότητες 🤲✨

Από την λογοθεραπεύτρια μας….❤️✨

Στην εικόνα φαίνεται ένα παιχνίδι κατασκευών (τύπου LEGO), στημένο σαν χώρος φροντίδας/σπιτάκι για ζώα. Το σκηνικό είναι κυκλικό και πολύχρωμο, με κίτρινη βάση και διάφορα έπιπλα και αντικείμενα γύρω-γύρω.
Στο εσωτερικό υπάρχουν φιγούρες παιδιών, μικρά ζωάκια (σκυλάκια) και αντικείμενα καθημερινής φροντίδας, όπως κρεβατάκι, τραπεζάκι, μπολάκια φαγητού, ταμείο, καθώς και αξεσουάρ (κόκαλο, καλάθι, παιχνίδια). Ο χώρος θυμίζει κτηνιατρείο ή pet shop, ενθαρρύνοντας το συμβολικό παιχνίδι.
Στο κάτω μέρος της εικόνας φαίνονται παιδικά χέρια που αλληλεπιδρούν με τα κομμάτια, δείχνοντας ενεργή συμμετοχή και χειρισμό του υλικού.
Η εικόνα αποτυπώνει ένα παιχνίδι που προάγει:
    •    το συμβολικό και φανταστικό παιχνίδι
    •    την επικοινωνία και αφήγηση
    •    τον εμπλουτισμό λεξιλογίου
    •    τη λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό χεριού-ματιού

Γιατί στο theraPLAYCE institute η αγάπη των θεραπευτών για τα παιδιά τους οδηγεί πέρα από τα κλασικά όρια μάθησης, δημιουργώντας νέους δρόμους σύνδεσης και εξέλιξης ✨👶👧✨🤲

Address

Athens

Opening Hours

Monday	09:00 - 22:00
Tuesday	09:00 - 22:00
Wednesday	14:00 - 17:00
Thursday	14:00 - 22:00
Friday	16:00 - 22:00
Saturday	09:00 - 15:00

Website

facebook.com

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when TheraPlayce Institute posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.