Δρ. Λίζα Βάρβογλη

Call Directions Website Contact the practice

Δρ. Λίζα Βάρβογλη Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια, Παιδοψυχολόγος, Harvard: CBT, Ψυχοδυναμική, Coaching, EMDR. Συγγραφέας.

Είμαι ψυχολόγος εκπαιδευμένη στο Harvard University, με πολύχρονη εργασιακή εμπειρία στα εξωτερικά ιατρεία και τις κλινικές του Children’s Hospital, του παιδιατρικού νοσοκομείου του Harvard.

Σπουδές:
Μεταδιδακτορική εκπαίδευση: Kλινική Ψυχολογία και Νευροψυχολογία, Harvard
Medical School, στο Children’s Hospital, στη Βοστώνη, ΗΠΑ, όπου και εργάστηκα για πολλά χρόνια.

Διδακτορικό:
Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Northeastern (πανεπιστήμιο με εγκεκριμένο πρόγραμμα ψυχολογίας από τον American Psychological Association) στη Βοστώνη, ΗΠΑ.

Μάστερ (Μaster’s) στη Συμβουλευτική και Σχολική Ψυχολογία στο
Πανεπιστήμιο
Tufts στη Βοστώνη, ΗΠΑ.
Πτυχίο Ψυχολογίας από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης.

15/10/2026

Πώς γίνεται να συγκεντρώνεται το παιδί στο Minecraft αλλά όχι στα μαθήματα;
👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!
#γονείς #γονείςεφήβων #οθόνες #οθόνεςκαιπαιδιά #κινητό #μαθήματα

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ: ΜΗΠΩΣ ΔΕΝ «ΨΑΧΝΕΙΣ» ΠΙΑ;ΜΗΠΩΣ ΑΠΟΦΕΥΓΕΙΣ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΙΣ;Έχεις διαβάσει 37 άρθρα.Έχεις δει 16 βίντεο.Έ...
15/10/2026

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ: ΜΗΠΩΣ ΔΕΝ «ΨΑΧΝΕΙΣ» ΠΙΑ;
ΜΗΠΩΣ ΑΠΟΦΕΥΓΕΙΣ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΙΣ;

Έχεις διαβάσει 37 άρθρα.
Έχεις δει 16 βίντεο.
Έχεις 24 ανοιχτές καρτέλες.
Έχεις ρωτήσει 8 ανθρώπους.

Και ακόμα λες:
«ΘΕΛΩ ΝΑ ΤΟ ΨΑΞΩ ΛΙΓΟ ΑΚΟΜΑ.»
________________________________________

Στην αρχή η έρευνα είναι χρήσιμη.
Δεν ξέρεις αρκετά.
Ψάχνεις.
Μαθαίνεις.
Συγκρίνεις.
Αποκτάς καλύτερη εικόνα.

Αλλά υπάρχει ένα σημείο όπου…
ΣΤΑΜΑΤΑΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ ΚΑΤΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ.

Απλώς συνεχίζεις να ψάχνεις.
________________________________________

Και αυτό μπορεί να συμβεί σε οτιδήποτε.
Ποιον υπολογιστή να αγοράσω;
Ποια εκπαίδευση να κάνω;
Ποια εφαρμογή να χρησιμοποιήσω;
Ποιο πρόγραμμα γυμναστικής;
Ποιο ξενοδοχείο;
Ποιο σύστημα οργάνωσης;

Και κάποια στιγμή…
Η ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΙΔΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ.
Αντί να υπηρετεί την απόφαση.
________________________________________

Γιατί είναι τόσο ελκυστική;

Επειδή η έρευνα δίνει:
ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ.
Νέα πληροφορία.
Νέα επιλογή.
Νέα σύγκριση.
Νέα πιθανότητα.

Και κάθε καινούργια πληροφορία μπορεί να σου δίνει την αίσθηση:
«ΚΑΝΩ ΚΑΤΙ.»
Και πράγματι κάνεις.

Μόνο που…
ΔΕΝ ΠΡΟΧΩΡΑΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ.
________________________________________

Υπάρχει όμως και κάτι βαθύτερο.

Όσο ψάχνεις…
ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΑΚΟΜΑ ΝΑ ΔΕΣΜΕΥΤΕΙΣ.

Γιατί μόλις αποφασίσεις:
κλείνουν άλλες επιλογές.
Μπορεί να κάνεις λάθος.
Μπορεί να μετανιώσεις.
Μπορεί να ανακαλύψεις αργότερα κάτι καλύτερο.

Άρα το:
«Θέλω περισσότερες πληροφορίες»
μερικές φορές σημαίνει:

«ΘΕΛΩ ΝΑ ΝΙΩΣΩ ΑΠΟΛΥΤΑ ΣΙΓΟΥΡΗ/ΟΣ ΠΡΙΝ ΕΠΙΛΕΞΩ.»
________________________________________

Μόνο που υπάρχει ένα πρόβλημα:
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΔΕΝ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΠΑΝΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ.

Μπορεί να σημαίνει:
περισσότερες επιλογές,
περισσότερες εξαιρέσεις,
περισσότερα «ναι, αλλά…»,
περισσότερες λεπτομέρειες,
περισσότερη σύγκριση.

Και στο τέλος;
ΞΕΡΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙΣ ΛΙΓΟΤΕΡΟ.
________________________________________

Πώς καταλαβαίνεις ότι πέρασες από την:
ΕΡΕΥΝΑ

στην:
ΑΠΟΦΥΓΗ;

Κάνε τρεις ερωτήσεις:
1. Μαθαίνω ακόμα κάτι που αλλάζει ουσιαστικά την απόφαση;
2. Ξέρω ήδη ποια είναι τα βασικά υπέρ και κατά;
3. Ψάχνω πληροφορία ή ψάχνω ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ;
Η τρίτη είναι η σημαντικότερη.
________________________________________

ΒΑΛΕ «ΟΡΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ» ΠΡΙΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕΙΣ.

Όχι:
«Θα ψάξω μέχρι να είμαι σίγουρη/ος.»

Αλλά:
«ΘΑ ΔΩ 5 ΑΞΙΟΠΙΣΤΕΣ ΠΗΓΕΣ.»

ή:
«ΘΑ ΨΑΞΩ ΓΙΑ 45 ΛΕΠΤΑ.»

ή:
«ΘΑ ΣΥΓΚΡΙΝΩ 3 ΕΠΙΛΟΓΕΣ.»

Η έρευνα χρειάζεται…
σημείο τερματισμού.
________________________________________

ΠΡΙΝ ΨΑΞΕΙΣ, ΓΡΑΨΕ:
«ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΘΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΩ;»

Θέλεις υπολογιστή;
Ίσως χρειάζεται να ξέρεις:
προϋπολογισμό,
τι χρήση θα κάνεις,
3 βασικά χαρακτηριστικά.

Όχι:
ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 1987. 😂

Η έρευνα χωρίς συγκεκριμένη ερώτηση μπορεί να μην τελειώσει ποτέ.
________________________________________

ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗΝ «ΚΑΛΥΤΕΡΗ» ΕΠΙΛΟΓΗ.
«ΘΕΛΩ ΝΑ ΒΡΩ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ.»

Το καλύτερο από πόσα;
10;
100;
10.000;

Στο διαδίκτυο υπάρχει σχεδόν πάντα:
άλλο προϊόν,
άλλη γνώμη,
άλλη επιλογή.

Δοκίμασε:
«ΘΕΛΩ ΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΟΥ ΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΑ 3 ΒΑΣΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΟΥ.»
Αυτό μπορεί πραγματικά να τελειώσει.
________________________________________

ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΟ:
«ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΑΚΟΜΑ.»

Έχεις ήδη 5 γνώμες.
Ο έκτος άνθρωπος διαφωνεί.

Τώρα χρειάζεσαι έβδομο για να λύσει τη διαφωνία.
😂

Πριν ζητήσεις άλλη γνώμη, ρώτα:
«ΤΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΝΑ ΜΟΥ ΔΩΣΕΙ ΑΥΤΟΣ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΧΩ ΗΔΗ;»
________________________________________

Και όταν τελειώσει ο χρόνος έρευνας;
ΚΛΕΙΣΕ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ.

Κυριολεκτικά.

Μετά γράψε χωρίς να ψάξεις άλλο:
Τι ξέρω;
Ποια επιλογή καλύπτει καλύτερα τα κριτήριά μου;
Ποιο είναι το επόμενο βήμα;
Γιατί κάποια στιγμή πρέπει να περάσεις από:

ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
σε
ΧΡΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ.
________________________________________

Και αν μετά την απόφαση εμφανιστεί το:
«ΜΗΠΩΣ ΝΑ ΨΑΞΩ ΑΛΛΟ ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΟ ΚΑΝΩ;»
αναγνώρισέ το.

Δεν χρειάζεται απαραίτητα άλλη πληροφορία.

Μπορεί να είναι απλώς η δυσφορία του:
«ΤΩΡΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΕΣΜΕΥΤΩ.»
Άφησε λίγο χώρο στην αβεβαιότητα.
Και προχώρησε.
________________________________________

Πριν ξεκινήσεις έρευνα:
ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΑΘΩ;
ΠΟΣΕΣ ΠΗΓΕΣ ΘΑ ΔΩ;
ΠΟΣΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΘΑ ΣΥΓΚΡΙΝΩ;
ΠΟΤΕ ΣΤΑΜΑΤΑΩ;

Και όταν φτάσεις εκεί:
ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΜΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙΣ.

Γιατί κάποια στιγμή το:
«ψάχνω ακόμα»
δεν είναι προετοιμασία.
ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΒΟΛΗ ΜΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. 😄
________________________________________

Η υπερβολική έρευνα ή η δυσκολία λήψης αποφάσεων δεν αποτελούν από μόνες τους συμπτώματα της ΔΕΠ-Υ.

Μπορεί να σχετίζονται με:
άγχος,
τελειομανία,
φόβο λάθους
ή άλλους παράγοντες.

Αν όμως έχεις ΔΕΠ-Υ και βλέπεις ότι η αναζήτηση νέας πληροφορίας σε κρατά για ώρες ή μέρες μακριά από την πραγματική πράξη…
αξίζει να βάλεις:

ΟΡΙΑ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΣΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ — ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ.
________________________________________

Στη ΔΕΠ-Υ ενηλίκων, μερικές φορές η αναβλητικότητα δεν μοιάζει καθόλου με:
«Κάθομαι και δεν κάνω τίποτα.»

Μπορεί να μοιάζει με:
«ΕΡΕΥΝΩ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΣΟΒΑΡΑ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ.»

Στο σεμινάριο ΔΕΠ-Υ ΕΝΗΛΙΚΩΝ θα μάθουμε να αναγνωρίζουμε και αυτές τις πιο κρυφές μορφές αποφυγής —

και να περνάμε από το:
«ΤΟ ΨΑΧΝΩ»

στο:
«ΑΠΟΦΑΣΙΖΩ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΩ.»

👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!

#ΔΕΠΥ #ΔΕΠΥΕνηλίκων #ΕνήλικεςΜεΔΕΠΥ #Αναβλητικότητα #Υπερανάλυση #Αποφάσεις #ΕκτελεστικέςΛειτουργίες #Τελειομανία #Αυτογνωσία #Ψυχολογία

14/10/2026

Μια μικρή διακοπή στη δουλειά και έχασες τον ειρμό σου;
👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!
#Υπερανάλυση #ΔΕΠΥΚαιΣχέσεις #διάσπασηπροσοχής #Εργασία #δεπυ #δεπυενηλίκων

Σήμερα θέλω να μοιραστώ την αρχή της ακαδημαϊκής χρονιάς στο πανεπιστήμιο, στο Μεταπτυχιακό της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ...
14/10/2026

Σήμερα θέλω να μοιραστώ την αρχή της ακαδημαϊκής χρονιάς στο πανεπιστήμιο, στο Μεταπτυχιακό της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ όπου διδάσκω από το 2009!

Πόσες φορές έχεις πει ή έχεις ακούσει το περίφημο «Χαλάρωσε!» όταν έχεις στρες και ζορίζεσαι; Μακάρι η διαχείριση του στρες να ήταν τόσο απλή.

Το στρες είναι μέρος της ζωής. Μπορεί να σε κινητοποιήσει, να σε βοηθήσει να προετοιμαστείς και να ανταποκριθείς σε μια πρόκληση. Όταν όμως η ένταση γίνεται καθημερινότητα, χρειάζεσαι τρόπους να επαναφέρεις την ισορροπία σου.

Από το 2009, όταν πρωτοδημιουργήθηκε, διδάσκω στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ «Επιστήμη του Στρες & Προαγωγή της Υγείας». Είναι μεγάλη χαρά να μοιράζομαι με τους μεταπτυχιακούς φοιτητές γνώσεις που μπορούν να γίνουν ουσιαστικά εργαλεία στην καθημερινή ζωή.

Γιατί η διαχείριση του στρες είναι δεξιότητα που καλλιεργείται: να αναγνωρίζεις έγκαιρα την έντασή σου, να φροντίζεις το σώμα σου και να επιλέγεις πιο συνειδητά πώς θα ανταποκριθείς στις δυσκολίες.

Θα σε ενδιέφερε να μάθεις κάποια συγκεκριμένη τεχνική; Για τη σωματική ένταση, τις σκέψεις που τρέχουν ή τη χαλάρωση πριν από τον ύπνο; Γράψε μου στα σχόλια! 💬

@Κορυφαίοι θαυμαστές

#ΔιαχείρισηΣτρες #ΨυχικήΥγεία #ΕΚΠΑ #ΔρΛίζαΒάρβογλη

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ:«ΚΙ ΑΝ ΠΑΡΩ ΤΗ ΛΑΘΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ;»Να φύγω από τη δουλειά;Να μείνω;Να μετακομίσω;Να ξ...
14/10/2026

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ:
«ΚΙ ΑΝ ΠΑΡΩ ΤΗ ΛΑΘΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ;»

Να φύγω από τη δουλειά;
Να μείνω;
Να μετακομίσω;
Να ξεκινήσω κάτι καινούργιο;

Και όσο περισσότερο προσπαθείς να είσαι 100% ΣΙΓΟΥΡΗ/ΟΣ…
τόσο περισσότερο μπορεί να μένεις ακίνητη/ος.
________________________________________

Το παράξενο;

Μπορεί σε μια μικρή απόφαση να είσαι:
ΠΑΡΟΡΜΗΤΙΚΗ/ΟΣ.
«Μου αρέσει. Το κάνω!»

Αλλά όταν η απόφαση έχει μεγάλο κόστος;

Μπορεί να περάσεις:
εβδομάδες,
μήνες,
μερικές φορές πολύ περισσότερο…

ΑΝΑΛΥΟΝΤΑΣ.
________________________________________

Γιατί η μεγάλη απόφαση δεν είναι απλώς:
Α ή Β.

Είναι:
Αν επιλέξω Α, τι θα γίνει μετά;
Και μετά;
Τι θα χάσω από το Β;
Πώς θα νιώθω σε έξι μήνες;
Κι αν αλλάξουν τα δεδομένα;
Κι αν το μετανιώσω;

Και ξαφνικά δεν συγκρίνεις δύο επιλογές.
ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΣ ΝΑ ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ.
________________________________________

Και τότε εμφανίζεται η:
ΕΡΕΥΝΑ.
Άλλο άρθρο.
Άλλο βίντεο.
Άλλη γνώμη.
Άλλο υπέρ και κατά.
Άλλη συζήτηση.

«Θέλω απλώς να έχω όλες τις πληροφορίες.»

Μόνο που υπάρχει ένα σημείο όπου…

Η ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΔΕΝ ΔΙΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΣΑΦΗΝΕΙΑ.
Δίνει περισσότερα πράγματα να επεξεργαστείς.
________________________________________

Και μπορεί να πέσεις στην παγίδα:
«ΟΤΑΝ ΕΙΜΑΙ ΣΙΓΟΥΡΗ/ΟΣ, ΘΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΩ.»

Μόνο που στις μεγάλες αποφάσεις…
σπάνια υπάρχει 100% βεβαιότητα.

Δεν μπορείς να ξέρεις ακριβώς:
πώς θα είναι η νέα δουλειά,
αν θα σου αρέσει η νέα πόλη,
πώς θα νιώθεις σε έναν χρόνο.

Άρα περιμένεις ένα συναίσθημα βεβαιότητας…
ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΡΘΕΙ ΠΟΤΕ.
________________________________________

Δοκίμασε κάτι διαφορετικό.

Αντί για:
«ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΩΣΤΗ ΑΠΟΦΑΣΗ;»

ρώτα:
«ΠΟΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΙΡΙΑΖΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΣΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΗΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΜΕΝΑ ΤΩΡΑ;»

Αυτό μετακινεί την απόφαση από:
την πρόβλεψη του μέλλοντος
στις:
σημερινές σου προτεραιότητες.
________________________________________

ΒΗΜΑ 1 — ΔΙΑΛΕΞΕ 3 ΚΡΙΤΗΡΙΑ.
Όχι 17.

Αλλάζεις δουλειά;

Μπορεί να είναι:
1. Οικονομική ασφάλεια
2. Χρόνος για οικογένεια
3. Ενδιαφέρον / εξέλιξη

Τώρα αξιολογείς τις επιλογές με βάση κάτι συγκεκριμένο.

Όχι με βάση:
«ΠΩΣ ΝΙΩΘΩ ΓΙΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΣΗΜΕΡΑ;»
________________________________________

ΒΗΜΑ 2 — ΞΕΧΩΡΙΣΕ:

ΓΕΓΟΝΟΤΑ
από
ΦΟΒΟΥΣ.

Γεγονός: Η νέα δουλειά πληρώνει λιγότερο.

Φόβος: «Θα αποτύχω και θα καταστρέψω την καριέρα μου.»

Γεγονός: Θα μετακομίσω σε άλλη πόλη.

Φόβος: «Δεν θα κάνω ποτέ φίλους.»

Και τα δύο αξίζουν προσοχή.

Αλλά:
ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΠΡΑΓΜΑ.
________________________________________

ΒΗΜΑ 3 — ΡΩΤΑ:

«ΠΟΣΟ ΑΝΑΣΤΡΕΨΙΜΗ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΗ Η ΑΠΟΦΑΣΗ;»
Μερικές αποφάσεις είναι δύσκολο να αλλάξουν.

Άλλες όμως τις αντιμετωπίζουμε σαν να είναι:
ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ.

Νέα δουλειά;
Μπορεί να αλλάξει.

Νέο χόμπι;
Σίγουρα.

Ένα μάθημα;
Μπορείς να σταματήσεις.

Μην απαιτείς βεβαιότητα ζωής…
για μια απόφαση που μπορεί να διορθωθεί.
________________________________________

ΒΗΜΑ 4 — ΒΑΛΕ ΤΕΛΟΣ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ.

Πες:
«Μέχρι την Παρασκευή συγκεντρώνω πληροφορίες.»

Μετά;
ΣΤΑΜΑΤΑΩ ΝΑ ΨΑΧΝΩ.

Γιατί υπάρχει μια στιγμή όπου το επόμενο άρθρο δεν σε ενημερώνει.
Απλώς σου επιτρέπει…

ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΙΣ ΑΚΟΜΑ.
________________________________________

ΒΗΜΑ 5 — ΚΑΝΕ ΤΟ «ΤΕΣΤ ΤΩΝ 6 ΜΗΝΩΝ».

Ρώτα:

«ΑΝ ΔΕΝ ΑΛΛΑΞΩ ΤΙΠΟΤΑ, ΠΟΥ ΠΙΘΑΝΟΤΑΤΑ ΘΑ ΕΙΜΑΙ ΣΕ 6 ΜΗΝΕΣ;»

Γιατί υπάρχει μια επιλογή που συχνά ξεχνάμε να αξιολογήσουμε:

ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΩ.

Το να μείνεις όπως είσαι…
είναι επίσης επιλογή.
Και έχει συνέπειες.
________________________________________

Και πρόσεξε μια πολύ σημαντική παγίδα:
«ΚΙ ΑΝ ΤΟ ΜΕΤΑΝΙΩΣΩ;»

Μπορεί να πάρεις μια λογική απόφαση με τις πληροφορίες που έχεις σήμερα…
και αργότερα να ανακαλύψεις ότι δεν ήταν η καλύτερη επιλογή.

Αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα:
«Πήρα κακή απόφαση.»

Σημαίνει ότι:
ΟΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΠΑΡΟΝΤΟΣ — ΟΧΙ ΜΕ ΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ.
________________________________________

Άρα ο στόχος δεν είναι:
«ΝΑ ΜΗ ΜΕΤΑΝΙΩΣΩ ΠΟΤΕ.»

Ούτε:
«ΝΑ ΕΙΜΑΙ 100% ΣΙΓΟΥΡΗ/ΟΣ.»

Ο στόχος είναι:
να έχω αρκετές πληροφορίες,
να ξέρω τι έχει σημασία για μένα,
να αναγνωρίζω τους φόβους μου,
και μετά…

ΝΑ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΩ ΜΕ ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ.
Αυτό είναι δεξιότητα.
________________________________________

Όταν κολλάς σε μια μεγάλη απόφαση:
1. ΠΟΙΑ 3 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΜΕΤΡΑΝΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ;
2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΓΕΓΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΙ ΦΟΒΟΣ;
3. ΠΟΣΟ ΑΝΑΣΤΡΕΨΙΜΗ ΕΙΝΑΙ;
4. ΠΟΤΕ ΣΤΑΜΑΤΑΩ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ;
5. ΤΙ ΚΟΣΤΟΣ ΕΧΕΙ ΤΟ ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΩ;

Δεν ψάχνεις την τέλεια απόφαση.
ΨΑΧΝΕΙΣ ΜΙΑ ΑΡΚΕΤΑ ΚΑΛΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΜΕ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙΣ.
________________________________________

Η δυσκολία λήψης μεγάλων αποφάσεων δεν αποτελεί από μόνη της σύμπτωμα της ΔΕΠ-Υ.

Άγχος, τελειομανία, κατάθλιψη, προηγούμενες εμπειρίες και πολλοί άλλοι παράγοντες μπορεί να παίζουν ρόλο.

Αν όμως έχεις ΔΕΠ-Υ και παρατηρείς ότι χάνεσαι σε:
υπερβολική πληροφορία,
πολλά πιθανά σενάρια,
δυσκολία ιεράρχησης,
ή παρορμητική απόφαση μόνο και μόνο για να τελειώσει η αβεβαιότητα…
αξίζει να δουλέψεις τη διαδικασία της απόφασης.
________________________________________

Στο σεμινάριο ΔΕΠ-Υ ΕΝΗΛΙΚΩΝ δεν θα δουλέψουμε μόνο τις μικρές καθημερινές δυσκολίες.

Θα δούμε και πώς οι εκτελεστικές λειτουργίες μπαίνουν στις αποφάσεις που μπορούν να αλλάξουν:

τη δουλειά,
τις σχέσεις,
τα οικονομικά,
την πορεία της ζωής μας.

Όχι για να σου πει κάποιος ποια απόφαση να πάρεις.

Αλλά για να μάθεις:
ΠΩΣ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙΣ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΧΡΕΙΑΖΕΣΑΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΕΞΑΦΑΝΙΣΤΕΙ ΚΑΘΕ ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ.

👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!

#ΔΕΠΥ #ΔΕΠΥΕνηλίκων #ΕνήλικεςΜεΔΕΠΥ #Αποφάσεις #Υπερανάλυση #ΕκτελεστικέςΛειτουργίες #Αβεβαιότητα #Αυτογνωσία #Καριέρα #Ψυχολογία

13/10/2026

Η μάχη της παπαγαλίας!
👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!

#δεπυ #δεπυπαιδιών #διάσπασηπροσοχής #παιδιά #γονείςκαιπαιδιά #παιδοψυχολογία #Σεμινάριο #παπαγαλία #διάβασμα #σχολείο

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΟΜΑΝΙΑ;«Μα δεν γίνεται! Εγώ είμαι ΤΕΛΕΙΟΜΑΝΗΣ/ΗΣ.»Κι όμως.Μερικές φορές η τελειομανία δεν είν...
13/10/2026

ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΟΜΑΝΙΑ;
«Μα δεν γίνεται! Εγώ είμαι ΤΕΛΕΙΟΜΑΝΗΣ/ΗΣ.»

Κι όμως.

Μερικές φορές η τελειομανία δεν είναι το αντίθετο της ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ.
ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΖΕΙΣ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ.
________________________________________

Σκέψου το.

Αν έχεις μάθει ότι μπορεί να:
ξεχάσεις,
παραλείψεις μια λεπτομέρεια,
κάνεις κάτι τελευταία στιγμή,
χάσεις μια οδηγία,
κάνεις ένα «απρόσεκτο» λάθος…

μπορεί να αναπτύξεις έναν κανόνα:
«ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΕΛΕΓΧΩ ΟΛΑ.»
________________________________________

Και έτσι μπορεί να γίνεις ο άνθρωπος που:
διαβάζει το email 6 φορές πριν το στείλει,
προετοιμάζεται υπερβολικά,
ξανακοιτάζει κάθε λεπτομέρεια,
δυσκολεύεται να παραδώσει κάτι αν δεν είναι «τέλειο»,
αγχώνεται υπερβολικά μήπως έκανε λάθος.

Οι άλλοι βλέπουν:
«ΠΟΣΟ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΗ/ΟΣ ΕΙΝΑΙ!»

Εσύ ξέρεις:
«ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΚΑΝΩ ΑΥΤΟ, ΦΟΒΑΜΑΙ ΟΤΙ ΚΑΤΙ ΘΑ ΜΟΥ ΞΕΦΥΓΕΙ.»
________________________________________

Η τελειομανία τότε γίνεται…
ΔΙΧΤΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ.

«Αν ελέγξω τα πάντα, δεν θα κάνω λάθος.»
«Αν προετοιμαστώ υπερβολικά, δεν θα εκτεθώ.»
«Αν είναι τέλειο, κανείς δεν θα δει πού δυσκολεύομαι.»

Μόνο που αυτό το δίχτυ ασφαλείας έχει κόστος:
ΧΡΟΝΟ. ΕΝΕΡΓΕΙΑ. ΑΓΧΟΣ.
________________________________________

Και μπορεί να δημιουργήσει ένα παράδοξο:
ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΤΕΛΕΙΑ…

και γι' αυτό:
ΔΕΝ ΤΟ ΞΕΚΙΝΑΣ.

Γιατί αν δεν έχεις:
αρκετό χρόνο,
καθαρό μυαλό,
σωστές συνθήκες,
όλη την πληροφορία…
σκέφτεσαι:

«Θα το κάνω όταν μπορώ να το κάνω ΣΩΣΤΑ.»
Και περιμένεις.
________________________________________

Ή ξεκινάς…
αλλά:
ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙΣ.

Το κείμενο είναι έτοιμο.
Αλλά διορθώνεις.
Ξαναδιορθώνεις.
Αλλάζεις μία λέξη.
Ξαναδιαβάζεις.
Προσθέτεις κάτι.

Και το πραγματικό πρόβλημα γίνεται:
δεν ξέρεις πότε είναι ΑΡΚΕΤΑ ΚΑΛΟ για να φύγει από τα χέρια σου.
________________________________________

Και υπάρχει μια ερώτηση που αξίζει να κάνεις:
«ΤΙ ΦΟΒΑΜΑΙ ΟΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΑΝ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΚΑΛΟ;»

Θα με κρίνουν;
Θα φανεί ότι δυσκολεύομαι;
Θα κάνω λάθος;
Θα απογοητεύσω κάποιον;
Θα νιώσω ότι απέτυχα;

Γιατί πολλές φορές πίσω από το:
«Έχω υψηλά πρότυπα»

κρύβεται:
«ΔΕΝ ΝΙΩΘΩ ΑΣΦΑΛΗΣ ΝΑ ΚΑΝΩ ΛΑΘΟΣ.»
________________________________________

ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ;

Πριν ξεκινήσεις, αποφάσισε:
ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ «ΑΡΚΕΤΑ ΚΑΛΟ» ΓΙΑ ΑΥΤΗ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ;

Όχι αφού έχεις ήδη χαθεί στις λεπτομέρειες.
ΠΡΙΝ.

Παράδειγμα:
«Χρειάζεται να είναι σαφές, σωστό και ολοκληρωμένο.»

Όχι:
«Χρειάζεται να είναι το καλύτερο πράγμα που έχω δημιουργήσει ποτέ.»
________________________________________

ΒΑΛΕ «ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΤΕΛΕΙΟΤΗΤΑΣ».
Δεν αξίζουν όλες οι δουλειές το 100% σου.

Μία σημαντική παρουσίαση;
Ίσως αξίζει πολύ χρόνο.

Ένα εσωτερικό email;
ΟΧΙ 25 ΛΕΠΤΑ.

Ρώτα:
«ΠΟΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΥΤΗ Η ΔΟΥΛΕΙΑ;»

Μερικές δουλειές χρειάζονται 95%.
Άλλες;
70% ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ.
________________________________________

ΒΑΛΕ ΟΡΙΟ ΣΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ.

Αν ξέρεις ότι μπορείς να διαβάζεις ένα email ξανά και ξανά:
«ΔΥΟ ΕΛΕΓΧΟΙ ΚΑΙ ΦΕΥΓΕΙ.»

Αν διορθώνεις ατελείωτα:
«Μία τελική διόρθωση.»
Ο στόχος δεν είναι να μη διορθώνεις.

Είναι να υπάρχει:
ΣΗΜΕΙΟ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟΥ.
________________________________________

ΕΞΑΣΚΗΣΟΥ ΣΤΟ «ΑΡΚΕΤΑ ΚΑΛΟ» ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΚΡΟ.

Όχι στην πιο σημαντική παρουσίαση της καριέρας σου.
😄

Ξεκίνα με:
ένα απλό email,
ένα καθημερινό γεύμα,
μια μικρή δουλειά,
κάτι που δεν έχει σοβαρή συνέπεια.

Κάν' το καλά.
Όχι τέλεια.

Και άφησέ το.

Η ΑΝΟΧΗ ΣΤΟ «ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΕΛΕΙΟ» ΧΤΙΖΕΤΑΙ.
________________________________________

Και πρόσεξε το:
«ΕΓΩ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩ ΚΑΛΑ ΜΟΝΟ ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΜΑΙ ΤΕΛΕΙΟΜΑΝΗΣ/ΗΣ.»

Ίσως.

Αλλά ρώτα:
ΜΕ ΤΙ ΚΟΣΤΟΣ;

Αν για να φαίνεσαι οργανωμένη/ος χρειάζεται:
μόνιμο άγχος,
υπερβολικός έλεγχος,
ξενύχτι,
φόβος λάθους,
εξάντληση…
τότε το σύστημα μπορεί να λειτουργεί.

ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΒΙΩΣΙΜΟ.
________________________________________

Η τελειομανία δεν αποτελεί διαγνωστικό σύμπτωμα της ΔΕΠ-Υ και εμφανίζεται για πολλούς διαφορετικούς λόγους.

Αλλά αν έχεις ΔΕΠ-Υ, αξίζει να αναρωτηθείς:
«Η ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ…
ή είναι ο τρόπος που έχω μάθει να προστατεύομαι από το ενδεχόμενο να ξεχάσω, να εκτεθώ ή να κάνω λάθος;»

Αυτή είναι πολύ διαφορετική ερώτηση.
________________________________________

Την επόμενη φορά που θα κολλήσεις σε μια λεπτομέρεια, ρώτα:
ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ Η ΔΟΥΛΕΙΑ;
ΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ;
ΠΟΣΟΝ ΧΡΟΝΟ ΑΞΙΖΕΙ;
ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΗΜΕΙΟ ΠΟΥ ΣΤΑΜΑΤΑΩ;

Γιατί το αντίθετο του «τέλειου» δεν είναι:
«ΧΑΛΙΑ».

Είναι συχνά:
«ΑΡΚΕΤΑ ΚΑΛΟ ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΩΜΕΝΟ.»
________________________________________

Στη ΔΕΠ-Υ ενηλίκων δεν θέλουμε μόνο να δούμε:
τι δεν κάνεις.

Θέλουμε να δούμε και:
ΤΙ ΚΑΝΕΙΣ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙΣ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΕΥΕΙ.

Υπερπροσπάθεια.
Υπερπροετοιμασία.
Υπερέλεγχος.
Τελειομανία.

Στο σεμινάριο ΔΕΠ-Υ ΕΝΗΛΙΚΩΝ θα δουλέψουμε όχι μόνο για να λειτουργείς καλύτερα —
αλλά για να μη χρειάζεται να εξαντλείσαι για να λειτουργείς καλά.

👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!

#ΔΕΠΥ #ΔΕΠΥΕνηλίκων #ΕνήλικεςΜεΔΕΠΥ #Τελειομανία #Υπεραντιστάθμιση #Αναβλητικότητα #Αυτοκριτική #ΕκτελεστικέςΛειτουργίες #Αυτογνωσία #Ψυχολογία

12/10/2026

Μου το είπε πριν ένα λεπτό και το ξέχασα!
👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!

#ΔΕΠΥ #ΔΕΠΥΕνηλίκων #ΕνήλικεςΜεΔΕΠΥ #Αποφυγή #Εκκρεμότητες #ΕκτελεστικέςΛειτουργίες #Οργάνωση #Αναβλητικότητα #Ψυχολογία

Όλη μέρα είσαι ΠΤΩΜΑ.Επιτέλους κάθεσαι στον καναπέ.Και ξαφνικά ο εγκέφαλός σου:«ΤΟ ΠΛΥΝΤΗΡΙΟ!»«Το email!»«Να παραγγείλω ...
12/10/2026

Όλη μέρα είσαι ΠΤΩΜΑ.
Επιτέλους κάθεσαι στον καναπέ.

Και ξαφνικά ο εγκέφαλός σου:
«ΤΟ ΠΛΥΝΤΗΡΙΟ!»
«Το email!»
«Να παραγγείλω εκείνο!»
«Α, και πρέπει να τηλεφωνήσω…»

ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΘΥΜΑΣΑΙ ΟΛΑ ΜΟΛΙΣ ΠΑΣ ΝΑ ΞΕΚΟΥΡΑΣΤΕΙΣ;
________________________________________

Και τότε κάνεις το λάθος:
ΤΟ ΘΥΜΗΘΗΚΑ = ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΩ ΤΩΡΑ.

Σηκώνεσαι.
Βάζεις πλυντήριο.
Στον δρόμο βλέπεις κάτι άλλο.
Κάνεις κι αυτό.
Θυμάσαι τρίτο.

45 λεπτά αργότερα…
ΑΚΟΜΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙΣ ΞΕΚΟΥΡΑΣΤΕΙ.
________________________________________

Υπάρχει όμως μεγάλη διαφορά ανάμεσα στο:
«ΜΟΥ ΗΡΘΕ ΜΙΑ ΣΚΕΨΗ»

και στο:
«ΑΥΤΗ Η ΣΚΕΨΗ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΔΡΑΣΗ ΤΩΡΑ.»

Ο εγκέφαλός σου μπορεί να παράγει μια υπενθύμιση.
Δεν σημαίνει ότι πρέπει να την υπακούσεις εκείνη τη στιγμή.
________________________________________

Γιατί όμως εμφανίζονται όλα όταν ησυχάζεις;

Όλη μέρα η προσοχή σου ήταν γεμάτη με:
δουλειά,
ανθρώπους,
μηνύματα,
θόρυβο,
απαιτήσεις.

Κάθεσαι.
Η εξωτερική διέγερση μειώνεται.

Και ξαφνικά γίνονται πιο αισθητές…
οι σκέψεις που ήδη υπήρχαν στο παρασκήνιο.
________________________________________

Και επειδή έχεις μάθει:
«ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΚΑΝΩ ΤΩΡΑ, ΘΑ ΤΟ ΞΕΧΑΣΩ»

κάθε σκέψη μοιάζει επείγουσα.

Άρα έχεις δύο επιλογές:
Α. Σηκώνομαι και κάνω τα πάντα.
Β. Δεν κάνω τίποτα και φοβάμαι ότι θα τα ξεχάσω.

Υπάρχει όμως και τρίτη:
ΤΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΩ ΝΑ ΚΑΘΟΜΑΙ.
________________________________________

Φτιάξε δίπλα στο σημείο όπου ξεκουράζεσαι ένα:
«ΟΧΙ ΤΩΡΑ» ΣΗΜΕΙΩΜΑ.

Σου έρχεται:
«Να τηλεφωνήσω στην τράπεζα.»

Γράφεις:
ΤΡΑΠΕΖΑ
και τέλος.

Δεν ψάχνεις το τηλέφωνο.
Δεν ανοίγεις εφαρμογή.
Δεν ξεκινάς νέα αποστολή.
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ≠ ΕΝΑΡΞΗ.
________________________________________

Μετά χρησιμοποίησε τον:
ΕΛΕΓΧΟ ΤΟΥ «ΤΩΡΑ»

Ρώτα:
1. ΥΠΑΡΧΕΙ πραγματική συνέπεια αν δεν γίνει μέσα στην επόμενη ώρα;
2. Μπορεί να γίνει αύριο;
3. Μπορώ να το καταγράψω κάπου που ξέρω ότι θα ξαναδώ;

Αν ναι…
ΜΕΙΝΕ ΣΤΟΝ ΚΑΝΑΠΕ. 😄
________________________________________

Και πρόσεξε τα:
«ΑΦΟΥ ΣΗΚΩΘΗΚΑ…»

Σηκώθηκες να βάλεις ένα ποτήρι στην κουζίνα.
«Αφού είμαι εδώ, ας βάλω πλυντήριο.»
«Αφού έβαλα πλυντήριο, ας μαζέψω αυτά.»
«Αφού…»

Και η ξεκούραση εξαφανίστηκε μέσα σε μια αλυσίδα μικρών δουλειών.
ΜΙΑ δουλειά δεν χρειάζεται να ανοίγει άλλες πέντε.
________________________________________

Δοκίμασε μία φράση:
«ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΩ ΕΠΕΙΔΗ ΤΟ ΘΥΜΗΘΗΚΑ.»

Ακούγεται απλό.
Αλλά αν έχεις συνηθίσει να χρησιμοποιείς την άμεση δράση για να μη χάσεις μια σκέψη…

μπορεί να είναι μεγάλη αλλαγή.
Καταγράφω → εμπιστεύομαι το σύστημα → επιστρέφω σε αυτό που επέλεξα να κάνω.
________________________________________

Και η ξεκούραση χρειάζεται κι αυτή:
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ.

Αν έχεις αποφασίσει:
«20:00–21:00 ξεκουράζομαι»

μην αντιμετωπίζεις αυτή την ώρα σαν:
«κενό όπου μπορούν να χωρέσουν όσες δουλειές θυμηθώ».

Είναι ήδη προγραμματισμένη.
ΓΙΑ ΞΕΚΟΥΡΑΣΗ.
________________________________________

Κράτα λοιπόν αυτό:

Όταν κάθεσαι και ο εγκέφαλος φωνάζει:
«Α! ΚΑΙ ΑΥΤΟ!»

απάντησε:
«ΤΟ ΕΠΙΑΣΑ. ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΤΩΡΑ.»

Γράψ' το.
Και επέστρεψε.

Γιατί η ικανότητα να μην ακολουθείς κάθε σκέψη είναι εξίσου σημαντική με την ικανότητα να θυμάσαι τις υποχρεώσεις σου.
________________________________________

Η διαχείριση της ΔΕΠ-Υ δεν αφορά μόνο το:
«Πώς θα κάνω περισσότερα;»

Αφορά και το:
«ΠΩΣ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΑΩ ΟΤΑΝ ΕΧΩ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΙ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΩ;»

Στο σεμινάριο ΔΕΠ-Υ ΕΝΗΛΙΚΩΝ θα δουλέψουμε πάνω σε τέτοιες πρακτικές δεξιότητες:

όχι μόνο παραγωγικότητα —
αλλά καλύτερη ρύθμιση της καθημερινότητας.

👉Σύνδεσμος για το σεμινάριο στα σχόλια!

#ΔΕΠΥ #ΔΕΠΥΕνηλίκων #ΕνήλικεςΜεΔΕΠΥ #Αυτοφροντίδα #Ξεκούραση #ΕκτελεστικέςΛειτουργίες #ΔιάσπασηΠροσοχής #ΝοητικόΦορτίο #Καθημερινότητα #Ψυχολογία

Πόσες φορές λες «καλά είμαι», ενώ μέσα σου συμβαίνουν τόσα;Μπορεί να νιώθεις χαρά και άγχος μαζί. Να καμαρώνεις για όσα ...
11/10/2026

Πόσες φορές λες «καλά είμαι», ενώ μέσα σου συμβαίνουν τόσα;

Μπορεί να νιώθεις χαρά και άγχος μαζί. Να καμαρώνεις για όσα κατάφερες και ταυτόχρονα να έχεις εξαντληθεί. Να βρίσκεσαι ανάμεσα σε ανθρώπους και να νιώθεις μοναξιά.

Σήμερα, πριν ζητήσεις από τον εαυτό σου να αντέξει λίγο ακόμη, σταμάτησε και ρώτησε: «Τι νιώθω; Και τι χρειάζομαι αυτή τη στιγμή;»

Δεν χρειάζεται να διορθώσεις αμέσως το συναίσθημά σου. Μπορείς πρώτα να το ακούσεις, χωρίς να σε μαλώσεις γι’ αυτό. 💛 Γράψε στα σχόλια πώς νιώθεις σήμερα 🍂🍁

#Συναισθήματα #Αυτογνωσία #ΨυχικήΥγεία #Αυτοφροντίδα

Address

Bizaniou 15, Halandri
Athens
15232

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 17:00

Telephone

+302106896875

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Δρ. Λίζα Βάρβογλη posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Δρ. Λίζα Βάρβογλη:

Shortcuts

Sponsored

Share

Category