09/02/2023
Αρκετές φορές μας φαίνεται πολύ καλή ιδέα να πούμε στο παιδί «Πες και εσύ..» ή «Μίλησέ μου..».
Όπως έχει αναφερθεί και σε προηγούμενο ποστ εάν το παιδί μπορούσε θα το έκανε. Συνεπώς εάν πούμε «πες..» είναι πολύ πιθανόν να μην ανταποκριθεί.
Θα μπορούσατε να:
🔸Δώσετε επιλογές. «Θέλεις μήλο ή μπανάνα;» «Χυμό ή νερό;»
🔸Μοντελοποιήστε χωρίς προσδοκίες. Καθώς παίζετε πείτε εσείς αυτά που θα θέλατε να πει το παιδί, χωρίς όμως να απαιτήσετε να το κάνει και εκείνο την ίδια στιγμή. Για παράδειγμα εάν θέλετε να πει νερό μπορείτε την ώρα που σας δείχνει το ποτήρι να πείτε «Θέλεις νερό; Ορίστε πάρε νερό. Μμμ, ωραία νερό!»
🔸Ερμηνεύεστε το μήνυμα. Κάθε φορά που το παιδί σας στέλνει ένα μήνυμα με το βλέμμα ή κινητικά ανταποκριθείτε σε αυτό και μοντελοποιήστε. Πχ. «Θέλεις να πας έξω; Πάμε έξω! Έξω!»
🔸Διατηρήστε βλεμματική επαφή. Προσπαθήστε να κατεβαίνετε στο επίπεδο του παιδιού και να κοιτάζεστε πρόσωπο με πρόσωπο. Είναι πιο εύκολο για εκείνο να διατηρήσει έτσι το ενδιαφέρον του και να σας παρατηρεί καθώς του μιλάτε.
🔸Αναμονή. Δώστε επαρκή χρόνο αναμονής, μοντελοποιήστε και αναμένετε. Δώστε επιλογές και περιμένετε. Μην απαιτείτε από το παιδί να ανταποκριθεί γρήγορα, δώστε του χρόνο να επεξεργαστεί όσα ζητάτε και να ανταποκριθεί όταν νιώθει έτοιμο.
🔸Οι στιγμές απογοήτευσης δεν είναι ιδανικές για την εκμάθηση νέων δεξιοτήτων . Όταν το παιδί δείχνει απογοητευμένο και στρεσαρισμένο, μοντελοποιήστε και προχωρήστε σε κάτι άλλο. Δώστε του χρόνο να ηρεμήσει, δείξτε ενσυναίσθηση και επιστρέψτε κάποια άλλη στιγμή.
🔅Για περισσότερα tips και ιδέες συμβουλευτείτε το βιβλίο «Κατακτώντας τις Πραγματολογικές Δεξιότητες» από τις Εκδόσεις Κωνσταντάρα
📩LIKE, SAVE, SHARE και TAG εάν σας φάνηκε χρήσιμο.
