14/06/2026
Η κοινωνική ιστορία «Επίσκεψη στον Οδοντίατρο» δημιουργήθηκε από το Κέντρο Αναπτυξιακής Παρέμβασης «Στοχεύω» στην Πετρούπολη.
Η συγκεκριμένη κοινωνική ιστορία σχεδιάστηκε από τη Μαρία Θωμαδάκη, Εργοθεραπεύτρια και Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου, και προέκυψε μέσα από μια πραγματική κλινική ανάγκη που αναδείχθηκε κατά τη διάρκεια της θεραπευτικής παρέμβασης.
Αφορμή αποτέλεσε η υποστήριξη ενός κοριτσιού με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), το οποίο επρόκειτο να επισκεφθεί τον οδοντίατρο και παρουσίαζε αυξημένο άγχος, φόβο και έντονη άρνηση απέναντι στη συγκεκριμένη εμπειρία. Η αβεβαιότητα σχετικά με το τι επρόκειτο να συμβεί, τα άγνωστα πρόσωπα, οι ήχοι, τα φώτα και οι πιθανές αισθητηριακές εμπειρίες του οδοντιατρικού περιβάλλοντος αποτελούσαν σημαντικούς παράγοντες δυσκολίας για το παιδί.
Στο πλαίσιο της εργοθεραπευτικής παρέμβασης κρίθηκε απαραίτητη η δημιουργία μιας εξατομικευμένης κοινωνικής ιστορίας, προσαρμοσμένης στις ανάγκες του συγκεκριμένου παιδιού, με στόχο την προετοιμασία του για την επικείμενη επίσκεψη, την ενίσχυση της προβλεψιμότητας και τη μείωση του άγχους που αυτή προκαλούσε.
Μέσα από την επαναλαμβανόμενη ανάγνωση της ιστορίας, το παιδί είχε την ευκαιρία να εξοικειωθεί με το περιβάλλον του οδοντιατρείου, να γνωρίσει εκ των προτέρων τα πρόσωπα που θα συναντούσε, να κατανοήσει τα αισθητηριακά ερεθίσματα που πιθανόν να βίωνε και να αναπτύξει στρατηγικές διαχείρισης του άγχους του. Η προετοιμασία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη μείωση της αβεβαιότητας, στην αύξηση της προβλεψιμότητας και στην ενίσχυση του αισθήματος ασφάλειας.
Όταν έφτασε η ημέρα της επίσκεψης, το παιδί γνώριζε ήδη τι να περιμένει. Παρότι το άγχος δεν εξαφανίστηκε πλήρως, κατάφερε να το διαχειριστεί, να παραμείνει στη διαδικασία και να ολοκληρώσει την επίσκεψη με επιτυχία. Η αποτελεσματικότητα της κοινωνικής ιστορίας επιβεβαιώθηκε στην πράξη, καθώς το παιδί προσέγγισε την εμπειρία με μεγαλύτερη ασφάλεια και αυτοπεποίθηση σε σχέση με την αρχική του εικόνα. Για το συγκεκριμένο παιδί, αυτό αποτέλεσε ένα σημαντικό προσωπικό επίτευγμα, ενισχύοντας το αίσθημα ικανότητας και εμπιστοσύνης στον εαυτό του.
Οι κοινωνικές ιστορίες αποτελούν μία επιστημονικά τεκμηριωμένη παρέμβαση, η οποία χρησιμοποιείται ευρέως για την υποστήριξη παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και άλλες αναπτυξιακές δυσκολίες. Μέσα από τη χρήση απλής γλώσσας, οπτικής υποστήριξης και σαφούς παρουσίασης κοινωνικών καταστάσεων, βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τι πρόκειται να συμβεί, να οργανώσουν τις προσδοκίες τους, να αναγνωρίσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους και να ανταποκριθούν με μεγαλύτερη ασφάλεια σε καταστάσεις που ενδέχεται να τους προκαλούν άγχος ή ανασφάλεια.
Κάθε παιδί έχει ανάγκη να γνωρίζει τι πρόκειται να συμβεί. Όταν του προσφέρουμε χρόνο, κατάλληλη προετοιμασία και τα κατάλληλα εργαλεία, μπορεί να νιώσει μεγαλύτερη ασφάλεια και να ανακαλύψει δυνατότητες που ίσως ούτε το ίδιο γνώριζε ότι διαθέτει. Αυτή είναι η αξία των κοινωνικών ιστοριών: δεν εξαλείφουν τις δυσκολίες, αλλά βοηθούν το παιδί να τις αντιμετωπίσει με περισσότερη κατανόηση, αυτοπεποίθηση και εμπιστοσύνη στον εαυτό του.
Κάθε φορά που ένα παιδί καταφέρνει να αντιμετωπίσει έναν φόβο του, κάνει ένα σημαντικό βήμα προς την αυτονομία και την αυτοπεποίθηση. Για τον λόγο αυτό επιλέγουμε να μοιραστούμε αυτή την κοινωνική ιστορία, γνωρίζοντας από την κλινική μας εμπειρία ότι η κατάλληλη προετοιμασία μπορεί να κάνει τη διαφορά. Ευχόμαστε να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο και για άλλα παιδιά και τις οικογένειές τους, βοηθώντας τα να προσεγγίσουν μια αντίστοιχη εμπειρία με μεγαλύτερη ασφάλεια, κατανόηση και εμπιστοσύνη στις δυνατότητές τους.
Στο Κέντρο Αναπτυξιακής Παρέμβασης «Στοχεύω» πιστεύουμε ότι κάθε παιδί μπορεί να εξελιχθεί όταν του προσφέρονται τα κατάλληλα εργαλεία, η σωστή υποστήριξη και ο απαραίτητος χρόνος. Για τον λόγο αυτό επιδιώκουμε να δημιουργούμε πρακτικό και επιστημονικά τεκμηριωμένο υλικό που μπορεί να υποστηρίξει τόσο τα παιδιά όσο και τις οικογένειές τους στην καθημερινότητά τους.
Μαρία και Γεωργία Θωμαδάκη
Εργοθεραπεύτριες
Επιστημονικές Υπεύθυνες Κέντρου Αναπτυξιακής Παρέμβασης «Στοχεύω»
