小木偶言語發展及治療中心

小木偶言語發展及治療中心 Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from 小木偶言語發展及治療中心, Speech Therapist, Unit S1, 10/F, W Luxe, No. 5 On Yiu Street, Shek Mun, Sha Tin, Hong Kong.

十月小組開組｜為孩子準備更好的學習起點🎉 三大兒童語言及學習小組現正招生！適合 K2 至 K3 小朋友1️⃣ 恆常語言社交小組2️⃣ 考小必上邏輯思維訓練小組3️⃣ 幼小銜接中文認讀組👥 每組 2–4 人小組👩🏻‍⚕️ 由資深言語治療師負責...
15/09/2026

十月小組開組｜為孩子準備更好的學習起點

🎉 三大兒童語言及學習小組現正招生！

適合 K2 至 K3 小朋友

1️⃣ 恆常語言社交小組
2️⃣ 考小必上邏輯思維訓練小組
3️⃣ 幼小銜接中文認讀組

👥 每組 2–4 人小組
👩🏻‍⚕️ 由資深言語治療師負責
📅 十月開組
💰 小組一次報讀兩個月，可享 9 折優惠

名額有限，先到先得！
歡迎家長 DM 或 WhatsApp 9688 5534查詢及報名。

地址：沙田石門安耀街5號W Luxe 10樓S1室

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【小木偶限時重賞！🎁 邀請同行 / 舊生介紹，最高可享 $500 評估優惠！✨】「想帶小朋友做專業言語能力評估，但又一直遲疑不決？」「身邊都有朋友嘅寶寶『金口難開』，想一齊搵治療師幫手？」把握 2-6歲語言黃金期，及早評估、早期介入，是送給...
15/09/2026

【小木偶限時重賞！🎁 邀請同行 / 舊生介紹，最高可享 $500 評估優惠！✨】

「想帶小朋友做專業言語能力評估，但又一直遲疑不決？」
「身邊都有朋友嘅寶寶『金口難開』，想一齊搵治療師幫手？」

把握 2-6歲語言黃金期，及早評估、早期介入，是送給孩子最好的成長禮物。
為了鼓勵更多家長跨出第一步，小木偶言語發展及治療中心特別推出 【限時轉介/同行優惠】，幫大家減輕負擔，與孩子並肩同行！

🔥 【激減優惠大放送】 🔥
無論你是新朋友想結伴同行，還是現讀生家長推薦身邊好友，都可以享有這次的專屬折扣：

👥 方案一：新朋友【二人同行賞】
優惠詳情：兩位家長一齊報名進行專業言語能力評估（可約不同時間）。驚喜折扣：每人各減 $500！（兩位合共慳 $1,000！）
適合對象：未曾於本中心進行評估的新學員。

🤝 方案二：現讀生【愛心轉介賞】
優惠詳情：凡現讀生家長成功介紹新朋友前來報名進行專業語言評估。驚喜折扣：新朋友與現讀生家長，各減 $300！
適合對象：小木偶的現有學員與新家長。

【注意事項】
📍名額有限，先到先得，額滿即止。
📍本中心保留此優惠之最終解釋及決定權。

立即預約／查詢
💬 WhatsApp：9688 5534
📍 地址：沙田石門安耀街5號W Luxe 10樓S1室

【買咗好多繪本，但寶寶只會翻兩頁就走？翻 3 招「對話式共讀」心法，把繪本變成開口神器！📚✨】「買咗好多好靚嘅繪本返屋企，但一抱佢坐低，佢睇兩眼就跑去玩車車…」「跟住書入面嘅字讀，小朋友好似無咩反應，好無成就感啊 😢」家長們，你係咪都經歷過...
02/09/2026

【買咗好多繪本，但寶寶只會翻兩頁就走？翻 3 招「對話式共讀」心法，把繪本變成開口神器！📚✨】

「買咗好多好靚嘅繪本返屋企，但一抱佢坐低，佢睇兩眼就跑去玩車車…」
「跟住書入面嘅字讀，小朋友好似無咩反應，好無成就感啊 😢」

家長們，你係咪都經歷過這種「講故事失敗現場」？好多時我們以為共讀就是要「一字不漏咁讀完個故事」，但對於遲開口或者語言理解稍弱嘅小朋友黎講，密密麻麻嘅文字反而會令佢哋覺得沉悶、聽不懂。

今日小木偶言語治療師想同大家分享一個關鍵觀念：「共讀，重點不在於『讀書』，而在於『對話』。」
只要改變講故事的方法，利用 對話式共讀（Dialogic Reading），任何一本圖畫書都能變成刺激語言發展的寶藏！

小木偶教你 3 個立刻能用的繪本引導小技巧：

1️⃣ 把文字「簡化」成生活名詞
🧸做法：不要理會書上的長句子！
直接指著圖片中孩子最感興趣的物件，用簡單的「名詞 + 動詞」講出來。
日常例子：書上寫著：「小熊今天高興地穿上了紅色的長靴子。」你可以簡化為：「哇！小熊、著鞋鞋、紅色的鞋鞋！」

2️⃣ 故意留白，等小朋友「補位」
🤫做法：當一本書重複讀了幾次、小朋友開始熟悉情節時，你可以在關鍵地方故意停頓，用期待的眼神看著他，等他用聲音或手勢來接下去。
日常例子：指著小狗圖案說：「汪汪狗……（停頓 3 秒），牠在吃……」留空間讓小朋友嘗試發出「骨頭」或「肉肉」的聲音。

3️⃣ 連結生活經驗（橋樑法）
🏡做法：把書裡的角色動作，跟小朋友在現實生活中的經歷拉上關係，加深大腦對詞彙的理解。
日常例子：看到書中的小貓在睡覺，可以指著說：「貓咪瞓覺覺囉！好似 BB 尋晚一樣，蓋被被、瞓覺覺。」

✨ 小木偶治療師的話共讀的核心是「好玩」與「互動」。哪怕小朋友只坐在你身邊 2 分鐘，只要這 2 分鐘內他有跟你產生眼神接觸、一起指著同一個圖案、甚至發出一個簡單的拟聲詞，這就是一次 100 分的成功共讀！

💬 你家小朋友現時最鍾意看哪一本繪本？（或者是哪一個小動物角色？）
歡迎在下面留言分享！如果想知道更多針對不同年齡層的繪本挑選指南，歡迎直接 Inbox 我哋，由「小木偶」專業團隊為你解答！

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【小朋友成日發脾氣、扔玩具？😰 治療師教你 3 招，用「非語言溝通」化解有口難言的挫敗感！】「要呢個又喊，要嗰個又扔，究竟你想點啊？」「明明好端端喺度玩，突然間就大叫發脾氣，真係估佢唔到……」很多家長面對小朋友無預警的「暴走」都覺得心力交疲...
19/08/2026

【小朋友成日發脾氣、扔玩具？😰 治療師教你 3 招，用「非語言溝通」化解有口難言的挫敗感！】

「要呢個又喊，要嗰個又扔，究竟你想點啊？」「明明好端端喺度玩，突然間就大叫發脾氣，真係估佢唔到……」
很多家長面對小朋友無預警的「暴走」都覺得心力交疲。但小木偶言語治療師想告訴大家：「發脾氣，其實是小朋友因為表達不到自己而發出的求救訊號。」特別是對於遲開口、語言發展遲緩的寶寶，他們腦海裡有想法，但嘴巴跟不上，那種「有口難言」的挫敗感非常強烈，最終只能用最直接的肢體衝突（喊、扔物件、瞓地）來宣洩。

今日，小木偶教家長 3 個非語言溝通妙招，在小朋友未學會說話前，先建立有效的溝通橋樑，減少日常脾氣大爆發：

1️⃣ 善用「手勢（Gestures）」
建立簡單符號 🖐️做法：在說話的同時，配上固定的手勢。手勢比說話更具體、更容易模仿。日常例子：教小朋友想要時「俾手（俾）」、不要時「搖搖手」、吃飽了「拍拍肚皮」。當他學會用手勢表達，就不需要用哭鬧來爭取。

2️⃣ 視覺提示（Visual Cues）
選擇字卡或實物 🗺️做法：當小朋友因為選不到想要的東西而發脾氣時，不要單用嘴巴問。直接拿出兩樣實物，或者用圖卡讓他們「指」。日常例子：拿著蘋果和香蕉問：「你想吃蘋果定香蕉？」讓小朋友用手指指出來。看得見、選得到，能大大降低他們的焦慮感。

3️⃣ 建立規律與預告（Transitions）
給予心理準備 ⏳做法：理解能力弱或表達弱的小朋友，面對環境轉變（例如：要收玩具、要離開公園）最容易崩潰。利用視覺或聽覺符號提早預告。日常例子：使用沙漏或倒數計時器：「沙漏漏完，我們就要收玩具囉！」讓他們有心理準備，減少因為突發轉變而產生的恐懼與脾氣。

✨ 當我們幫他們建立好這些非語言的渠道，讓他們的需要能被準確理解時，你會發現，孩子的脾氣自然會收斂許多。

💬 你家小朋友表達不到自己時，最常出現什麼「暴走」行為？歡迎在下面留言分享，或者直接 Inbox 我哋，由「小木偶」專業團隊為你提供早期溝通引導的建議！

#言語治療 #兒童發展 #情緒管理 #發脾氣 #非語言溝通 小木偶言語發展及治療中心 育兒日常 早期介入 親子溝通

【成日同小朋友講「呢個、嗰個」？想引導寶寶開口，試試言語治療師日常常用的「語言轟炸法」！💣✨】「同你講咗好多次喇，叫爸爸、媽媽啦！」 「你想食咩啊？係咪要呢個？定係要嗰個？」家長們，以上對話係咪你每日嘅育兒日常？有時我哋太想小朋友開口，不...
06/08/2026

【成日同小朋友講「呢個、嗰個」？想引導寶寶開口，試試言語治療師日常常用的「語言轟炸法」！💣✨】

「同你講咗好多次喇，叫爸爸、媽媽啦！」
「你想食咩啊？係咪要呢個？定係要嗰個？」

家長們，以上對話係咪你每日嘅育兒日常？

有時我哋太想小朋友開口，不自覺就會好似「考官」一樣，不停問問題，甚至要求小朋友跟住講。
但對於正處於語言吸收期嘅寶寶嚟講，太多提問或要求，反而可能會造成無形壓力，令佢哋更加抗拒開口。

今日小木偶言語治療師想分享一個治療室入面經常使用、而且家長都可以喺屋企輕鬆實踐嘅方法——

**「語言轟炸法」**💡

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# # 💡 什麼是「語言轟炸法」？

簡單嚟講，就係喺小朋友日常生活場景中，用**高密度、重覆、自然又生動嘅語言輸入**去「包圍」佢哋。

重點係：
✅ 唔需要強迫小朋友即時跟住講
✅ 唔係不停考佢「呢個係咩？」
✅ 而係好似一位生活旁白員咁，將小朋友正在看、正在做、正在感受嘅事情講出嚟

透過大量而有意義嘅語言輸入，幫助孩子慢慢累積詞彙、理解語句，為日後開口表達打好基礎。

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# # 小木偶教你：日常生活中的 3 大實踐技巧

# 1️⃣ 自我旁白（Self-Talk）
**講出你正在做的事 👩🏻‍🍳**

**做法：**
當你喺孩子面前做家務、準備食物或日常照顧時，可以一邊做，一邊用簡短句子講出自己嘅動作。

**例子：**
媽媽在洗蘋果時，可以說：

> 「媽媽洗蘋果。」
> 「洗洗洗，洗蘋果。」
> 「嘩，蘋果好乾淨呀！」

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2️⃣ 平行對話（Parallel Talk）
**講出孩子正在做的事 🧩**

**做法：**
當孩子玩緊嘅時候，家長可以先觀察，避免急住介入或指揮。
坐喺旁邊，好似體育評述員咁，用簡單句子描述孩子正在做嘅事。

**例子：**
孩子在玩玩具車時，可以說：

> 「BB 推車車。」
> 「車車衝呀！」
> 「咇咇！」
> 「車車停低咗。」

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3️⃣ 精簡與重覆（Simplify & Repeat）
**將關鍵字放大 🔄**

**做法：**
盡量減少使用「呢個、嗰個、佢」等模糊詞彙。
可以直接講出具體名詞，並將同一個關鍵字自然地重覆數次，幫助孩子更容易留意和記住。

**例子：**
與其說：

> 「幫我拎呢個放去嗰度。」

可以改成：

> 「幫媽媽攞書書。」
> 「將書書放入袋袋。」
> 「好叻呀，書書放好喇！」

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✨ 小木偶治療師的小提醒

語言輸入，包括聆聽同理解，需要慢慢累積到足夠份量，先有機會轉化成語言輸出，即係開口說話。

就好似一個水杯一樣，我哋要先將水慢慢注滿，水先會自然溢出嚟。

每天用自然、輕鬆、有互動嘅方式為孩子提供語言輸入，你可能會喺某一日驚喜地聽到，寶寶突然講出你重覆過好多次嘅單字！💬

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你平時陪小朋友玩嘅時候，最常重覆嘅「關鍵字」係咩？
歡迎喺下面留言話俾小木偶知！

如果你對日常引導小朋友說話有任何疑問，亦歡迎直接 Inbox 我哋。
讓小木偶專業團隊陪伴你和孩子，一起成長 🌱

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【暑期限定！兒童言語能力篩查活動返嚟喇！✨】各位家長，你係咪有時會擔心小朋友嘅講嘢發展？👉🏻「兩歲幾都淨係講緊爸爸媽媽？」👉🏻「成日叫小朋友，佢都唔應人？」👉🏻「發音好似唔係好準，係咪懶音問題？」小朋友嘅言語發展黃金期話咁快就過，想了解多啲...
05/08/2026

【暑期限定！兒童言語能力篩查活動返嚟喇！✨】

各位家長，你係咪有時會擔心小朋友嘅講嘢發展？

👉🏻「兩歲幾都淨係講緊爸爸媽媽？」
👉🏻「成日叫小朋友，佢都唔應人？」
👉🏻「發音好似唔係好準，係咪懶音問題？」

小朋友嘅言語發展黃金期話咁快就過，想了解多啲佢哋嘅進度？
但唔確認小朋友需唔需要接受言語訓練既情況下，做言語能力評估又好貴？
唔駛怕！！我哋中心特別喺暑期推出「言語能力篩查」活動！由資深言語治療師親自進行，透過大約 15－20 分鐘嘅互動，評估小朋友嘅語言表達、理解及發音能力，仲有家長諮詢時間，解答你嘅疑慮！

📅 日期：由即日起至 31/8/2026
👶🏻 對象：2 至 6 歲兒童
💰 費用：$300*（*如篩查後參與本中心詳細言語能力評估，此費用將獲全數退回）
📍 地點：沙田石門安耀街5號W Luxe 10樓S01室名額有限，額滿即止！
🔗 報名方法：即刻點擊以下連結填妥報名表格：https://forms.gle/CTtQTb5qieJ4FWWF6

任何查詢歡迎 WhatsApp 聯絡我們：9688 5534 📱

【BB遲遲未開口？同佢玩「跟屁蟲」遊戲啦！🕵️‍♂️】好多家長見到小朋友兩歲都未開口講嘢，都會好緊張，每日不停對住BB講：「跟住媽咪講：巴—士—、蘋—果—」。但好多時，BB只係望住你，或者擰下頭。其實，想小朋友開口講嘢，首先要幫佢打好「地基...
29/06/2026

【BB遲遲未開口？同佢玩「跟屁蟲」遊戲啦！🕵️‍♂️】
好多家長見到小朋友兩歲都未開口講嘢，都會好緊張，每日不停對住BB講：「跟住媽咪講：巴—士—、蘋—果—」。但好多時，BB只係望住你，或者擰下頭。
其實，想小朋友開口講嘢，首先要幫佢打好「地基」—— 亦即係模仿能力（Imitation Skills）！

👶 點解模仿咁重要？
語言本身就係一種高階嘅模仿。如果小朋友連簡單嘅拍手、推車等「動作」都未學識模仿，佢好難直接跳級去模仿你嘴唇同條脷嘅微細動作去發音。

📊 模仿發展嘅三部曲：

1️⃣ 大肌肉模仿：學大人拍手、揮手、摸頭。
2️⃣ 物品操作模仿：見到你用梳，佢又攞去梳頭；見到你推車，佢又跟住推。
3️⃣ 聲音與口部模仿：學動物叫聲、學大人伸條脷出嚟。

💡 言語治療師媽媽/爸爸小貼士（家長可以點樣做？）：
* 第一步：倒轉頭，由你模仿BB開始！ 當BB拍枱、或者發出「呀呀」聲，你跟住佢做。BB會覺得：「咦？媽咪留意緊我喎！」咁樣可以大大增加雙方嘅眼神接觸同互動。
* 第二步：將動作「浮誇化」！ 玩玩具時，將動作加大。例如將架車推得好遠，一邊加埋好玩嘅音效「隆隆隆——砰！💥」，好玩嘅聲音最容易吸引小朋友跟住學！
下一次同BB玩，試下唔好再做「嚴厲嘅老師」，轉做佢嘅「超級大玩伴」啦！✨

🔔 查詢言語治療服務WhatsApp 9688 5534
🔶 服務由資深言語治療師負責

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✨ 【小木偶言語發展及治療中心】自閉症兒童社交小組正式招募！ ✨我們不看年齡，只看孩子的實際需要。拒絕「一刀切」，堅持由專業言語治療師親自授課，並以 2-4人超小班教學 全方位引導自閉症（ASD）小朋友學習真正的社交密碼！課程特色：專門針對...
18/06/2026

✨ 【小木偶言語發展及治療中心】
自閉症兒童社交小組正式招募！ ✨

我們不看年齡，只看孩子的實際需要。拒絕「一刀切」，堅持由專業言語治療師親自授課，並以 2-4人超小班教學 全方位引導自閉症（ASD）小朋友學習真正的社交密碼！

課程特色：
專門針對自閉症學童度身訂造、專業家長問卷精準分組

堂數：全期共 6 堂（20/7 - 28/8）
日期：逢星期二或星期四
時間：不同組別有不同時段
（報名後依據問卷結果安排）
價錢：$2700 / 6 堂

⚠️ 為了維持極高關注度，每組 2-4 人額滿即止！

📥 立即點擊下方連結填寫篩選問卷，或直接 WhatsApp 96885534 查詢更多

https://forms.gle/SsgWyztogYQeNm5Q6

【小朋友「遲開口」只係大器晚成？🗣️ 語言發展遲緩 3 招關鍵分辨法！】「人哋話男仔通常遲開口啲嘅，唔使急… 👦🏻」「隔壁個小朋友兩歲幾已經吱吱喳喳講個不停，點解我粒仔/女仲係『金口難開』？😰」見到同齡小朋友發展得好快，自己內心真係好焦慮，...
15/06/2026

【小朋友「遲開口」只係大器晚成？🗣️ 語言發展遲緩 3 招關鍵分辨法！】

「人哋話男仔通常遲開口啲嘅，唔使急… 👦🏻」
「隔壁個小朋友兩歲幾已經吱吱喳喳講個不停，點解我粒仔/女仲係『金口難開』？😰」

見到同齡小朋友發展得好快，自己內心真係好焦慮，但身邊嘅長輩總係叫大家「等多陣」。究竟小朋友只係「大器晚成（Late Talker）」，定係已經出現「語言發展遲緩」？

今日小木偶言語治療師教家長用以下 3 個核心指標，觀察小朋友除咗「唔識講嘢」之外嘅關鍵能力，幫大家做好初步檢測：

1️⃣ 眼神接觸與社交意欲 👀大器晚成：雖然唔識講，但佢好鍾意同人互動！會拉住你隻手去攞玩具、用手指指住想要嘅嘢、同你有眼神接觸、會對住你笑。發展遲緩：社交意欲較弱，較少有眼神交流。想要嘢時可能會直接拉你隻手當成「工具」去攞，但唔會望你，或者寧願自己設法拿，沉浸喺自己嘅世界。

2️⃣ 非語言的溝通能力（手勢與模仿） 🖐️大器晚成：識得用豐富嘅肢體語言表達自己。例如：搖頭表示「唔要」、揮手表示「拜拜」、懂得模仿大人嘅動作（如拍手、聽電話）。發展遲緩：好少用手勢或肢體語言去補足說話嘅不足。當表達唔到自己想法時，往往只能用大喊、發脾氣或扔玩具嚟宣洩。

3️⃣ 對說話嘅「語言理解能力」 🧠大器晚成：「聽得明但講唔出」。你叫佢「去門口攞鞋鞋」、「將垃圾扔落垃圾桶」，佢完全跟得到指令。發展遲緩：不單止唔識講，連理解都有困難。對大人講嘅說話好似無反應、聽唔明，家長往往要配合指著物件（給予視覺提示），小朋友先明白要做咩。

💡 小木偶治療師的話

根據研究統計，雖然有部分「遲開口」嘅寶寶到咗 3 歲會自行追上進度，但亦有接近一半嘅個案最後被確診為語言發展遲緩。把握 0-3 歲語言黃金期！ 如果小朋友到咗 2 歲依然連一個單字（如：媽媽、波波、車車）都講唔到，或者對指令完全無反應，就唔好再一味「等多陣」喇。盡早進行專業評估，才可以把握黃金期幫到小朋友

#言語治療 #語言發展遲緩 #遲開口 #兒童發展 #小木偶言語發展及治療中心 #育兒日常 #發展里程碑 #早期介入

【ST私藏教具公開！🧱 點用一盒積木，練出小朋友 3 大語言能力？】好多家長嚟到「小木偶」，見到治療室周圍都係玩具，都會問：「治療師，點解小朋友次次嚟上堂都好似純粹玩玩具咁嘅？🧸」其實，治療師揀得嘅玩具，背後都藏著好多「語言訓練密碼」！今日...
09/06/2026

【ST私藏教具公開！🧱 點用一盒積木，練出小朋友 3 大語言能力？】

好多家長嚟到「小木偶」，見到治療室周圍都係玩具，都會問：「治療師，點解小朋友次次嚟上堂都好似純粹玩玩具咁嘅？🧸」其實，治療師揀得嘅玩具，背後都藏著好多「語言訓練密碼」！

今日就同大家公開日常中最常見、最萬能嘅教具 —— 積木。唔使買昂貴嘅教材，只要轉變一下玩法，就可以喺屋企輕鬆幫小朋友特訓 3 大語言能力：

1️⃣ 訓練「語言理解」：聽指令放積木 👂點樣玩：唔好俾小朋友隨便疊，試下俾啲有難度嘅指令。
初階（單一指令）：「幫我拎一粒紅色嘅積木。」
進階（多項條件）：「將綠色嘅長方形積木，擺喺黃色積木上面。」
效果：有效訓練小朋友聽懂顏色、形狀同空間方位詞（上/下/入面）。

2️⃣ 引導「主動表達」：創造說話嘅動機 💬
點樣玩：採取「不對稱控制」。
將積木收喺你手上或者透明盒入面，一次只俾一兩粒佢。點引導：當小朋友伸手想要，或者砌到一半唔夠積木時，引導佢主動開口要求：
單字/短語：「積木」、「仲要」、「俾我」
完整句子：「媽媽，我想要多兩粒黃色積木。」
效果：等小朋友明白「說話係可以滿足需求嘅」，提升主動表達意欲。

3️⃣ 建立「社交與輪流」：一齊合力起城堡 🤝
點樣玩：同小朋友輪流疊上去 —— 「輪到媽媽疊一粒，跟住輪到你疊一粒。」點引導：過程中要強調「輪流（Turn-taking）」嘅概念。如果小朋友搶住砌，可以用手輕輕遮住，講：「等一等，輪到媽媽喇。」效果：輪流說話同互動，係人際溝通嘅重要基礎（對自閉症或社交弱嘅小朋友特別有用）。

💡 小木偶治療師的話玩玩具最珍貴嘅地方唔係玩具本身，而係家長同小朋友高質量嘅陪伴同互動！今個禮拜放假，不妨拎出屋企盒積木，同小朋友一齊試試呢 3 個 ST 玩法啦！

💬 你屋企個小朋友最鍾意用積木砌啲咩？飛機、城堡定係好快推倒佢？歡迎喺下面留言話我哋知！如果有任何關於家居訓練嘅疑問，隨時 Inbox 我哋了解更多！

#言語治療 #家居訓練 #積木玩法 #兒童發展 #小木偶言語發展及治療中心 #育兒日常 #邊學邊玩 #親子互動

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Wednesday 10:00 - 18:00
Thursday 10:00 - 18:00
Friday 10:00 - 18:00
Saturday 10:00 - 18:00

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