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當遲到一次又一次發生,我哋可能聽過好多建議:「早啲起身咪得囉。」「預鬆啲時間啦。」「唔好臨出門先執嘢。」道理可能明白,但真正做起上嚟,未必咁簡單。從心理學角度睇,反覆遲到背後,未必只有一個原因。有時,面對一件令人焦慮或有壓力嘅事,我哋可能會...
15/08/2026

當遲到一次又一次發生,我哋可能聽過好多建議:

「早啲起身咪得囉。」
「預鬆啲時間啦。」
「唔好臨出門先執嘢。」

道理可能明白,但真正做起上嚟,未必咁簡單。從心理學角度睇,反覆遲到背後,未必只有一個原因。

有時,面對一件令人焦慮或有壓力嘅事,我哋可能會不自覺拖慢出門嘅步伐;有時,我哋對時間流逝嘅感覺同實際時間有落差;亦有時,即使有過往經驗,我哋仍然會低估完成一件事真正需要幾耐。

可能你已經試過早啲起身,最後仍然遲到;
試過較鬧鐘,撳熄之後又繼續手頭上嘅事;
甚至每次遲到之後都好自責,提醒自己「下次一定唔可以再係咁」。

但下一次,相似嘅情況仍然可能出現。

呢個時候,比起再問自己:
「點解我仲未改到?」
或者可以慢慢轉一個角度去睇下 :
「我通常喺邊度開始卡住?」
「嗰一刻嘅我,發生緊咩事?」
「有冇一啲我一直未留意到嘅需要或困難?」

而前一晚執袋、放低電話、實際計時等方法,都唔係一條「做咗就唔會再遲到」嘅公式。更重要嘅可能係,慢慢了解邊一種方法適合自己、邊一種唔適合,再一次次調整。

理解自己,往往比責怪自己,更能夠為改變帶來方向。但都要提醒自己: 改變有時會反覆,亦未必係一條直線。

如果你發現反覆遲到背後夾雜住好多壓力、自責,甚至開始影響日常生活,亦可以俾自己一個空間,慢慢整理背後發生緊咩事。

APPHK 輔導中心現提供 一次性心理諮詢,由輔導心理學家陪你探索及整理當下困擾,尋找更適合自己嘅方向。

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#心理學 #心理輔導 #輔導 #心理健康

在爭執時,對方可能只是沉默了一會,或者說了一句:「我真的有點失望。」但不知道為甚麼,聽見這句話之後,心裡很快便沉了下去。開始回想自己哪裡做錯。開始解釋。開始道歉。開始想還可以做甚麼,讓對方不要再失望。如果對方還是沒有好起來,那份不安有時會慢...
14/08/2026

在爭執時,對方可能只是沉默了一會,或者說了一句:
「我真的有點失望。」
但不知道為甚麼,聽見這句話之後,心裡很快便沉了下去。

開始回想自己哪裡做錯。
開始解釋。
開始道歉。
開始想還可以做甚麼,讓對方不要再失望。
如果對方還是沒有好起來,那份不安有時會慢慢變成無力。

然後,一個很快的念頭出現:
「不如算了。」
有時甚至連自己也不明白。
明明不久之前還很在意這段關係,為甚麼一有衝突,就突然很想離開。

也許在那些時刻,我們面對的不只是另一個人的失望。還有失望背後,那個很熟悉的自己。
做得不夠好。
令人失望。
不知道還可以怎樣做。
甚至開始懷疑,是不是自己本身就不適合被愛。

有時候,真正好奇的,
不只是自己為甚麼總是想離開。
而是那一句:
「是不是我又做錯了?」
是從甚麼時候開始,變得這麼熟悉。

有些聲音,好似是陪伴了我們很多年。
久了,我們甚至忘記了,
它只是心裡的一句話,
而不是全部的自己。

如果最近的你,也常常在衝突之後,
反覆懷疑自己、責怪自己,
又或者一直被一些熟悉的內心聲音困住。
或許,可以試試參加 APPHK 一次性心理諮詢

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#輔導 #心理輔導 #心理學 #輔導心理學

💡 AI 已經陪我分析得很清楚,為甚麼內心仍然未能安心?你可能已經與 AI 談過依附模式、原生家庭、潛意識、家庭系統……AI 可以幫你整理思緒、為感受命名,也可以提出一些你從未想過的角度。你開始明白自己為甚麼焦慮,知道過去如何影響現在,也學...
08/08/2026

💡 AI 已經陪我分析得很清楚,為甚麼內心仍然未能安心?
你可能已經與 AI 談過依附模式、原生家庭、
潛意識、家庭系統……
AI 可以幫你整理思緒、為感受命名,也可以提出一些你從未想過的角度。
你開始明白自己為甚麼焦慮,知道過去如何影響現在,也學會了很多照顧自己的方法。

可是,當相似的事情再次發生,你仍然會不安、退縮、自責,心裏仍然覺得:
「好像還差一點甚麼。」

💭那份缺乏感,可能正來自:
「知道」,與「未曾被陪伴着走過」之間的距離。
有些改變,不是再得到一個更完整的答案,而是在一段安全、真實的關係裏,被陪伴着經歷。

AI 能夠分析,真人輔導又有甚麼不同?
AI 很擅長回應你輸入的內容。

但在輔導室裏,治療師不只聽你說了甚麼,也會留意:
✔️ 你在哪一句說話之後突然沉默
✔️ 你笑着說出一件很難過的事
✔️ 你說「其實冇乜嘢」時,身體卻變得繃緊
✔️ 你不斷用理論解釋自己,卻漸漸離開了真正的感受
✔️ 那些你還未能說出口,卻一直存在的需要

💬AI 唔識插嘴,但人會。
當你再次躲進分析和道理之中,
治療師可能會溫柔地停下來:
「我知道你已經分析得很清楚。
但等一等,
你現在真正感受到甚麼?」

這種「插嘴」不是打斷,而是有人留意到你正慢慢離開自己,於是陪你重新回到當下的感受。

🧡APPHK 個人輔導會陪你:
✅ 從心理學名詞,走回自己的故事
不只辨認自己是哪一種依附模式,而是理解這些反應如何在你的生命中形成。

✅ 從頭腦分析,走近情緒與身體經驗
慢慢接近焦慮、沉重、空虛及繃緊,以及那些仍未能說成句子的感受。

✅ 看見反覆出現的內在循環
理解自責、討好、壓抑、逃避或過度分析,曾經如何保護你,又如何影響現在的生活。

✅ 發展問題以外的可能性
治療師不會替你提供標準答案,而會就着你的節奏,陪你整理、調整,重新選擇適合自己的下一步。

💙這可能適合現在的你:
🔸 經常與 AI 傾心事,也學懂很多心理學理論,但仍然未能安心
🔸 明白自己的關係模式,卻仍在相似的情境中反覆受傷
🔸 知道很多情緒調節方法,真正難受時卻仍然用不到
🔸 不只想被分析,更希望有人感受你的感受
🔸 想有一個實實在在的人,陪你一起面對心裏的沉重

AI 可以繼續成為你的思考伙伴,
有幫助你整理、命名和理解。

而當你需要的,不再是另一個更完整的答案,
而是一個真實的人,在你說不清、停下來或想逃開的時候,仍然願意陪你留在那份感受裏——
輔導室可以成為那個地方。

因為我們共同建構的,不只是一份關於你的分析報告。
而是你的人生故事。
人生故事,需要有活力、有溫度的陪伴。

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#個人輔導 #心理輔導 #心理健康 #情緒支援

不知道從什麼時候開始,「情緒穩定」好像成了衡量一個人成熟的標準。工作遇到壓力,習慣強行壓下;家人之間有爭執,儘量克制不發作;內心再混亂,也只是跟自己說:「先處理事情,感情之後再說。」漸漸地,我們越來越擅長把感受放在一旁。在別人眼中,我們冷靜...
07/08/2026

不知道從什麼時候開始,「情緒穩定」好像成了衡量一個人成熟的標準。

工作遇到壓力,習慣強行壓下;家人之間有爭執,儘量克制不發作;內心再混亂,也只是跟自己說:「先處理事情,感情之後再說。」

漸漸地,我們越來越擅長把感受放在一旁。
在別人眼中,我們冷靜、理性、得體。 但只有自己明白,那些沒有說出口的委屈和疲憊,從來沒有消失,它們只是安靜地積壓著。

真正讓人累的,往往不是某一次情緒失控, 而是我們習慣了——只允許自己表現出「我沒事,我處理得到」的樣子。

我們常常把「壓抑」誤當成了「穩定」。或許,心理學上的情緒穩定,從來不是沒有情緒,也不是強行壓抑。

壓抑是把情緒關進暗室,假裝它不存在;穩定,好像一片海洋,容許自己有起伏,同時也有底氣重新歸於平靜。它不是「我不能生氣/不能難過」,而是「我允許自己有情緒,但我知道我不會被它帶走」,是擁有一個夠大的空間,能好好接住自己的所有感受。

也許,有些感受,需要你留一點空間,先讓自己看見它。

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#心理學 #輔導 #心理輔導 #咨詢

🫙 如果孩子心裡只有一顆黑色的球,會怎樣看待自己?在很多 SEN 小組裡,我們都會聽過孩子這樣說:💬「我閱讀好差。」💬「我成日都做錯。」💬「反正我都唔識。」很多時,大人第一時間會想安慰:「唔係呀,你好叻㗎!」但敘事思維提醒我們:我們不用急著...
06/08/2026

🫙 如果孩子心裡只有一顆黑色的球,會怎樣看待自己?

在很多 SEN 小組裡,我們都會聽過孩子這樣說:

💬「我閱讀好差。」
💬「我成日都做錯。」
💬「反正我都唔識。」

很多時,大人第一時間會想安慰:

「唔係呀,你好叻㗎!」

但敘事思維提醒我們:

我們不用急著否定孩子的感受。

因為,那顆寫著「我做唔到」的黑色球,可能真的存在。

只是,它未必是整個瓶子。

🌱 我們可以陪孩子慢慢加入更多真實存在的經歷:

🟡「我今天願意試一次。」

🔵「我成功讀到一個新字。」

🟢「我問了老師一個問題。」

🟠「我完成了第一題。」

🩷「我沒有放棄。」

每一顆新的球,都不是要取代「我做唔到」。

而是提醒孩子:

原來,我的故事,還有很多其他真實的部分。

這也是敘事思維其中一個重要的方向——

不是改寫事實,

而是幫助孩子看見:

生命故事,從來不只有一個段落。



💡 想把這種敘事思維,自然融入讀寫、社交、專注力或其他 SEN 小組?

在 《敘事思維 SEN 支援工作坊》,我們會分享如何透過簡單的提問、故事角色及小組活動,把敘事思維自然融入日常帶組,毋須重新設計教材。

———

The First 5 Minutes|首五分鐘的力量
敘事思維 SEN 支援工作坊由 APPHK 輔導心理學家帶領,分享如何把 Narrative Thinking(敘事思維) 自然融入不同類型的 SEN 小組,不需要重新設計教材,就能讓原有活動變成建立能力、成功感及成長思維的學習歷程。


工作坊你將學會
•如何運用「首五分鐘」快速建立學習準備
•⁠ ⁠如何透過簡單提問提升孩子投入感
•如何把原有教材轉化成建立能力與成功感的活動
•⁠ ⁠如何做好 Debrief,讓孩子帶走一個更有力量的自我故事


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✔ Freelance SEN Tutor/Group Facilitator
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工作坊詳情
📅 27/8/2026(四)
🕥 10:30–13:00
📍 APPHK(上環港鐵站 B 出口步行約 3 分鐘)
💰 HK$500/位
(包括工作坊講義及實用帶組參考資料)
🎟️ 小班教學,名額有限。
導師: APPHK輔導心理學家黎紫翠(JOJO LAI )
•⁠ ⁠輔導心理學碩士
•⁠ ⁠專注敘事治療、遊戲治療及 SEN 心理支援
•⁠ ⁠豐富 SEN 小組、家長教育及教育工作者培訓經驗

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孩子記得的不只是今天學懂了什麼。
更是今天開始相信了什麼。

#心理學 #輔導 #敘事治療

💞為什麼越來越多人問彼此的 MBTI?我們問的,究竟是四個英文字母,還是我們有多渴望——被對方看懂?也看懂對方?🗣️從前認識一個人,我們習慣從外在生活切入:問工作、問興趣、或是聊聊日常。如今,我們更傾向問:「你的MBTI是什麼?」彷彿只要知...
05/08/2026

💞為什麼越來越多人問彼此的 MBTI?
我們問的,究竟是四個英文字母,
還是我們有多渴望——被對方看懂?也看懂對方?

🗣️從前認識一個人,我們習慣從外在生活切入:
問工作、問興趣、或是聊聊日常。
如今,我們更傾向問:「你的MBTI是什麼?」

彷彿只要知道了那四個英文字母,
就能解讀對方的溝通模式、地雷區域與相處契合度;
甚至好像已經掌握了該怎麼相處、適不適合談戀愛。

甚至有人相信—MBTI能預測一段關係的結局,
試圖藉由這份測驗,為複雜且不確定的關係,
尋找一份能夠掌控的安心感

👀為什麼 MBTI 會令人如此著迷?
因為它就像一本「自我與他人的使用說明書」。

從心理學的角度來看,
人類的大腦天生抗拒「不確定性」。
當我們看不清自己的定位,或看不透別人的心思時,
焦慮便會悄然萌生。

因此,只要有一個框架,即使它並非 100% 精準,
我們也會鬆一口氣,心想:
「終於,有方法可以理解別人了。」

💡MBTI其中一個重要的價值,
不是為了在每個人身上貼上標籤,
而是提供一個開始了解彼此的入口。

但倘若我們理所當然地認為:
「因為他是INTJ,所以一定很理性冷淡。」
「因為她是ENFP,所以一定很熱情健談。」
那麼,我們反而失去了那份願意慢下來、
真誠地去認識每個人內在樣貌的初心。

☘️人格類型,可以作為認識一個人的起點,
卻不能取代真正認識一個人、
真正相處與深度探索的過程。

一個人的成長痕跡、家庭背景、
價值取捨、生命歷練— 這些獨一無二的生命經驗,
都會深深塑造了我們如何看待自己、
如何回應這個世界。

這一切,從來不是四個英文字母就能夠概括的。

💭下次認識新朋友時,
與其急著問:「你是什麼 MBTI?」
不如試著:

「有什麼事情會讓你感到特別有動力或滿足?」
「當你感到壓力大時,通常會用什麼方式照顧自己?」
「你重珍視的價值是什麼?」

真正的理解與連結,來自日復一日的真誠交流與傾聽,而不是一份測驗報告的結果。

❤️MBTI可以是一張地圖,但不要讓它變成終點。
不論是在關係中,還是在面對自己時,
保持好奇,永遠比急著下結論更具力量。

因為,真正能讓彼此連結,讓一個人感到被愛、被看懂的,從來不是那一組人格代碼——
而是那顆願意去理解與接納的心。

🌿如果你有時也會感覺,自己總是被各種標籤定義,
甚至迷失了自己真正的模樣;

或許,你需要的不是另一次性格測驗,
而是一個安全、不受批判的空間,
去慢慢梳理並看懂真實的自己。

在專業心理輔導中,
我們不會急著替你歸類「你是哪一類人」,
而是一步步去理解:

什麼樣的生命歷程,塑造了今天的你?
什麼樣的內在需要,正默默影響著你的選擇?
在標籤之外,你渴望成為一個怎樣的自己?

自我認識不是為了把自己填進某個既定的框架,而是看清自己的全貌與複雜性後,重新找回對生活的選擇權。
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服務資訊:
日期:與來訪者協商
對象:任何人士
形式:網上 / 實體輔導 (部分範疇只可選擇實體形式)
負責同事:輔導心理學家、輔導員
🧡服務範疇:
A. 心事心是 - 探索意義
B. 探索職涯·尋覓方向
C. 細看關係·人際連結
D. 心理狀態·自我關懷
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#自我認識 #人際關係 #對話 #心理輔導

明明教材一樣,點解有些孩子一開始就投入,有些卻一直不敢試?💭「我唔識。」💭「我一定做錯。」💭「我試都冇用。」很多時,問題未必在教材。而是孩子一開始,已經帶著一個限制自己的故事走進課室。⸻🌱 有時,真正改變學習的,不是換一份教材。而是改變孩子...
03/08/2026

明明教材一樣,
點解有些孩子一開始就投入,
有些卻一直不敢試?
💭「我唔識。」
💭「我一定做錯。」
💭「我試都冇用。」

很多時,
問題未必在教材。
而是孩子一開始,
已經帶著一個限制自己的故事走進課室。


🌱 有時,
真正改變學習的,
不是換一份教材。
而是改變孩子開始學習的方法。

一句提問。
一個暖身活動。
一次有意思的總結(Debrief)。

短短首五分鐘,
已經足以改變孩子整堂課的投入程度,甚至重新建立:
✔「我可以試。」
✔「原來我做到。」
✔「我有能力。」


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03/08/2026

明明教材一樣,
點解有些孩子一開始就投入,
有些卻一直不敢試?
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💭「我試都冇用。」

很多時,
問題未必在教材。
而是孩子一開始,
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🌱 有時,
真正改變學習的,
不是換一份教材。
而是改變孩子開始學習的方法。

一句提問。
一個暖身活動。
一次有意思的總結(Debrief)。

短短首五分鐘,
已經足以改變孩子整堂課的投入程度,甚至重新建立:
✔「我可以試。」
✔「原來我做到。」
✔「我有能力。」


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#心理學 #輔導 #敘事治療

📱本來只想看一會手機,怎麼越看,心情越波動?演算法如何悄悄影響我們的情緒和想法?🌐在社交媒體生活的我們打開社交媒體,本來只是想放鬆一下,卻不知不覺看了很久。有時越看越焦慮,看到別人為著生活奔波,也會擔心自己是否生活得不夠努力。有時則因為看到...
30/07/2026

📱本來只想看一會手機,怎麼越看,心情越波動?
演算法如何悄悄影響我們的情緒和想法?

🌐在社交媒體生活的我們
打開社交媒體,本來只是想放鬆一下,
卻不知不覺看了很久。

有時越看越焦慮,
看到別人為著生活奔波,
也會擔心自己是否生活得不夠努力。
有時則因為看到別人遇上不公的事情,
為文中的人物感到不忿。

也許我們認為自己在選擇要觀看什麼資訊,
可是,在滑動螢幕的同時,
演算法也可能正在選擇讓我們看見什麼。

🤨為何內容類型好像有些相似?
社交媒體的演算法會根據我們的瀏覽習慣,
例如瀏覽時長、點讚、留言、分享等,
甚至在哪一則帖文多看了幾秒,
來推測我們對什麼內容感興趣。

當我們對某一類內容有較多反應,
平台便可能繼續推薦相似的資訊。
於是我們可能會受
確認偏誤(confirmation bias)影響認知。

💭所見的就是真實嗎?
確認偏誤是指我們較容易留意、相信和記著
與自己原有想法一致的資訊,
也可能較少留意與自己立場不同的內容。

在演算法的影響下,
我們較常觀看自己認同的內容,
然後平台又再推薦更多相似資訊,
容易使我們更加確定原有想法。

而我們在社交媒體所看見的世界,
未必完整反映實況,
可能只是演算法為我們篩選出來的一部分。

❔負面內容印象更深刻?
有些帖文會刻意運用誇張、挑釁或製造對立的方式,
引起人們的憤怒和爭論。
有人稱這種現象為憤怒誘餌(rage bait)。

它之所以容易吸引人們的注意,
可能與負面偏誤(negativity bias)有關。
相比起正面或中性的資訊,
人們通常對負面資訊,如威脅、批評、損失等,
有更敏銳的反應。

原本這種傾向有助我們快速留意危險。
但是放在社交媒體上,
卻可能令我們容易被令人憤怒或恐懼的內容吸引。

💬無意間影響判斷
我們較易被負面內容吸引,瀏覽時長可能偏長,
繼而令演算法推送更多相似內容。

而當我們審視一件事有多常見或多危險時,
又容易根據腦海中最容易想起的例子做判斷。
這種現象稱為而易得性偏差(availability heuristic)。

例如當我們反覆看見欺騙、衝突、關係衝突等內容,
這些畫面和文字內容變得容易被記起。
我們可能因而覺得:
「現在的人都不可信。」、「幸福的關係很少見。」

可是,容易想起的事情,
不一定就是最常發生的事情。
有時候,只是因為被大量轉載或者反覆討論,
所以在我們腦海中顯得特別突出。

🗯️不經不覺,我們接收了很多情緒
當我們持續接觸充滿負面情緒的內容,
即使事情與自己沒有直接關係,
心情也可能漸漸受到影響。

看見大量憤怒的留言後,
我們說話也可能變得尖銳;
長時間接觸悲觀的內容,
亦有機會令人對世界越來越失望。

情緒未必由某一則帖文突然引起,
也可能是在一次又一次的接觸中,逐漸累積起來。
有時候,這並不是因為我們「太敏感」,
而是我們的大腦正在處理這些密集的情緒刺激。

🔎尋找在社交媒體中的平衡點
我們不妨留意自己使用社交媒體時的狀態,
例如可以問問自己:
「這些內容令我更平靜,還是令身體越來越緊繃?」
「我看見的是完整的現實,還是演算法推薦的一部分?」

透過覺察當下的情緒和身體反應,
我們可以慢慢取回一部分選擇權。
演算法會從我們的反應中學習,
我們也可以有意識地調整所接觸的內容。

例如對於持續令自己不適的帳戶,
使用隱藏內容的功能,
或者減少閱讀充滿挑釁的留言。
也可以主動接觸不同觀點和較具建設性的資訊。

✏️接收資訊也要設立界線
當我們感到疲累、孤單或壓力很大時,
情緒亦更容易受到網絡內容影響。

可以為自己設定一段不接收網絡資訊的時間,
例如剛起床時、下班後的一段時間、睡覺前等。

當某則內容激起強烈情緒時,
也可以先移離畫面或者文字內容,
讓身體和情緒慢慢平復,
再決定是否需要繼續瀏覽或回應。
暫停並不是逃避,
而是讓自己的大腦有空間
消化已經接收的資訊。

💜其實有些網絡資訊挺影響心情,
還可怎樣整理感受?

如果你發現社交媒體的內容有時很影響心情,
似乎勾起對一些個人深刻經歷的感受,
而放下手機後仍然難以平靜。

可以嘗試進行「一次性心理諮詢」,
探索這些被引起的感受,
背後可能反映的內在需要。
也許我們對網絡內容的反應,
亦是一個了解自己的契機。

我們亦未必需要完全離開社交媒體,
但可以慢慢找出在社交媒體中的平衡點。
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B. 探索職涯·尋覓方向
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#自我關懷 #社交媒體 #心理輔導 #心理健康 #自我探索

不用,我自己來。有時候,一句「不用,我自己來。」說得太自然。自然得,連自己都沒有發現,每一次有人伸出手,這句話總會比思考更早出現。其實,不是不累,也不是不想有人陪。只是,不知道從什麼時候開始,習慣了自己拿、自己做、自己撐。久了,有人幫忙,反...
28/07/2026

不用,我自己來。

有時候,一句「不用,我自己來。」說得太自然。自然得,連自己都沒有發現,每一次有人伸出手,這句話總會比思考更早出現。

其實,不是不累,也不是不想有人陪。只是,不知道從什麼時候開始,習慣了自己拿、自己做、自己撐。

久了,有人幫忙,反而有點不自在。總覺得,不要麻煩別人比較好;自己可以,就自己來。

因為很多時候,真正影響我們的,不是某一句說話,而是一些陪伴了我們很多年的相處方式。

它們安靜地存在,久了,甚至忘記了,原來自己也可以有另一種選擇。

所以下一次,當有人對你說:「我幫你。」

或許,不用急著放下全部。只是,把手放鬆一點點,留意一下自己第一個反應是什麼。

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