Móka-torna és Tanulókuckó

28/07/2026

Nem csak az ételek tulajdonságai, hanem maguk az evőeszközök érzékelése is hozzáadódik az evés élményéhez. Egy 2026-ban megjelent kutatás éppen ezt az elsőre talán banálisnak tűnő kérdést vizsgálta.

A kutatás egyik legfontosabb üzenete**, hogy az evőeszközök is részei az étkezés szenzoros élményének. A súlyuk, az anyaguk, a felületük, a formájuk, sőt az is számíthat, hogyan illeszkednek** az illető kezébe vagy szájába. Egy számára kellemes és kiszámítható eszköz komfortosabbá teheti az étkezést, míg egy zavaró tapintású, túl nagy, túl könnyű vagy szokatlan anyagú evőeszköz újabb kellemetlen ingerrel terhelheti az amúgy is nehéz helyzetet.

Legújabb blogbejegyzésünkben erről a témáról olvashattok bővebben:
https://tsmtmodell.hu/miert-fontos-hogy-mivel-eszunk-a-szenzoros-elmeny-a-tanyeron-tul/

25/07/2026

Miért fárad el hamarabb a játszótéren?

Előfordulhat, hogy gyermeked rövid idő után pihenőt kér, míg a társai még lelkesen futnak, másznak és hintáznak. Egy-egy fáradtabb nap természetes, de ha ez rendszeresen ismétlődik, érdemes rá odafigyelni.
A mozgás nemcsak izommunkát jelent. A gyermek idegrendszere folyamatosan dolgozza fel és hangolja össze a külvilágból érkező érzékszervi információkat, az egyensúlyi helyzetekről kapott jelzéseket és a mozgás során keletkező visszajelzéseket, hogy mozgása egyre ügyesebb és magabiztosabb legyen. Ha ez nagyobb energiabefektetést igényel, a gyermek hamarabb elfáradhat.

Gondoltad volna?
A játszótéri játékok egyszerre fejlesztik az egyensúlyt, a koordinációt, a figyelmet és a problémamegoldást.

Ha több hasonló jelenséget is tapasztalsz, a LongiKid® komplex vizsgálat segíthet jobban megérteni gyermeked fejlődését.
LongiKid® felmérést végző terapeutáinkat megtalálod térképes keresőnkön:
https://app.longikid.hu/embed/map

25/07/2026

Miért kerüli a mászókát?

A mászóka izgalmas kihívás, de nem minden gyermek számára jelent ugyanolyan élményt. Vannak, akik szívesen másznak magasra, mások inkább az alacsonyabb, biztonságosabb játékokat kedvelik.
A fel-le mászás során egyszerre van szükség egyensúlyra, testtudatra, erőre és mozgáskoordinációra. Ha ezek a készségek még bizonytalanok, a gyermek inkább elkerüli az ilyen kihívást jelentő helyzeteket, és más játékot választ.

Gondoltad volna?
A mászás számos készséget fejleszt egyszerre, ezért fontos része a mozgásfejlődésnek.

Ha a mászóka kerülése mellett más mozgásos helyzetekben is bizonytalanságot tapasztalsz, a LongiKid® komplex vizsgálat segíthet feltérképezni a háttérben álló tényezőket.
Itt találod meg a hozzátok legközelebbi LongiKid® felmérést végző terapeutát:
https://app.longikid.hu/embed/map

25/07/2026

Miért nem próbál ki szívesen új mozgásokat?

Van olyan gyermek, aki azonnal felmászik a mászókára, mások inkább hosszasan figyelnek, mielőtt kipróbálnák. Ez sokszor egyszerűen a személyiségük része.
Előfordulhat, hogy gyermeked óvatosabb az átlagnál. Ha rendszeresen kerüli az új mozgásos helyzeteket, fél a bizonytalan tereptől vagy inkább lemond a játékokról, érdemes megfigyelni, hogy más mozgásos helyzetekben is hasonlóan viselkedik-e.
A sikerélmények és a biztonságérzet fontos szerepet játszanak abban, hogy a gyermek bátran fedezze fel a világot.

Gondoltad volna?
A mozgásos önbizalom is fokozatosan fejlődik, és minden sikeres próbálkozás erősíti.

Ha szeretnéd jobban megérteni, milyen tényezők állhatnak gyermeked mozgásos viselkedésének hátterében, a LongiKid® komplex vizsgálat átfogó képet adhat fejlődéséről.
A hozzátok legközelebb dolgozó LongiKid® felmérést végző terapeutát itt találod meg:
https://app.longikid.hu/embed/map

25/07/2026

„És gyakran lábujjhegyezik” – mondja édesanya, vagy édesapa, és látom a kimondatlan kérdést és riadtságot a szemükben, főleg, ha egy rövid figyelmű, nem beszélő, jellemzően három év alatti gyerekkel érkeztek felmérésre.

(…) Az, hogy a vizsgálat keresztmetszeti, fontos, hiszen ok-okozati tényezőket nem tudott feltárni, így nem lehetett azt sem megtudni, hogy a szenzoros érzékenység okozza a lábujjhegyezést, vagy fordítva, a lábujjhegyezés küld-e olyan stressz-jelzéseket az idegrendszernek, hogy az elfárad, és emiatt még érzékenyebb lesz a bejövő ingerekre.

Legújabb blogbejegyzésünket a témában itt olvashatjátok el:
https://tsmtmodell.hu/miert-jar-nehany-gyermek-labujjhegyen/

25/07/2026

Miért nem szeret hintázni?

Míg egyes gyermekek órákig hintáznának, mások már néhány lendítés után szeretnének leszállni. Ez önmagában teljesen természetes.
A hintázás az egyensúlyi rendszert erősen aktiváló élmény, amelyre minden gyermek másként, saját tempójában és a saját idegrendszeri működésének megfelelően reagál. Vannak, akik alig várják, hogy újra hintázhassanak, míg mások csak lassan, fokozatosan barátkoznak meg vele.
Érdemes megfigyelni, hogy a hintázás kerülése mellett más mozgásos helyzetekben is jelentkezik-e bizonytalanság.

Gondoltad volna?
Az egyensúlyi rendszer fontos szerepet játszik a testtartásban, a mozgáskoordinációban és a figyelmi folyamatokban is.

Ha szeretnél átfogó képet kapni gyermeked fejlődéséről, a LongiKid® komplex vizsgálat segíthet feltárni az erősségeket és a további támogatást igénylő területeket.
A hozzád legközelebb dolgozó LongiKid® felmérést végző szakembert itt találod meg:
https://app.longikid.hu/embed/map

17/07/2026

A kutatások szerint a propriocepció (testtudat) alapvető szerepet játszik a mozgás pontosságában, a koordinációban, az egyensúly fenntartásában és a sérülések megelőzésében is. Nem véletlen, hogy a profi sportolók edzéseiben külön propriocepciós gyakorlatok is szerepelnek.
De mivel segíthetem gyermekem testtudatát?
Erről olvashatsz legújabb blogbejegyzésünkben:
https://tsmtmodell.hu/testtudat-gondolatok-a-focista-labarol/

13/07/2026

Bizonytalan vagy gyermeked beszédértésében vagy figyelmében? Sokat kérdez vissza, vagy nehezen követi az utasításokat?Ne találgass, járj utána szakértő segítséggel! Mostantól nálunk is elérhető a GOH-GMP diagnosztika!

🔍 Mi az a GOH és a GMP?
GOH (Gósy-féle Hallásvizsgálat): Szűri a perifériás halláscsökkenést.
GMP (Gósy-féle Beszédpercepciós Teszt): Vizsgálja a beszédhallást, az elhangzottak megértését és a memória működését.

❓ Mikor javasolt a vizsgálat?
Gyakori visszakérdezésnél („Mi?”, „Tessék?”).
Ha a gyermek nehezen tanul verseket, mondókákat.
Megkésett vagy hibás beszédfejlődés esetén.
Figyelem- és koncentrációs zavaroknál.
Iskola előtt a tanulási nehézségek megelőzésére.

🎯 Miért válaszd a korai diagnosztikát?
A beszédértési nehézségek közvetlenül kihatnak az olvasás, írás és tanulás sikerességére. A pontos diagnózis után célzott, hatékony fejlesztési tervet készítünk gyermekednek!

👶 Ajánlott korosztály: 3 éves kortól 13 éves korig.
Jelentkezz be még ma, és teremtsd meg a sikeres iskolakezdés alapjait!
📍 Helyszín: Móka-torna és Tanulókuckó
📞 Bejelentkezés: +36304125249 E-mail cím:[email protected]

13/07/2026

Miért csetlik-botlik?

A legtöbb kisgyermek időnként megbotlik vagy elesik – ez a mozgásfejlődés természetes velejárója. Ha gyermeke gyakran megbotlik, nekimegy bútoroknak, bizonytalannak tűnik járás, futás vagy lépcsőzés közben, nem kell rögtön megijedni – de érdemes odafigyelni ezekre a jelekre.
A gyakori megbotlásnak több oka is lehet. Szerepet játszhat benne a mozgáskoordináció, a testtudat, az egyensúlyérzék vagy akár egy szemészeti probléma is. Minden gyermeknek lehetnek ügyetlenebb időszakai. Ha azonban ezek a nehézségek rendszeresen, többféle helyzetben is megjelennek, érdemes utánajárni, mi állhat a háttérben.

Gondoltad volna?
A biztonságos mozgáshoz az idegrendszernek folyamatosan össze kell hangolnia az izmok, az egyensúly és az érzékelés működését.

Ha gyermekednél több hasonló jelenséget is megfigyelsz, és szeretnél átfogó képet kapni fejlődéséről, a LongiKid® komplex vizsgálat segíthet feltérképezni erősségeit és azokat a területeket, amelyeknek érdemes nagyobb figyelmet szentelni.

A hozzátok legközelebb dolgozó LongiKid®felmérést végző terapeutáinkat térképes keresőnk segítségével megtalálod:
https://app.longikid.hu/embed/map

01/07/2026

⛹️‍♀️⛹️‍♂️

Miért nehéz számára elkapni a labdát?

A labdázás sok gyermek kedvenc játéka, de vannak, akik inkább elkerülik. Előfordulhat, hogy nem szívesen vesznek részt a közös labdajátékokban, gyakran elejtik a labdát, vagy nehezen tudják elkapni, még akkor is, ha nagyon igyekeznek.

A labda elkapása elsőre egyszerűnek tűnhet, valójában azonban több készség összehangolt működését igényli. A gyermeknek követnie kell a labda útját a szemével, fel kell mérnie annak sebességét és irányát, időben kell reagálnia, majd pontosan össze kell hangolnia a szemét, a kezét és a testének mozgását.

Éppen ezért természetes, hogy ez a készség minden gyermeknél más ütemben fejlődik.

Érdemes azonban jobban odafigyelni, ha a labdajátékok mellett más helyzetekben is hasonló nehézségeket tapasztalunk. Például ha a gyermek kerüli a mozgásos játékokat, nehezebben tanul meg új mozgásokat, gyakran megbotlik, vagy bizonytalanabbnak tűnik a játszótéren.

Egyetlen jelenség önmagában még nem jelent problémát, de több apró jel együtt már fontos információ lehet a gyermek fejlődéséről.

🏀 Gondoltad volna?

A labdajátékok nemcsak az ügyességet fejlesztik, hanem a figyelmet, a reakcióidőt, a szem-kéz koordinációt és a mozgástervezést is.

Ha gyermekednél több hasonló jelenséget is megfigyelsz, és szeretnél átfogó képet kapni fejlődéséről, a LongiKid® komplex fejlődési vizsgálat segíthet feltérképezni az erősségeit és azokat a területeket, amelyek támogatást igényelhetnek.

LongiKid® felmérést végző terapeutáinkat itt találod:
https://app.longikid.hu/embed/map