Homán Ildikó Logopédus

Homán Ildikó Logopédus 2003-ban végeztem az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai karán logopédia és pszichopedagógia szakokon. Alapvetően pszichológiai szemlélettel dolgozom.

A 22 év alatt tevékenységem nagy része a sajátos nevelési igényű gyermekek gyógypedagógiai és logopédiai fejlesztésére irányult.
14 évig csoportos drámapedagógiai foglalkozásokat is tartottam sérült gyermekek részére. Logopédiai munkámban rendkívül fontos az értő, minőségi figyelem, a türelem, elfogadás a gyermek felé, a sikerélményhez juttatás, a szorongás oldása. Amíg szükséges a szülő is részt

vesz a foglalkozásokon, így a fejlődés tapasztalatom szerint gyorsabb, az otthoni gyakorlás könnyebb, eredményesebb. Gyermekekkel és felnőttekkel egyaránt foglalkozom. A foglalkozások helyszíne: Rózsaszentmárton, Csány
Bármilyen kérdéssel keressen bizalommal! :)

20/08/2026

Bárcsak ne lenne telefon a gyerekek kezében. Sokkal boldogabb, szabadabb gyerekkoruk lehetne, és sokkal kevesebbet veszekednék vele. Annyira jó, hogy a mobiltelefont a gyerekek is használhatják: bármikor elérjük egymást, kapcsolatot tarthat a barátaival, információt kereshet, tanulhat,...

17/08/2026

A kis süni egy nap nagyon mérges lett, és hangosan toppantott a lábával. A mamája nem szólt vissza mérgesen, csak leült mellé, és csendben megvárta, amíg a vihar elcsendesedik.
Amikor a süni már nyugodtabb lett, odabújt hozzá.
– Nem rád haragudtam… csak túl sok volt minden odabent.
A mamája megsimogatta, és azt mondta:
– Tudom. Azért maradtam melletted.

17/08/2026

„Sokkal jobb vagy, mint amilyennek elképzeltelek. Pedig tökéletesnek képzeltelek el.”

Egy filmben mondta ezt egy édesapa a lányának, és napok óta velem van ez a gondolat.

Amikor meghallottam, egy egészen másfajta emlék is beugrott. Évekkel ezelőtt, abban az embert próbáló időszakban, amikor a fiammal szakszolgálattól pszichiáterig futkostunk – kétségbeesetten várva, hogy valaki megmondja, miért nem „kompatibilis” a világgal –, ő egyszer csak megkérdezte:
„Anya! Én miért nem vagyok jó úgy, ahogy vagyok?”

Szülőként és szakemberként is pontosan tudom, mennyire fájdalmasak ezek a pillanatok. Valljuk be őszintén: egy mindent elsöprő meltdown közepette, egy folyton pörgő ADHD-s gyermek mellett, vagy a PDA jelentette napi alkudozások során ritkán az az első gondolatunk, hogy milyen csodálatos ez a helyzet. Sokszor a puszta túlélés a cél. Nincs ezen mit szépíteni.

Mégis, arra hívlak, hogy a legnehezebb viharok után próbáld megkeresni azt a csendes pontot, ahol újra rácsodálkozhatsz a gyermekedben rejlő csodára.

A Down-szindrómás kislányommal kapcsolatban éreztem talán először meg ezt az érzést. Néha csak elnézem őt, és gyönyörködöm benne, milyen tökéletes alkotása a Jóistennek. Nem a társadalmi elvárások vagy a neurotipikus normák szerint tökéletes, mégis úgy, ahogy van. Azóta ezt a többi gyermekemben is igyekszem minden nap megkeresni újra és újra.

Biztatlak, hogy ne add fel ennek a keresését! Ez annak a biztonságos kapcsolódásnak a kiindulópontja, ahol a gyermekeink újra érezhetik – és mi is fellélegezhetünk benne –, hogy pontosan úgy jók, ahogy vannak. Hogy jó, hogy vannak.

Nektek mi volt ezen a héten az a (talán egészen apró) pillanat, amikor meg tudtátok látni ezt a csodát?

16/08/2026
16/08/2026
14/08/2026

A nyelv és a testtartás kapcsolata – amit kevesen tudnak

A legtöbben a nyelvre úgy gondolunk, mint a beszédben, az ízlelésben és a nyelésben részt vevő izmos szervre. A szerepe azonban ennél összetettebb: kapcsolatban áll az állkapocs, a nyak, a légutak és a nyelés működésével, ezért közvetetten a fej- és nyaktartásra is hatással lehet.

A modern fasciális szemlélet a testet nem elszigetelt izmok és ízületek halmazaként, hanem egymással mechanikailag kapcsolatban álló szövetek rendszerének tekinti. Ebben a rendszerben a nyelv, a nyak mélyebb struktúrái, a rekeszizom, a törzs és a medencefenék működése is összefügghet egymással. Ez azonban nem azt jelenti, hogy a nyelv helyzete közvetlenül „irányítaná” az egész testtartást.

A fasciális modellek egyik ismert fogalma a mély elülső lánc, amely a láb belső részétől a medencén, a rekeszen és a nyakon át egészen a koponyaalap és az állkapocs környezetéig ír le kötőszövetes és izomkapcsolatokat. Ezek a modellek segíthetnek megérteni, hogyan oszlanak el az erők és feszülések a testben, de nem tekinthetők egyszerű, egyirányú „húzóköteleknek”.

A nyelv nyugalmi helyzete ebből a szempontból érdekes lehet. Sok embernél nyugalomban a nyelv nagy része finoman a szájpadláshoz simul, az ajkak zártak, a légzés pedig az orron keresztül történik. Ez kedvező környezetet teremthet az orrlégzéshez, a nyeléshez és az állkapocs nyugalmi helyzetéhez.

Ha viszont valaki tartósan szájon át lélegzik, a nyelv gyakrabban kerül alacsonyabb helyzetbe, miközben a fej- és nyaktartás is megváltozhat. A szájlégzés és az előrehelyezett fejtartás között több megfigyelés is talált kapcsolatot, de fontos hangsúlyozni: nem minden szájlégző embernek rossz a testtartása, és nem minden előrehelyezett fejtartás hátterében áll légzési vagy nyelvhelyzeti probléma.

A légzés szintén része ennek a rendszernek. Az orrlégzés és a zárt száj természetesen együtt járhat a nyelv magasabb nyugalmi helyzetével, miközben a rekeszizom továbbra is a légzés egyik legfontosabb izma. Azt azonban túlzás lenne állítani, hogy a nyelv szájpadláshoz érintése önmagában „aktiválja” a rekeszizmot vagy automatikusan megszünteti a mellkasi légzést.

Inkább egy együttműködő rendszerről érdemes beszélni. A nyelv, az állkapocs, a nyak, a bordakosár és a rekeszizom működése kölcsönösen alkalmazkodhat egymáshoz. Ha például valaki tartósan előretolt fejjel ül, szájon át lélegzik és feszesen tartja a vállövét, ezek a minták egymást is erősíthetik.

A fascia ebben nem valamiféle titkos „vezeték”, amely egyetlen pont változását azonnal végigviszi a testen. Sokkal inkább egy folyamatos kötőszövetes hálózat, amely részt vesz az erőátvitelben, a mozgások összehangolásában és az érzékelésben. Emiatt elképzelhető, hogy egy terület megváltozott terhelése más régiók működését is befolyásolja, de ennek mértéke és jelentősége egyénenként nagyon eltérő lehet.

A nyelv és a lábboltozat közötti közvetlen kapcsolat például érdekes fasciális modell, de nem érdemes úgy elképzelni, hogy egy alacsonyan tartott nyelv miatt automatikusan lesüllyed a lábboltozat, vagy fordítva. A testtartást és a láb működését sokkal több tényező alakítja: az anatómiai adottságok, az izomerő, a terhelés, a mozgásszokások, a cipő, a testsúly és számos más tényező.

A nyelv nyugalmi helyzetének tudatosítása ugyanakkor hasznos lehet azok számára, akik rendszeresen szájon át lélegeznek, feszítik az állkapcsukat vagy nehezen tartják zárva a szájukat. Ilyenkor azonban nem pusztán „rossz szokásra” kell gondolni. Tartós szájlégzés hátterében orrdugulás, allergia, anatómiai eltérés, alvászavar vagy más légúti probléma is állhat.

Egyszerű megfigyelésként érdemes lehet ellenőrizni: nyugalomban zárva vannak-e az ajkak, szabad-e az orrlégzés, és a nyelv kényelmesen el tud-e helyezkedni a szájpadlás közelében. Ha ez nehézséget okoz, nem biztos, hogy az erőltetett „nyelvtartás” a megoldás – először az okot érdemes megérteni.

A nyelv tehát valóban több, mint a beszéd és az étkezés eszköze. Része annak az összetett rendszernek, amelyben az állkapocs, a nyak, a légzés és a testtartás kölcsönösen hat egymásra.

De talán éppen ez a legfontosabb üzenet: nem egyetlen izom vagy egyetlen „helyes pozíció” tartja egyensúlyban a testet.

A jó testtartás nem attól születik meg, hogy erőből a szájpadláshoz nyomjuk a nyelvünket, hátrahúzzuk a vállunkat és egész nap „helyesen” próbálunk ülni. Sokkal inkább attól, hogy a test szabadon tud alkalmazkodni, lélegezni és mozogni.

A nyelv helyzete ennek egy apró, de érdekes része lehet – nem a teljes történet.

Tartós szájlégzés, orrdugulás, nyelési nehézség, állkapocsfeszülés vagy alvás közbeni légzési panasz esetén érdemes megfelelő szakemberrel is egyeztetni.

14/08/2026

"Mire a 3,5 éves gyerekeket beviszik az óvodába, sokan már nem tudnak mesét hallgatni. Egyszerűen nem képesek figyelni rá, nem köti le őket - mert addig mindig csak mesét néztek. Vagy videoklipeket. Vagy éppenséggel reklámokat. Ezek gyorsan, vibrálóan csiklandozzák az agyfelszínt, ezért a gyerek nem is tudta megismerni azt az élményt, hogy leengedi magát, mint egy kútba, a kéreg alatti világba vagy a jobb félteke képvilágába, ahol élvezetet okoz a hallgatott mese által felidézett, egymást követő képek áramlása. Kihúztuk az átélést a kéreg alatti tartományokból a kéreg felszínére, vagyis az többé már nem érzelmeket is mozgósító jelenlétet és beleélést jelent, csupán a folyton változó ingerek vizuális, intellektuális nyomon követését.

Ezen a szinten csak a rövid benyomások megragadhatók, és ha ezek nem változnak kellő sebességgel, akkor érdektelenné válnak, mert az élményben nincs érzelmi átélés. Ha pedig a gyerek hozzászokik ehhez az állandó kapirgáláshoz az agy felszínén, akkor már mindig ez kell neki. Akkor már nem képes figyelmével bevonódva mesét hallgatni, folyton csak a gyorsan villódzó videoklipeket követeli, mert erre az intenzív birizgálásra vágyik. Ha nem kapja meg, elunja magát.

Pedig azok a három-négy-öt éves gyerekek, akik ilyen szempontból nincsenek elrontva, lenyűgözően hosszú ideig tudják ugyanazt a végtelenül egyszerű játékot élvezettel játszani: például felmásznak a homokos kis domboldalon és lecsúsznak. Felmásznak, lecsúsznak. Mire én, a felnőtt esetleg – helytelenül – rájuk szólok: „Már ötször lecsúsztál, elég legyen ebből, piszkos lesz a ruhád, hogy nézel ki már most is?!” Holott ez a tökéletes időtöltés egy gyerek számára!" Dr. Vekerdy Tamás: Belső szabadság - Elég jó szülő, elég jó gyerek - 25%-os kiadói kedvezménnyel megrendelhető közvetlenül a Nyitott Akadémiától, itt: http://bit.ly/belsoszabadsag

Rózsa Nap Rózsaszentmártonban szombaton, sok programmal. A Kaleidoszkóp is ott lesz! 🙂 Gyertek! 🌹
13/08/2026

Rózsa Nap Rózsaszentmártonban szombaton, sok programmal. A Kaleidoszkóp is ott lesz! 🙂 Gyertek! 🌹

🌈 Próbáld ki a Kaleidoszkópot a Rózsa Napon! 🌈

Ha szombaton kilátogatsz a Rózsa Napra, gyere el hozzánk is egy kis feltöltődésre! 💛
Állj meg egy pár percre, próbálj ki valami újat, játssz, kérdezz vagy egyszerűen nézelődj!

15 perc nálunk = játék, élmény és beszélgetés.
🫧 Óriás buborékok – kicsiknek és nagyoknak
🧩 Fidget fogó – próbáld ki, melyik esik a legjobban a kezednek
🎲 Társasjáték-kóstoló – ismerj meg néhány különleges játékot
📚 Könyvkuckó – lapozz bele az általunk ajánlott könyvekbe
📸 Készíts egy vidám emléket vicces kellékekkel és inspiráló feliratokkal
💬 Kérdezz tőlünk személyesen, vagy írj névtelen üzenetet a kérdésdobozba!
❤️ Ha pedig szeretnéd támogatni a HiperFókusz Egyesület munkáját, adománydobozunkat is megtalálod a standunknál.

Szeretnénk megmutatni, hogy a Kaleidoszkóp Központ nemcsak egy hely, hanem egy olyan közösség, ahol a játék, a kíváncsiság, az elfogadás és a kapcsolódás ugyanolyan fontos, mint a szakmai tudás.

📍 Rózsa Nap – Rózsaszentmárton, Petőfi Park
📅 2026. augusztus 15. (szombat)
🕒 15:00–17:00

Akár kisgyermekkel érkezel, akár kamaszod van, vagy csak kíváncsi vagy arra, mivel foglalkozunk, szeretettel várunk!

💛 Gyere, pihenj meg nálunk 10-15 percre, és próbáld ki a Kaleidoszkópot!

🚗☀️ Nyári utazós tippek - ráadás  #2🤸 Íme egy gyakorlatsor, amit alkalmazhatsz ezekre az esetekre:👂 Bemelegítésnek fülma...
10/08/2026

🚗☀️ Nyári utazós tippek - ráadás #2

🤸 Íme egy gyakorlatsor, amit alkalmazhatsz ezekre az esetekre:

👂 Bemelegítésnek fülmasszírozás

Masszírozd át a teljes fülkagylót a hüvelyk- és mutatóujjaddal 30–60 másodpercig. Ez fokozza a helyi vérkeringést és erős érzékszervi ingert ad, ami átmenetileg növelheti az éberséget.

🔄 Keresztezett térdemelés

Emeld fel felváltva a térdeidet úgy, hogy a jobb könyököddel a bal térdedet, majd a bal könyököddel a jobb térdedet érinted meg. Végezd 30–60 másodpercig egyenletes ritmusban.

🔄 Keresztezett bokaérintés

Hajolj le úgy, hogy a jobb kezeddel a bal bokádat, majd a bal kezeddel a jobb bokádat érinted meg. Ismételd meg 10–20 alkalommal.

🔄 Keresztezett térd- és vállérintés

Felváltva érintsd meg a jobb kezeddel a bal válladat, miközben a bal kezeddel a jobb térdedet érinted meg, majd cserélj oldalt. Végezz 10–20 ismétlést.

🚶 Menetelés helyben

Menetelj egy-két percig magas térdemeléssel, miközben az ellentétes karodat természetes módon lendíted előre. Ez fokozza a keringést és segít felébreszteni a szervezetet.

🏋️ Guggolás

Végezz 10–20 guggolást a saját tempódban. A gyakorlat megemeli a pulzust, fokozza a vérkeringést és javítja az agy oxigénellátását, így segít kizökkenteni a szervezetet a monoton állapotból.

🌬️ Mélylégzés

Vegyél 8–10 mély levegőt úgy, hogy körülbelül 4 másodpercig belélegzel, majd 6 másodperc alatt kifújod a levegőt. Ez javítja az oxigénellátást és segít fenntartani a koncentrációt.

Mozgás közben:

🧭 dolgozik az egyensúlyrendszer,
🧠 bekapcsolódik a kisagy,
⚙️ aktiválódik a mozgástervezés,
🎯 fokozódik a figyelmi hálózatok működése.

Végül ismét masszírozd át a füledet 30–60 másodpercig, hogy egy újabb erős érzékszervi ingerrel frissítsd fel magad.

Ez egy kb. 4–5 perces rutin, amit egy rövid pihenő alatt könnyű elvégezni.

⚠️ Fontos: ez a gyakorlatsor nem helyettesíti a pihenést. Ha a szervezet alvást igényel, a legbiztonságosabb döntés mindig a megállás és az alvás.

Ha kíváncsi vagy, hogyan támogathatod még magad a hosszú éjszakai utazások során, olvasd el előző posztunkat is: (link)

✍️ Homán Ildikó, logopédus
🌈 Kaleidoszkóp Központ

Cím

Kaleidoszkóp Tehetségtámogató, Fejlesztő és Mentálhigiénés Központ
Rózsaszentmárton
3033

Weboldal

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Homán Ildikó Logopédus új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

A Rendelő Elérése

Üzenet küldése Homán Ildikó Logopédus számára:

Parancsikonok

Megosztás