14/08/2026
A bemutatkozó sorozatunkban másodikként alapítónkról Györgyi Kaszabról olvashattok!❤️
A megosztásokat köszönjük!🙏
Dr. Dajkáné Kaszab Györgyi vagyok, gyógypedagógus–pszichopedagógus, pedagógiai szakos tanár, autizmus–ADHD szakmódszertanos gyógypedagógus, integratív coach, neurofeedback tréner és szomatodráma konzulens. A Bárka Központ alapítója és tulajdonosa.🥰
Milyen kérdésekkel fordulhatnak hozzám?
👨👩👧 Szülőkonzultáció és családok támogatása – amikor a szülő szeretné jobban érteni a gyermekét, vagy bizonytalan abban, merre érdemes továbbindulni
🧩 Autizmus / ADHD – diagnosztikai folyamat, ADOS-vizsgálat
🧠 Neurofeedback tréning – az idegrendszeri önszabályozás támogatása
🌱 Gyógypedagógiai és pszichopedagógiai vizsgálat, konzultáció és fejlesztés – tanulási, teljesítmény-, viselkedési, beilleszkedési és érzelmi nehézségek
🎭 Játékterápia és szomatodráma – érzelmi elakadások, belső feszültségek és nehezen megfogalmazható élmények játékos, élményalapú megközelítése
Amennyiben érdekel, hogy ki vagyok én és mit képvisel a Bárka, akkor olvasd el a bemutatkozómat!❤️
Több mint 25 éve dolgozom gyermekekkel, fiatalokkal és családokkal.🧑🧑🧒🧒 Az elmúlt 25 év szakmai tapasztalata egy dolgot biztosan megtanított: a diagnózis fontos, de nem maga az ember.
A diagnózis segíthet megérteni, mi történik. Számomra azonban nem ott ér véget a történet.
Sokszor éppen ott kezdődik el igazán.🩵
A szakmai utam első állomása az egészségügy volt: CT–MR operátorként végeztem betegvizsgálatokat.🩺🥼
Természetgyógyászatot tanultam. Később a pedagógia, majd a gyógypedagógia és a pszichopedagógia felé fordultam.
Azóta is ugyanaz a kíváncsiság vezet: mi áll egy gyermek viselkedése, nehézsége vagy elakadása mögött – és mire van valóban szüksége ahhoz, hogy jobban tudjon működni?🧠🌱
Szakmai munkám egyik meghatározó területe az autizmus és az ADHD felismerése, a diagnosztikai folyamatokban való részvétel, valamint a gyermekek és családjaik támogatása. Autizmus-specifikus tudásomat ADOS-képzéssel és számos szakirányú továbbképzéssel mélyítettem, és ma is folyamatosan követem a terület szakmai fejlődését.💙
Számomra egy vizsgálat során nem csupán az a kérdés, hogy egy gyermek megfelel-e egy diagnózis kritériumainak. Legalább ilyen fontos megérteni, hogyan működik ő, mik az erősségei, hol vannak a nehézségei, hogyan hat rá a környezete, és milyen segítség jelenthet valódi változást a mindennapjaiban.
Talán ezért alakult úgy a szakmai utam is, hogy mindig újabb nézőpontokat kerestem az emberi működés megértéséhez. A gyógypedagógia és pszichopedagógia mellett neurofeedbacket, coachingot, játékterápiát és szomatodrámát tanultam, valamint kineziológiai, hangterápiás és más komplementer módszerekben is képeztem magam.📚
Ma már úgy látom, hogy ezen az úton semmilyen megszerzett tudás és tapasztalat nem volt felesleges. Az egészségügyben szerzett alapok, a pedagógiai, gyógypedagógiai és pszichológiai ismeretek, valamint a komplementer szemléletekből megismert megközelítések bennem fokozatosan egy komplexebb látásmóddá álltak össze.🙏
Holisztikusan szemlélem az embert: számomra a testi, idegrendszeri, érzelmi és pszichés működés nem egymástól elszigetelt területek, ahogyan az ember sem választható el attól a családi és társas rendszertől, amelyben él. Nem a módszerből indulok ki, hanem az emberből.
Nem hiszek egyetlen, mindenkire alkalmazható megoldásban. Abban viszont igen, hogy a különböző területeken megszerzett tudás segíthet abban, hogy több oldalról tudjak kérdezni, összefüggéseket felismerni, és szükség esetén azt is lássam, mikor van szükség más szakterület bevonására.
Egy régi elképzelésből született meg a Bárka
A Bárka gondolata jóval azelőtt megszületett bennem, hogy maga a központ létrejött volna. Már évekkel korábban nagyon határozott kép élt bennem egy olyan helyről, ahol különböző területek szakemberei együtt dolgoznak, és ahol én nemcsak összefogom a szakmai munkát, hanem magam is aktívan részt veszek benne.
De már akkor tudtam azt is, hogy nem egy hagyományos egészségügyi rendelőt szeretnék létrehozni.
A magas szakmai színvonal, az emberség és az empátia számomra alap. Ehhez azonban szerettem volna hozzátenni valamit, amit az ellátásban legalább ennyire fontosnak érzek: a biztonság és az otthonosság élményét.🏡
Azt szerettem volna, hogy aki belép a Bárkába, egy pillanatra se érezze úgy, hogy egy rideg egészségügyi intézménybe érkezett. Ne a „rendelőélmény” fogadja, hanem egy modern, szép, családias tér, ahol jó megérkezni, ahol egy gyermek körül tud nézni és fel tud oldódni, és ahol a szülő is ugyanazt érzi.
Ez nem pusztán lakberendezési kérdés volt számomra. A környezet is része annak, ahogyan az emberhez fordulunk. Egy vizsgálati helyzet önmagában is bizonytalanságot és feszültséget kelthet egy gyermekben vagy egy családban. Hiszem, hogy egy nyugodt, kiszámítható és barátságos közeg már azelőtt segíthet biztonságban érezni magunkat, hogy egyáltalán elkezdődne a vizsgálat vagy a foglalkozás.
A pihenőkertünket is ajánlom felfedezni!🪴
Talán ettől is Bárka a Bárka számomra.
Egy hely, ahol magas szintű szakmai munka folyik, de ahol a szakmaiság nem jelent távolságtartást. Ahol több terület szakemberei gondolkodnak együtt, de közben nem veszítjük szem elől azt az embert és családot, aki segítségért érkezett hozzánk.
Az évek során lépésről lépésre állt össze mindaz, ami ma a Bárka. Ma már pszichológusokkal, orvossal, gyógypedagógusokkal és más segítő szakemberekkel dolgozunk együtt, és különös érzés számomra visszanézni arra, hogy egy régen elképzelt szakmai közösségből mára valóság lett.
A folyamatos tanulás számomra szakmai hitvallás
Hiszek abban, hogy egy jó szakember képzése nem ér véget a diploma megszerzésével.
Az elmúlt évtizedekben rengeteg időt és energiát fordítottam tanulásra, továbbképzésekre és új szakmai területek megismerésére – és ezt ma sem érzem befejezettnek. Folyamatosan olvasok, tanulok és keresem az új összefüggéseket.
Egyszerűen azért, mert érdekel.
Érdekel, hogyan működik az idegrendszer. Miért viselkedik úgy egy gyermek, ahogy. Miért működik az egyik segítség az egyik embernél, miközben a másiknál egészen másra van szükség. És hogyan lehet a szakmai tudásból olyan segítséget formálni, amely a család hétköznapjaiban is használható.✨
