AvirYoga Israel

24/12/2024

Дорогие друзья!

Смотрите, что мы Телесный Терапевт и Эдмунд Щебальский приготовили для вас в канун Нового Года!

В Хайфе проходит фестиваль "Больше света", и в рамках этой инициативы мы проведем день очаровательных и полезных практик.

А вы берите и присоединяйтесь к нам, чтобы познакомится с новым движением и насладиться хорошей компанией на свежем воздухе!

Предлагаем программу из четырех активностей для оздоровления и красоты тела:

а) 8:00 - 9:00 Утренняя дыхательная практика для настройки разума и освобождения тела

б) 11:00 - 12:00 Дневная тренировка по методу “Авир Йога” на авторских тренажерах

в) 14:00 - 15:00 Занятие “PortDeBras”

г) 16:00 - 17:00 Вечерняя релаксация в гамаках с поющими чашами

Где:
כל האירועים יתקיימו בפארק קאודרס, חיפה, רח'. קאודרס 5
maps.app.goo.gl/rn9uDLVmxU35Th8e9

Вот ссылка на сайт:
https://www.coing.co/rujum_communities_Haifa_register/183523

אני כבר הצטרפתי לפעילות הזו, רוצה לבוא גם?

30/10/2024

Обучение в Университете Со-Творение помогает специалистам в сфере «человек-человек» находить глубокие, вдохновляющие смыслы в своей работе и жизни.

Оно гармонизирует привычные этапы: «Учусь — Работаю — Перехожу на новый уровень», делая каждый из них целостным и осознанным. Курс даёт навыки перехода от проблемного мышления к мышлению Автора Жизни, помогая воспринимать любые трудности как поле для развития.

Например, если коуч сталкивается с выгоранием, обучение помогает ему выстроить внутренний баланс тела, чувств и ума. В результате он не только восстанавливает свою энергию, но и начинает видеть, как работать с клиентами, основываясь на личном примере баланса и здоровья.

Обучение также направлено на осознанные действия: специалисты учатся находить ресурс даже в сложных ситуациях, избегая автоматического реагирования. Это особенно полезно для тренеров, которые часто «заражаются» эмоциями своих групп. Университет помогает им научиться лучше понимать и управлять своим состоянием, сохраняя чёткость и устойчивость.

Курс не только исцеляет и укрепляет здоровье, но и развивает высший (духовный) интеллект. Это особенно важно для психологов и консультантов, кто привык работать с интенсивными переживаниями других. Они учатся воспринимать каждый диалог как способ открыть ещё более высокий уровень понимания и поддержки.

Ещё один пример: массажист, часто работающий с телесными блоками у клиентов, на курсе получает навыки самоисцеления и осознанности. Это помогает ему не только сохранять свою энергию, но и создавать особое пространство, в котором клиенты быстрее открываются и расслабляются, что укрепляет его профессиональный авторитет.

Таким образом, Университет Со-Творение — это платформа для роста и внутренней трансформации, дающая практикам глубину, уверенность и ясное направление для помощи другим.

30/10/2024

Я знаю, как часто нас сковывает страх перед переменами. Кажется, что, застыв на месте, мы избежим рисков. Но что, если перемены — это как ветер, который может распахнуть твои крылья, а не столкнуть с утёса?

Знаешь, перемены — это будто ответ Вселенной на наш внутренний запрос, даже если мы его не осознаём. Каждый поворот жизни — это приглашение взглянуть на себя заново, открыть что-то новое, важное. А страх? Он как туман, что скрывает красоту пути. Но стоит сделать шаг, и туман начнёт рассеиваться.

Представь, что каждый день — как новая страница книги о тебе. Ты её автор и герой. Перемены зовут тебя стать кем-то большим, ярким. Чувствуешь, как внутри что-то откликается? Значит, ты уже готов. Твой страх — просто ворота, и стоит заглянуть за них, как увидишь: там простор, свобода и лёгкость.

Попробуй спросить себя: “А что для меня в этих изменениях?” Пусть они станут для тебя шансом, а не ловушкой. Пусть каждый шаг будет радостью, а не тревогой. Ты уже в этом потоке жизни, который ведёт тебя туда, где тебе светло и свободно.

Когда ты позволяешь переменам войти в свою жизнь, ты словно начинаешь разговор с Источником, с Творцом. И это даёт тебе силы не просто проживать всё, что происходит, но прочувствовать, понять, принять. В каждом новом дне открывай возможности, принимай их с любовью. Каждый шаг навстречу переменам — это шаг к большему свету, это твой выбор быть партнёром Творца.

И если тебе близка эта мысль — приходи в Университет Со-Творение. Мы вместе будем учиться раскрывать крылья, видеть смысл в каждом повороте судьбы, освобождаться от страхов и ощущать жизнь в её ярких красках. Спроси меня об этом — и я поделюсь с тобой, как начать этот путь.

27/10/2024

Встречаю удивительных людей, о некоторых писал уже.

Вот еще открытие. Знакомьтесь!

Борис Зобак, художник, создает миниатюры, росписи по камушкам и дощечкам, логотипы, арт-терапевтические картины.
Действительный член Всемирной ассоциации оригамистов.

Вот что он придумал, смотрите!

По-моему, шедеврально!
Особенно, для оформления рабочего пространства, кабинета, офиса.

Что вы думаете?
На какое состояние настраивают вас эти работы?

Как бы вы назвали особенно приглянувшуюся вам композицию?

А пока вглядываетесь (медитативно, разумеется), я раскрою тайну, что и как художник творит.

Вначале -- оригами. Бумага складывается по каким-то замысловатым линиям, исходя из (вашего?) запроса заказчика.
К примеру, "мне важно стать более собранным", или "желаю ощутить крылья, и чтоб душа засверкала!"

Затем подбирается цвет, как формула настроения задачи, которую необходимо решить (например, грусть по поводу...). И из баллончика окропляется бумага.

Третий этап -- выравнивание, разглаживание. Тоже терапевтично! Расправить внутренние складочки...

И в итоге имеем готовую композицию (решенную задачу) в рамочке!

Хотите попробовать?
Это вау, как круто!

20/10/2024

✨Женский ретрит «Перезагрузка: Путь к ресурсному состоянию и гармонии»✨

Приглашаем тебя на уникальный женский ретрит, где ты сможешь окунуться в мир глубокой релаксации, раскрыть свой внутренний потенциал и обрести долгожданный баланс. Это путешествие внутрь себя, направленное на восстановление сил, гармонизацию тела и души.

В программе:
💃Женский Сакральный Танец. Возможность почувствовать свою женскую энергию через танец. Движения тела помогут освободиться от блоков и соединиться со своей внутренней силой.
🧊Ледяная ванна – это мощный инструмент для борьбы со стрессом и повышения стрессоустойчивости. Вместе мы мягко пройдем этот ритуал очищения.
✨Звуковая медитация с поющими чашами: Погрузись в мир звуков и вибраций. Звуки поющих чаш создадут вокруг тебя пространство глубокой релаксации, помогая освободиться от негативных мыслей и обрести внутренний покой.
🎨Нейрографика: Творческий метод, который поможет выразить свои эмоции и состояния на бумаге, а также найти новые решения и пути развития.

Маленькая группа: Создает атмосферу доверия и безопасности.

Ведущие:

✨ Я - Симери (Ольга Шнайдер) -
Специалист по работе с телом: коррекция, возобновление, ресурс.
Перинатальный психолог и телесно-ориентированый терапевт, инструктор АвирЙоги, PorDeBra, йоги для беременных, йога-терапевт, специалист Нейрографики.
Ведущая женских проектов и кругов. Автор программ подготовки к родам, аква-подготовки, раннего плавания, массажист и мануальный терапевт, остеопат, терапевт по методике «Добаюкивание», жена, мама

✨ Инесса Инесса Бабицкая-Савченко - ведущая групповых и индивидуальных медитаций, массажа тибетскими чашами, практикую Кундалини-йогу, являюсь проводником трансформационной игры Лила, практик НЛП, коуч, жена, мама

✨Место проведения: студия AvirYoga Israel (есть комната безопасности)

✨Даты: 26.10 с 10:00 до 18:00

Стоимость: по предоплате 350 шек, на месте - 400 шек

Регистрация: по телефону 0527097603 или 0558822818

Подари себе время для себя!✨

20/10/2024

2.
О = П + В
Правильно организованная среда для обучения новому = создание ресурсного пространства + организованного времени по принципу "Получаю-наслаждаюсь" именно одним словом, нераздельно!
Вы знали это?

Именно так, с наслаждением, для максимально эффективного впитывания нового, построена обучающая среда в Университете "Со-Творение".

Откуда такой наш подход?
Из эволюционной модели.
Три этапа на каждом круге развития:
1) сначала впитываем ресурс, как эмбрион или семя;
2) затем растем и совершенствуемся, и после этого
3) передаем знания, опыт, чтобы уйти на новый виток жизни.

Обучение относится к сектору "Накопления": мы хотим здесь непременно усилить яркость и радость. Тогда можно будет легко и естественно напитаться знаниями, собрать как можно больше элементов для будущей полноценной реализации.

Примечательно, что закон НАСЛАЖДЕНИЯ предполагает две формулы:
а) впитать как можно больше полезного и и вкусного;
б) собрать максимум разного по качествам (как в пище или таблице Менделеева).
Тогда во втором секторе эволюционной спирали наша реализация будет более мощной и разнообразной, а переход к новому качеству жизни на третьем этапе, соответственно, более крутым и адаптивным.

Эти законы применимы в любой части жизни и их полезно знать и использовать: с детьми, любимыми, в работе, отношениях, карьере, интеграции в новой стране, а также в случае потерь, утрат, ситуации кризиса или выгорания.

Итак, когда вы приходите учиться трансформации сознания в университет "Со-Творение", вы попадаете в поток эволюции и создаете вокруг себя мир наслаждения!
Это просто праздник какой-то!
Время для растворения в тепле и вкусах, место для нежной любви, минуты проникновенного счастья, локации благостного покоя и аромат вдохновения в каждом акте учебного процесса.

Вот почему стОит начать обучение с нами -- мы позаботимся про наполненность вашего пространства-времени радостью и комфортом!

19/10/2024

Моя задача сегодня -- дать надежду тем, кто "закрыл" для себя тему иврита и решил, что у него просто не получится, и хватит уже пытаться. Сколько ни пробовал(а), как ни старался, ни вкладывалась -- результат плачевный.
Он явно не стоил вложений времени, сил, средств.

Осталось плыть по течению, и либо искать себя в русскоязычном окружении, либо мириться с беспомощностью и прозябанием без возможности легко говорить, понимать, изъясняться.

Может быть, вы знаете, что весь прошлый год я преподавал иврит для А и А+

Сегодня хочу поделиться историей, как дошел до жизни такой и как вижу методику "принятия" иврита для тех, кому сложно. В особенности, для людей в возрасте, с проблемами запоминания, испытывающими трудности в простой разговорной речи, диалогах на улице.

Как оказалось, таких людей вовсе немало, и обычные, специальные курсы иврита, даже персональные занятия с преподавателем, не дали результата.

Итак, моя специальность Эволюционный Педагог, и в этой профессии я более 30 (!!! ужас, не верится самому) лет. Эволюционный -- значит тот, который вызывает качественные изменения сознания. Это довольно узкая специализация, не для всех, так сказать. Начал я с первого в Украине класса для одаренных детей. Затем особенные дети, группа риска, раннее развитие. Создал направление "эволюционный коучинг", метод "эволюционная педагогика", книги написал про это.

Когда приехал в Израиль, попал в государственный ульпан, в группу отнюдь не юного состава. И был удивлен тем, насколько народ упрямо и неосознанно программировал себя на неудачи. Предложил своей группе научить желающих инфо-коучингу, мнемонике, нейро-лингвистике. Получил в ответ "оно нам не надо" -- и перенес усилия в группу молодых амбициозных олимов из другого ульпана. Там дело пошло, мы создали группу "Хотеть бОльшего" и все методики отработали "на ура".

В итоге я понял, что в определенном возрасте проблем у сознания больше, чем ресурса; желания овладеть ивритом меньше, чем способности понять, как это сделать легко.

Очень скоро я стал преподавать искусство запоминания иврита в одном из популярных ульпанов, и этот курс на протяжении семи лет, что я его веду, видоизменился существенно. От сугубо научной нейротехнологии и лекционного изложения он превратился в набор высокоэффективных утилит и полностью практическую методику для облегчения запоминания слов, устойчивых выражений и грамматики. Вначале мнемонический курс был ориентирован на амбициозных слушателей, и теперь он направлен на тех, кому вообще не дается язык.

И вот, в один прекрасный момент меня попросили провести замену в группе. Я согласился. Результат был неожиданным. Группа вся, один в один, заявила, что "вот если бы так им преподавали иврит, они бы его очень быстро выучили". Так я стал вести иврит в этой, а затем и в других группах.

Мой метод основывается на эволюционном подходе, и начинается с вопроса "Зачем тебе говорить?" Это не тривиально, отнюдь. Ибо от ответа зависит скорость овладения речью, радость каждого нового диалога и наслаждение обучением. Поэтому первым корнем эволюционной технологии иврита у меня стал принцип эмоциональной речи, когда "есть о чем сказать", и все говорят о главном. И так начинают проявляться, словно "дети", которым так важно донести свои переживания до "взрослых"

Второй важный корень методики -- мнемоника, искусство запоминать, и мы закладываем прямо в тело грамматику и правила. Условно правое полушарие думает, что именно студент собирается сказать, а левое уже знает, как это произнести, исходя из музыки и ощущений в теле. Таким образом снимается перекос, когда только правое полушарие отвечает и за смысл и за грамотность одновременно, а левое в это время боится ошибки, стыдится и волнуется.

Третий корень -- взаимная ответственность, парные контракты учеников. Именно так работает "усилитель" нейроимпульсов: включаются самые мощные "двигатели прогресса": каждый получает роль "ведущего", и основным акцентом познания становится потребность передать навык, позаботиться про успех партнера.

Так я вел группы, не в каждой шло "как по маслу", но несколько групп стали просто образцово-показательными: методика отлично справляется особенно с трудностями тех, кто давно в стране и до сих пор не смог овладеть даже разговорным ивритом.

Сейчас у меня возникла мысль помочь тем, кому не дался язык. Кто начал и бросил. Кто прошел курс в ульпане и понял, что напрасно.

Желание помочь -- ответ на разговор, состоявшийся вчера. Я умею, могу, хочу и готов помочь вам, ребята, у которых "заклинило", "не пошло" по ряду понятных вам причин или в силу неясных обстоятельств.

Напишите, важно ли вам "поднять" иврит, заговорить наконец-то.

-- Можно я уже начну говорить? Мне ведь теперь можно, правда?
-- Так что, не надо учить? Даже нельзя учить? Это круто!
-- Просто волшебство какое-то. Я слышу! Я понимаю! Магия.
-- То, что мы сделали вместе, похоже на чудо -- и одновременно, на искусный высокопрофессиональный труд. Это было исследованием новых неведомых нас, вызовом возрасту и очарованием в каждой минуте урока.

18/10/2024

Буду постепенно рассказывать вам о новом продукте, который с любовью готовлю для любимых мною людей.

1.

Университет “Со-Творение” родился, как разработанный мною курс "Чудотворение" для Украины, для людей, которым могло бы помочь чудо.

Это были тяжелые ситуации потерь имущества, ближних, -- и вследствие этого, -- равновесия, здоровья, уверенности, смыслов жить и строить себя в будущем.

Я вдохновенно работал, ведомый желанием помочь и привести сознание тех, кто пережил тяжелые времена, к состоянию приятия себя и ситуаций, к эмоциональной стабильности и позволению себе стать вновь ресурсными, чувственными, живыми.

Однако, оказалось, что сам метод -- а он начал трансформироваться и выстраиваться вместе с теми, кто практиковал -- может быть применен и к ситуациям иного жанра:
- неудобная профессиональная деятельность
- недостаточный доход от любимого дела
- нежелательные отношения с ближними
- непрочные связи ы паре
- неадекватная реакция на себя и свои поступки
- нелегкий труд без достойного вознаграждения
- неверные решения, повлиявшие на судьбу
- неумение позиционировать себя
- нежелание быть успешным, значимой, проявленным, заметной

И я начал строить Школу -- именно так ощущаю то, что должно произойти для вас.
Школа Нейропрограммирования! Вот правильное название!

Но, по сути, школа -- это для детей.
Мы же, моя целевая аудитория: помогающие практики, люди взрослые.

Поэтому пришло верное имя: Университет.
"Универсум" - уникальный, всеобъемлющий, вселенский инструмент.

Именно таким и является новый, эволюционировавший в Университет, курс.

С модульным обучением, семинарами, практикой, заданиями, встречами групп, собственными работами и групповыми стартапами в области технологий влияния, помощи, построения нового сознания.

02/10/2024

Есе 14
== Коли ступив на землю ==

1. Коли ступив на Землю, не здогадався шукати свій шлях — адже не було поряд наставника, який вказав би вектор.

2. Коли призвичаївся серед багатьох, втратив Єдиного. Поряд з іншими, з гаслами глашатаїв, під наглядом законників мріяв відчути щастя, яке ще тліло в грудях.

3. Підспівував безглуздому натовпу, колекціонував чорно-білі відбитки, збирав сублімати долі та молився на мумії героїв.

4. Замінив дике "Я" на “Зі мною зручно”; забув, про що звучить чисте Ім’я, дане від народження. Погасив очі, опустив плечі і підняв сірий прапор.

5. Дивлюся у спину тому, хто віддаляється від себе, бо втратив зміст і цінності. Куди він іде? Чому не розвернеться? Не подивиться в очі розлученню?

6. Розчарування, біль, образа, гнів і безпорадність супроводжують того, хто бажав бути багатим та щасливим, коханим та визнаним, законослухняним та богоугодним.

7. Земля йде з-під ніг того, хто мріяв літати. На що спиратися? На домисли науковців, церковні істини, громадські сенси?

8. Коли прийшов на цю планету, суспільство не зраділо. Хто чекав на мене? Кому я був цікавий? Чим? Так ув’язався наслідувати “кращих” — і тим втамовував прикрість самотності.

9. Я думав, що важливо бути в ритмі; я вірив, що головне — робити спільну справу. Я забув, що можна облизувати світло зірки, нюхати сонячні промені і слухати шепіт пелюсток морській лілії.

10. Але це мій світ, і мій час; це мій дім, і моє право. Це я йду шляхом любові, і я радий, що нам по дорозі!

11. Так знай, що й ти — сміливий, так пам'ятай: тобі — у виклик! Навіщо жалітись і зволікати, навіщо збирати провину й сором? Хіба для цього пульсує твоє серце?

12. Ходімо зі мною до краю, стрибнемо з розгону у вітер! Немов би світ тільки створений, начебто ми знову — діти!

13. Ходімо танцювати смак ніжності разом з хвилею, що обіймає гострий камінь. Вдихати пряний аромат пісні під гулким куполом печери. Малювати очима безмежність на вершині білої скелі.

14. Спочатку я і ти, а потім ти і Він!

01/10/2024

А я сижу и пишу курс Чудотворения.
И не понимаю, как вокруг все покраснело.
Ракеты летают -- да. Святятся фонариками.
Но чтоб так густо...
Мне, наверное должно быть стыдно, что я в другом измерении.
Но мне не стыдно. Мне хорошо.
Я счастлив. Пишу о том, как восстановить внутри то, чем, как и зачем я создан.
Практики. Проверенные собой.

Дивотворіння_Урок 94

ФОРМУЛА
Батько миттєво відповідає на мій запит

ІНСТРУКЦІЯ
Сьогоднішнє тренування відрізняється від завдань минулих двох тижнів. Воно не потребує попереднього роздихування і виокремленого особливого терміну.

Проводь практику потоковому режимі прямо посеред дня, у звичних твоїх рутинних справах і ординарному оточенні. Нічого спеціального, надуманого!

В цілому, проведи від 5 до 10 тренувань — варто поставити будильники, як робив на початку курчсу раніше.

Коли почуєш сигнал, уповільни дихання за два-чотири цикли і уповільнись сам(а).

Тоді розширюй сприйняття до сферичного — не тільки зір, не тільки попереду себе.
Тобі має прийти: немов би всі органи чуття загострились у сприйнятті, і замість вузького сектору ти став ніжним сенсором для вловлення сигналів звідусіль.

Охопи ситуацію, в якій зараз перебуваєш, максимальним об’ємом сприйняття.

Тепер прикрий очі і спробуй зафіксувати отримані враження. Хай прийде назва. Наприклад, “Тепле блаженство сонця з присмаком каштанового вітру”, або ж “Цілковита сірість”, чи то “Ефект перетравленої незгоди”

Пошепки скажи:
— Ця ситуація була замовлена мною і є реакцією Джерела на моє прохання.
— Батько миттєво відповідає мені на мій тілесно-емоційний запит

Налаштуйся на тотальний спокій і дай собі час відчути відгук тіла на прийняття цієї щасливої істини. Хай всередині народиться поклик бути вдячним(ою) за ніжну і трепетну турботу Батька про тебе. Якщо відчуєш поштовх до спонтанного руху, танцю, співу — не стримуй себе.

Наприкінці кожного з тренувань повільно і чітко стверди свій висновок:
— Теперішня ситуація є запрошеним мною відгуком Джерела на актуальний, емоційно заряджений, запит

І ще одну хвилину подаруй тілу погладжування — там, де хочеться. Немов руки мами чи батька схвалюють тебе за гарний вчинок, огортають безмежною любов’ю без змісту і причини.

ЗАВДАННЯ
Написати есе на тему виконання цього і минулого уроку і опублікувати стислий зміст емоційного характеру в групі Дивотворці -- аби порадувати колег, без змісту і причини, без очікування "винагороди"

ЦИТАТА (короткі думки — Езра, враження від знайомства з “Наукою Отримання”)

=Зв’язок=
Я можу тренувати себе, щоб правильно налаштовувати зв'язок із Творцем — коли мені необхідно відчути зв'язок із оточенням: мінеральною, рослинною, тваринною природою; близькими, знайомими, усім людством. Через деякий час маю навчитись розгортати серце так, що взаємодіятиму з оточенням ясними, добрими діями. І ось тоді я точно крізь такі дії, через віддачу любові, побачу самого Творця, який є першопричиною всіх нас та зв'язків між нами.

=Вплив=
Коли звикаю використовувати власне життя для того, щоб позитивно впливати на загальну програму, що керує нами, яка називається "Вища сила" — то за її допомогою, від мого імені отримую право і можливість позитивно впливати: і на свою долю, і на всіх інших, і на саму програму "Вища сила" стосовно мене. Я можу змінювати "фільм" про моє життя і перетворююсь на партнера Вищої сили, яка керує всією цією “кіностудією” під назвою "Тривимірна реальність", або "Просторово-часовий континуум", або " Світ причин та наслідків”.

=Виправлення=
Взаємодіючи з іншими, ти можеш виправити себе з точністю до мікрону. Коли хтось перебуває поза тобою, ти спроможний(на) відчути мінімальну невідповідність, різницю між вами, і ти себе не обдуриш: переконанням що "все єдине", концепцією тотального прийняття, чи думкою "я його люблю безумовно"! А якщо цей “хтось” у тобі, як Джерело, як Батько, ти готовий погодитися з усім, що є в ньому. Тобі дуже легко злитися з ним в екстазі і не мати потреби себе виправляти. Тому ти й живеш у суспільстві, і дивишся сам на себе, вивернутого навиворіт — у вигляді людей навколо тебе.

=Вищі світи=
Завдяки тому, що я прагну любити іншу людину, в якій я не бачу інтересу чи вигоди… Думати про неї і приєднувати її до своєї насолоди, насичуючи її в першу чергу… Таким чином повертаю свою власну частину, яка лише видається мені цим самим “іншим” . Таким чином повертаюся до справжньої реальності, і цей шлях називається “Досягнення вищих світів”.

=Швидкість розвитку=
Якщо ми навчилися, і залучаємо Світло литися в серце з неосяжної небесної нескінченості, то тією мірою, якою ми освоїли навичку, Світло на нас впливає і розвиває нас.
При цьому форма, порядок та послідовність проходження стадій розвитку — вони не змінюються. Змінюється лише швидкість проходження — адже, якщо ми йдемо в тому ж напрямку, що й загальний процес виправлення світу, то ми з ним синхронізуємося, синергетично зростаємося, і тому розвиваємося швидше. А якщо ми обрали не вчиться співпрацювати з Єдиною Керуючою Силою, залишатися “сам собі мета та шлях”, то все одно розвиваємося, але вже проти нашого бажання, і не синхронно зі світом. І це не біда, просто це повільно, і називається "всьому свій час".

=Обов’язок=
У Дивотворця найбільш розвинене почуття обов'язку. Бо, в принципі, що його змушує вкладатися в інших? Нічого, крім того обов'язку, який він узяв на себе.
Тому його почуття обов'язку — воно не перед колегами, клієнатми, замовниками; , не перед близькими чи партнерами; начальниками або підлеглими — лише перед Творцем! Більше ні перед ким.
У міру свого духовного просування Дивотворець дедалі менше потребує зворотного зв’язку у вигляді грошей, ухвалення, погладжувань, “плюшок”. Він навчає людей, як у правильному зв'язку між собою розкрити Творця, -- бо не може цього не робити; бо крізь нього неперервно тече Світло, і вибір, зроблений колись, привів до стану, в якому він може і хоче працювати у безтурботній, безпричинній, радісній віддачі.

=Особливий дар=
Не шукай дива в іншому, аби навчитись в нього. Не знайдеш його так. Кожен має своє диво, і повинен знайти той діамант, відкрити секретний дар душі, побачити своє найпотаємніше. І тоді знайде все, що тільки захоче, у будь-якому з життів.
Якщо ти шукатимеш скарби в інших, ти ніколи не знайдеш. Навіть, як здаватиметься, що знайшов — вони не стануть твоїми.
Знайти власне диво — це знайти свій зв'язок із Творцем, внутрішню точку розкриття насолоди творінням в серці. Вона і є цей прекрасний діамант, особливий дар, що його приготував тобі Батько.

25/09/2024

Итак, как и обещала - анонс встречи и Женского круга с НейроГрафическими практиками 4 октября, в следующую пятницу

О чем встреча? О намерениях и энергии, которую хочется запустить в правильном направлении, особенно в дни Рош аШана, Нового года, когда само пространство способствует обновлению и запуску желаний/проектов/намерений в будущее.

Вот этим и займёмся:) Иногда хочется мягкой гармоничной энергии, а вот сейчас есть ощущение, что нужен мощный поток ✨ Поэтому поработаем с техниками, создающими тот самый поток.

Встреча подойдёт как для новичков, так и для опытных пользователей НейроГрафики. Кто планирует присоединиться впервые - напишите мне заранее, я отправлю необходимые материалы для начала.

4 октября, пятница, 17.00. В пространстве
Оргвзнос 120 шек для новичков и 100 шек для бывалых:)

До встречи 🙏