Centro Multidisciplinare HOLD

Centro Multidisciplinare HOLD Aiutiamo le famiglie di bambini con disturbi del neurosviluppo ad affrontare la diagnosi con il sorriso.

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Ci sono sere, in cui noi genitori siamo già in modalità “fine giornata” mentre per i più piccoli è come se fosse pieno g...
09/06/2026

Ci sono sere, in cui noi genitori siamo già in modalità “fine giornata” mentre per i più piccoli è come se fosse pieno giorno; loro hanno, infatti, bisogno di routine, co-regolazione e accompagnamento al sonno.

Non sempre è “non vuole dormire”: a volte il corpo è ancora attivo, la giornata non è stata chiusa, o il passaggio verso il sonno ha bisogno di più gradualità.

L’importante è sapere che non siamo soli :)

Succede anche a casa vostra? Raccontateci e confrontiamoci nei commenti 🌙

Non lavoriamo sul comportamento, ignorando ciò che lo provoca per questo ci serve osservare.Ascoltare voi famiglie è per...
08/06/2026

Non lavoriamo sul comportamento, ignorando ciò che lo provoca per questo ci serve osservare.

Ascoltare voi famiglie è per noi un momento di estrema importanza.
Conoscete i vostri figli e le sfumature di ogni minima espressione o comportamento.

Quando arriva il nostro turno, abbiamo bisogno di questo essenziale bagaglio di informazioni ma prima di agire ci prendiamo il tempo che serve per osservare e per apprendere, dal nostro punto di vista, quelle sfumature delle più minime espressioni o comportamenti.

La combinazione della vostra e della nostra osservazione è l’avvio di un percorso di ingresso nel supporto del comportamento dei vostri piccoli, uno dei tasselli fondamentali del .

05/06/2026

Riciclart... grest estivo Arcobaleno

Una delle situazioni che osservo più spesso riguarda il momento di lasciare il parco.Il bambino sta giocando, è immerso ...
03/06/2026

Una delle situazioni che osservo più spesso riguarda il momento di lasciare il parco.

Il bambino sta giocando, è immerso nell’attività, si diverte, esplora, si muove. A un certo punto arriva l’adulto e dice: “Andiamo, dobbiamo andare via”.

Da quel momento iniziano pianto, rabbia, opposizione.

Spesso pensiamo che il problema sia il comportamento.

Ma se provassimo a guardare la situazione dal punto di vista del bambino?

Le transizioni richiedono flessibilità cognitiva, capacità di interrompere ciò che si sta facendo, tollerare la frustrazione e adattarsi a qualcosa di nuovo. Sono competenze che si sviluppano gradualmente e che non tutti i bambini possiedono con la stessa facilità.

Per questo motivo anticipare non significa semplicemente avvisare.

Significa dare il tempo necessario per prepararsi al cambiamento.

“Ancora due altalene.”

“Facciamo un ultimo giro.”

“Tra poco andremo a casa.”

Piccoli passaggi che aiutano il bambino a concludere un’esperienza prima di iniziarne un’altra.

E se la transizione rimane difficile?

Accogliamo l’emozione. Perché dietro un comportamento che ci mette in difficoltà, spesso c’è un bambino che sta facendo del suo meglio per adattarsi a qualcosa che, in quel momento, è ancora troppo complesso.

Ogni bambino ha i propri tempi. E accompagnarli significa anche rispettarli. 🌱

💬 Quale transizione risulta più difficile nella vostra quotidianità?

Scrivi nei commenti ♥️

Un percorso di crescita non si costruisce mai da soli: nasce dall’incontro tra famiglie professionisti e scuola, dal con...
29/05/2026

Un percorso di crescita non si costruisce mai da soli: nasce dall’incontro tra famiglie professionisti e scuola, dal confronto dall’osservazione e dalla capacità di lavorare insieme verso un obiettivo comune.

Per questo, in Hold il lavoro non si ferma alla stanza in cui facciamo la terapia.

Crediamo nella prevenzione attraverso le attività di screening che aiutano a cogliere precocemente eventuali fragilità dei bambini.

Siamo convinti che la formazione e il confronto professionale abbiano un’importanza sostanziale: perché ogni professionista che continua a crescere può offrire uno sguardo più competente e consapevole ai bambini alle famiglie che incontra noi costruiamo una rete, mettiamo insieme competenze diverse per accompagnare ogni percorso di crescita con più consapevolezza.

Sei un professionista interessato ai nostri percorsi di formazione o una scuola interessata alle attività di screening?

📩 Contattaci, saremo felici di raccontarti di più!

Laboratorio Corpo, Suono e Movimento🎶🥁Un percorso per bambini dai 6 ai 10 anni, organizzato da Hold Centro Multidiscipli...
27/05/2026

Laboratorio Corpo, Suono e Movimento🎶🥁

Un percorso per bambini dai 6 ai 10 anni, organizzato da Hold Centro Multidisciplinare in collaborazione con la scuola di musica, Vocal Studio Plus.

Il laboratorio nasce dall’incontro tra movimento, ritmo, musica e consapevolezza corporea.

Attraverso attività guidate, body percussion, giochi musicali, piccoli strumenti, sequenze ritmiche e movimento nello spazio, i bambini potranno sperimentare il corpo come strumento espressivo, motorio e relazionale.

Il percorso lavora su diverse aree di sviluppo:

Area motoria e coordinazione
I bambini saranno coinvolti in attività ritmiche come ba***re le mani, i piedi, saltare a tempo, seguire percorsi musicali, muoversi su linee o tappeti e coordinare mani e piedi in modo alternato. Queste esperienze sostengono la percezione del tempo, il controllo motorio, l’equilibrio, la bilateralità e la consapevolezza dello schema corporeo.

Area attentiva ed esecutiva
Attraverso giochi come “stop and go” con la musica, ripetizione di sequenze ritmiche e canzoni associate a gesti, i bambini possono allenare attenzione, memoria uditiva, controllo dell’impulso e autoregolazione.

Area relazionale e comunicativa
Suonare a turno, ascoltare il gruppo, improvvisare insieme e rispondere attraverso suoni e movimenti aiuta i bambini a sperimentare il rispetto dei tempi dell’altro, la comunicazione non verbale e l’interazione.

Area emotiva e corporea
Associare emozioni a suoni, gesti e movimenti aiuta i bambini a riconoscere meglio ciò che sentono e a esprimerlo attraverso il corpo.

Dal punto di vista musicale, il laboratorio introduce attività di body percussion, riconoscimento di pattern ritmici e melodici, ascolto, riproduzione di sequenze e prime competenze ritmico-musicali.

Informazioni pratiche

Fascia d’età: 6-10 anni

🗓️Quando: tutti i lunedì di giugno e luglio a partire da giorno 8/06.

🕦Orario: dalle 9:00 alle 10:00

📍Dove: Hold Centro Multidisciplinare

Prenota entro il 5 giugno.
Per info e costi contattaci ♥️

  Lasciamo che i nostri piccoli imparino e, insieme a loro, impariamo anche noi. La nostra presenza accanto a loro è sup...
19/05/2026



Lasciamo che i nostri piccoli imparino e, insieme a loro, impariamo anche noi.

La nostra presenza accanto a loro è supporto. Guidiamoli lasciandoli sperimentare senza sostituirci a loro.

Un nuovo post con un nuovo consiglio da portare a casa.

♥️

E voi, fate già così? Raccontatecelo nei commenti 🌟

  Ogni bambino ha tempi e bisogna diversi. Per questo il   è prima di ogni cosa   che diventa, quindi, un percorso costr...
15/05/2026



Ogni bambino ha tempi e bisogna diversi.
Per questo il è prima di ogni cosa che diventa, quindi, un percorso costruito a misura di bambino.

Oggi scopriamo insieme la storia di G.
Sostienici con un like ♥️

Non si parla mai troppo di accettazione e gestione delle difficoltà. Per paura, per tabù o per mancanza di completa cons...
13/05/2026

Non si parla mai troppo di accettazione e gestione delle difficoltà.

Per paura, per tabù o per mancanza di completa consapevolezza sul tema.

Parlarne, per noi, è fondamentale per essere aiuto concreto e per smontare gli stereotipi che si creano attorno alle difficoltà.

Propri oggi ci dedichiamo agli che vanno messi in discussione anche per evitare di danneggiare la sensibilità del bambino.

Ne abbiamo raccolta qualcuna: se ne riscontri altre, scrivile nei commenti 🧡

Indirizzo

Via Petralia N. 11 Aci Catena, Via Vittorio Emanuele N. 99 Aci S. Antonio
Aci Catena
95022

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